北方学園日誌

今年度最後の参観日でした。小学校３年生は総合の発表を行いました。３年生から始まった「総合的な学習の時間」。３年生は北方町のことと北方町の農作物について調べ活動を行ってきました。そのまとめとして、ポスターセッション形式で代わる代わるやってくる保護者の方に向けて何度も発表を行いました。

１回目の発表は緊張して、顔が上がらず声も小さかったみんな。しかし、２回、３回と回数を重ねるごとに緊張もほぐれ、声も表情もよくなりました。

保護者の方からは、「難しい質問にも、自分なりの答えを考え、答える様子に成長を感じました」というような言葉もいただきました。体調不良等で全員参加とはいきませんでしたが、残った人で一生懸命発表することができたと思います！

４年生の図工で版画に取り組んでいます。

初めての彫刻刀にドキドキわくわく。とても丁寧に一生懸命彫ることができました。

彫った後は色を付けていきました。色を重ねたり白を混ぜたり・・・子どもたちなりに工夫をしながら作り上げることができました。

ぜひ今週金曜日（２７日）の参観日でご覧ください♪

北方学園の給食は、栄養教諭が考えた献立を校内にある給食室センターで調理員さんが作ってくださり、できたてを食べることができます。いつも５年生は毎日の給食の献立を見て、楽しみにしています。今日は、魚のみそ汁、かぼちゃのコロッケ、添えキャベツを食べました。みんな「とってもおいしかったです！」と感想を伝えていました。給食は、成長期の子どもたちにとって心身の健全な発達を促すだけでなく、配膳をしたりみんなで食事をしたりすることで、望ましい食習慣と食について考える素晴らしい機会にもなっています。これからもみんなで楽しい給食の時間を過ごしたいと思います。

少し視点を変えて、今日は事務室の様子を紹介します。

学校の玄関入ってすぐ左手に「事務室」はあります。

ここでは、3人の先生方が、小学校・中学校のいろいろな事務関係の仕事をしています。来客があった時の初めの対応も、事務の先生の仕事です。今は年度末で、とても忙しそうでした。

　１８日（水）に、卒業式に向けた授業（４校時）を６年生にしました（写真参照）。現物大の卒業証書を一人一枚配付し、国語辞典で意味を調べました。口々に予想した意味をつぶやいていました。

　「右」とは？小学校の課程とは？修了と終了の違いは？世界で一つの証書番号の話、等。証書をもらう練習はたくさんします。しかし、証書をじっくり見る機会は意外と少ないものです。

　教育課程編成表（A4で１枚）を６年生に配付しました。小学校６年間で、約１２６０日学校に来ていること、６０００時間以上の授業を受けてきたことを話しました。その集大成が卒業式です。

以下、児童の振り返り。

　今日は一回目の卒業式練習がある。準備からしっかりやっていきたい。練習では一生懸命がんばります。

　今日は、5時間目に初めての卒業式の練習をしました。最初は全部の流れをしました。その後は卒業証書のもらい方を確認しました。初めてだったから少し緊張しました。

　今日の五時間目に卒業式に向けての練習があった。昨日が初めてで卒業証書の練習があって、返事があまり大きい声で言えませんでした。次の練習からは、しっかりと声を出し、行動を早くしていい卒業式にできるように練習を頑張りたいです。

　今日は、５時間目に卒業式の練習がありました。どんなセリフのあとに立つのか、卒業証書の受け取り方などの確認をしました。６年生はやることがたくさんで大変だなと思いました。でも、これからたくさん練習していい式にしたいです！！

県内で猛威をふるっているインフルエンザ。

北方学園も、感染者が増えています…！

本校では、教室の窓を開けて空気を入れかえたり、加湿器を使ったりして、予防に取り組んでいます。

毎日、教室の換気や加湿を呼びかけているのは、保健体育委員会のみなさんです。

空気がこもりやすいトイレの窓も毎朝開けるなど、全校のみなさんが元気に過ごすことができるよう、進んで活動してくれています！

北方学園みんなで力を合わせて、インフルエンザに負けない学校を目指していきましょう♪

本日の給食では、「北方産（田口ファミリーファームより）のきんかん」が提供されました。

旬の食材で、とても甘く食べ応えがあり、児童生徒、職員でおいしくいただくことができました。

きんかんパワーで今後のインフルエンザも撃退してほしいです！

本校では毎月、各学年でリクエスト献立を実施しています。

小学６年生と中学３年生は、卒業を迎える３月に自分たちで献立を考えました。

小学６年生は、事前にアンケートで集めた主食と主菜のリクエストをもとに、汁物や副菜の内容を考えました。

中学３年生は、主食・主菜・副菜・汁物を組み合わせた１日分の献立を考えました。

家庭科で学習した「６つの基礎食品群」や「五大栄養素」のバランスに加え、地域の食材を取り入れること、３月の季節や体調面をふまえることなど、献立を考える際の視点を生かして完成させました。

今年は ICT 教材を活用し、選んだ献立の組み合わせが栄養バランスの面で適切かどうかを確認しながら、献立内容について話し合いました。

今日、明日「花いっぱい運動」で花の苗を植えます。

本日は、３時間目に１・６年生、５時間目に３・４年の２学年ずつで活動を行いました。上学年が下学年をサポートしながら、協力して丁寧に花植えを行うことができました。明日は、２・５年生が花植えを行います。

これまでの「花いっぱい運動」の活動で、土壌作り、花植えを行ってきました。子どもたちは、この活動を通して植物を丁寧に扱うことや、育てることの大変さ、お世話の大切さ等学ぶことができました。

引き続き学校が花いっぱいになるよう、全校児童で花を育てていきます！

　理科では３学期から、「ものの温まり方」の勉強で、金属→水→空気と実験を行ってきました。今回は、その勉強を生かしながら、「水のすがた」を学びました。

　今日はブクブクの泡の正体をつきとめる実験でした。大人なら何でもないことでも子供たちにとっては新しく知ることばかりでわくわくしながら実験に臨んでいます。「あわって水？空気？何？」また、水を熱し続けるとどうなるか？の実験では「どんどん温度が上がる！。」「沸騰する温度は３５℃から４０℃くらいかな～？」等と予想を立て、沸騰温度が１００℃にびっくりしていました。

３学期に入り、どの学年も朝の時間を利用して、卒業式の歌の練習をしていますが、１、２年生は週に１回、合同で歌の練習をしています。一緒に練習することで口の開け方や声の出し方などお互いに刺激をもらい、練習のたびに上手になっています。お世話になっている６年生のために心を込めて練習しています。

今日の給食は、宮崎県の郷土料理「かねんしゅい」と「めひかりのから揚げ」でした。

なかでも延岡の郷土料理である「めひかりのから揚げ」は大人気！中学生の教室で「めひかり好きな人～？」と聞くとほぼ全員「は～い！」と手が挙がりました。職員も大好きです♪

平等にきれいにつぎ分けて、みんなで美味しくいただきました！

１年生は国語「ものの名まえ」の学習のまとめとして、お店屋さんごっこをしました。

花屋さん、パン屋さん、野菜屋さんなど、自分で決めたお店屋さんの準備をしました。

「いらっしゃいませ。花屋さんです。」

「コスモスをください。」

と言って、お店屋さんとお客さんの会話が上手にできました。

「ぬいぐるみが売り切れました！」と大きな声で呼びかけていたおもちゃ屋さん。

どのお店もたくさんのお客さんが買い物を楽しみました。

　2月４日（水）は中学校３年生の県立高校推薦入試です。2月３日は事前指導がありました。まずは校長先生からの激励の言葉があり、次に志望校別に事前指導を行いました。

　緊張している生徒たちですが、明日は落ち着いて試験に臨んでほしいとおもいます。これまでの頑張りを当日発揮できるよう、後輩たちも応援しています。

　写真は事前指導の様子と、３年生の学級掲示です。

習字の学習がありました。新年１回目ということで書初めをしました。書いた字は「正月」。３年生で学習した、たて画・横画・はらい・おれ・はねとすべてが入った文字です。

文字の部分だけでなく、文字の大きさにも苦戦しながらも、何度もはげまし隊の先生にアドバイスをもらいながら納得のいく字を書くことができました。

ある日の掃除の一場面です。

ちりとりを使う１年生に、６年生が寄り添って教えていました。

1人では、まだうまく使えない１年生に「こっち持つよ」と声をかけ、一緒にちりとりをしてくれていました。

学校のため、友達のため、下学年のために動ける、頼もしい６年生です。

中学３年生の高校入試がいよいよ本格的に始まりました。

６時間目に明日の試験に向けての説明会があり、みんな緊張の中一生懸命に臨んでいました。

これまでのがんばりを、思い切り発揮してほしいと思っています。

 

５年生は、１月の体育でサッカーを学習しました。ゴール型の学習として、サッカーを基にした簡易化されたゲームを行いました。特に、子どもたちは基本的なボール操作とボールをもたない動きを学びました。ボール操作では、ドリブルやシュートの練習をして、全員がドリブルがとても上手になりました。また、ゲームではボールをもたない時にパスをもらえる位置に移動したり、ゴールを守るように移動したりして自分たちで考えた動きをすることができました。繰り返しゲームを行っていく中で、ルールを守り助け合って行動したり、勝敗を自然と受け入れたりする行動が見られ、心もからだも成長することができました。

１月２２日（木）に幼保小交流会がありました。

定期的に幼稚園・保育園のみなさんと小１のみなさんが交流します。

楽しく３・４時間目、そして昼休みに交流しました。

昼休みは外で楽しそうに走り回っていました。

高校入試シーズンがやってきました。

中学１，２年生一人ひとりから３年生へ応援メッセージを書きました。

頑張れ！３年生！！

給食後の歯みがきの様子をのぞいてきました。

みんなとても丁寧に、がんばって歯をみがいています！✨

もうすぐバレンタインデー！

これから、チョコレートなど甘いおやつを食べる機会が増えてくる季節ですね。

甘いものを食べたあとは、歯みがきがとても大切です。「食べたらみがく」を意識して、学校とご家庭でむし歯予防につなげていけたらと思います。

1月20日(火)、小学生による「花いっぱい運動」が行われました。

まずは、土壌作りから、農具や機器を使ってみんなで一生懸命頑張りました。

後日、花の苗を植えていく予定です。

冬が過ぎ春が待ち遠しいですね！

中学１年生は家庭科の調理実習で「豚肉のしょうが焼き」と「ピーマンの付け合わせ」を作りました。

おうちでお手伝いをしているからなのか、どの班も手際よく調理をしていました。

“もう少し焼いた方が良い？”、“同じ調味料を使っているのに、隣の班と出来上がりの色が違う！！”などいろんな工夫や発見をしながら、楽しそうに豚肉を焼いていました。

完成した料理は、ポイントを書いた用紙を添えて、お世話になっている先生方へ手渡しました。

６校時に４・５・６年生のクラブ活動が行われました。今日は、４年生から始まるクラブ活動に向けて、３年生が各クラブの見学を行いました。順番にすべてのクラブを見学し、クラブの代表者から活動内容などの説明も行われました。３年生は、いきいきと活動する４・５・６年生の姿に目を輝かせながら、気になったことなどを積極的に質問する姿が見られました。

　理科の授業で冬の生き物を勉強しました。季節が変わると、動物や植物はどのように変化していくのかを１年を通して学びます。

　校門の周りの木や花、石の下のダンゴムシの観察をしました。それぞれの生き物がそれぞれの冬の越し方をすることを学びました。最後に、ずっと育ててきたヘチマの今の様子を観察し収穫してきました。ヘチマのおしりを破ると種がバラバラ出てきてみんなびっくり！種で冬を越し、命をつなぐということに納得していました。

　３学期から理科が教頭先生に代わりましたが、緊張したのも初回の２０分くらいで、毎回楽しそうに授業を受けています。今回は北校舎の屋上に行くということで期待感も高まり、大きいヘチマと初めての景色に大満足の４年生でした。

　中学２年生では、昨年度から学活の授業でｓｓｔ（ソーシャルスキルトレーニング）を行っています。今回学ぶのは「友だちの相談にのる」スキル。最初に前で実際に代表者が演じて見せ、悪い相談の乗り方、良い相談の乗り方について考えてもらいます。ポイントを確認した後に実際に自分たちで相談に乗る練習を行います。

　回を増すごとに生徒達は楽しくロールプレイをするようになりました。これからも、定期的にSSTを行い、コミュニケーションスキルを身に付けていってほしいと思います。

１年生は、３学期から自分たちで給食当番を行います。

給食時間の前に、給食着の着方とたたみ方を教室で何度も何度も練習しました。

苦戦する様子が見られましたが友達と教え合いながらみんなで頑張りました。おかげで、１分もかからずに着たり、シワ１つないきれいな状態でしまったりすることができるようになりました。

６年生のお兄さん、お姉さんが教室まで一緒に運んでくれました。１年生の高さに合わせて低い位置で持ち運んでくれる６年生の優しく頼もしい姿も見られました。

３学期がスタートして２日目。本日、２・３年生は実力テストを受けています。

２年生にとっては、初めての実力テスト。志望している高校の中で、自分がどれだけの実力なのか、これからの受験勉強の指針となるテストです。

３年生にとっては、入試直前の自分の実力を試す最後の実力テスト。模擬入試です。

２・３年生、明日までがんばれ！

あけましておめでとうございます。

今年もよろしくお願いいたします。

１月７日（水）始業式を行いました。

校長先生から、新年の目標を立てることや時間の大切さについてお話がありました。児童生徒代表作文では、５年生と中学２年生が新学期の目標を発表しました。

北方学園の子ども達がそれぞれ目標をもち、１日１日を大切に過ごすことで充実した１年が送れるように、また、３学期は次の学年の準備期間にもなりますので、新しい学年につなげるいい３学期になればと思います。

  １２月２４日（水）２学期の終業式を行いました。

 はじめに、児童を代表して４年生が発表しました。２学期を振り返り、音楽祭や学習について、「みんなでがんばって努力し続けた」３学期に向けて「苦手なことを克服したい」と抱負を述べました。続いて、生徒を代表して中学３年生が発表し、今後、生活リズムや自主学習を改善し、「積極的に授業に参加したこと」や「メモを取ることで忘れ物をしなかったこと」については継続してがんばると述べました。また、冬休みの過ごし方についても「時間を大切にし、計画的に学習を進めていく」と述べました。

　校長先生から２学期を振り返り、①これまでみんなを支えてくださった周りの方々（家族・地域の方・先生・友だち）への感謝を忘れず「和」を大切にすること②最近のニュースから防災の話題に触れられ「自分の命は自分で守る」こと③充実した冬休みになるようにとお話がありました。

写真は、実際、友達に感謝を伝えている場面です。

　２学期、大きな事故やけがもなく終えることができました。 保護者の皆様をはじめ、地域の皆様、様々な行事、体験活動等で支えてくださった皆様、関係者の皆様に厚くお礼申し上げます。３学期も本校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　１２月１７日、１，２年生がむかしの遊びを体験しました。荒平会の方７名が来てくださり、「竹馬」「竹とんぼ」「ごま回し」「ぱちんこ」「リム回し」「ビー玉」を楽しんだ後、２チームに分かれて「たたきベース」もしました。難しくてうまくできないこともありましたが、日頃触れることの少ない遊びに子ども達は、時のたつのも忘れ夢中になっていました。

　３年生は国語の学習で「わたしの町のよいところ」という学習をしました。わたしの町ということで、北方町のいいところを伝えるために、調べてまとめました。最後に、それをみんなに伝える活動をしました。

それぞれ、タブレットでよさを伝える文章を書き、写真も入れて発表です。発表をしたら、コメントする形でしました。

友達の発表をよく聞き、たくさんのコメントをしていました！もっと北方のことを好きになったのではないかと思います！

JAみやざき本店より良き宮崎牛づくり対策協議会の方や生産者の方などに来ていただいて【モーモー教室】を行いました。

どんな牛が宮崎牛と呼ばれるのか、どんな思いで牛を育てているのか、私たちの元に届くまでにどんな過程があるのか等様々なことを学ぶことができました。

また肩ロースとモモの食べ比べもさせていただき、五感を使って宮崎牛を知ることができました！

生産者の方、作ってくださった方、そして命に感謝をして「いただきます」「ごちそうさまでした」を伝えることの大切さを、子どもたちは改めて感じることができました。

　１２月１３日（土）参観日で５年生は理科の授業をしました。単元は「もののとけ方」でとけたもののゆくえについてです。料理の時に食塩や砂糖などを水に入れるととけて見えなくなってしまいますが、とけたものはどうなったのか？という問題について考えました。予想を考え、計画を立てて実験を始めます。食塩を水に入れ、よくふって溶かし、重さがどうなったのか確かめます。全員で実験の手順を確認し、各班で協力して準備を行いました。おうちの人たちに見られて少し緊張している様子もありましたが、集中してがんばっていました。実験の結果、重さは多少増えたり減ったりしていましたが、松岡先生が最後に改めて実験をし、重さは変わらないことが分かりました。おうちの方々に、楽しそうにがんばっている子どもたちの姿を見ていただいて良かったです。次回の実験も子どもたちは楽しみにしています。

 　12月13日（土）参観日・学校保健委員会・懇談会・PTAバザーを開催しました。ＰＴＡバザーでは、３６５６４円の収益を得ることができました。バザー収益金につきましては、今後のPTA活動費として活用させて頂きます。皆様のご協力ありがとうございました。

　先日中学２年生を対象にした「夢の教室」がありました。ボクシングの元WBC世界フェザー級チャンピオンである越本隆志先生が「夢先生」となり、夢を持つことやその夢に向かって努力することの大切さを話してくださりました。

　始めに体育館でウオーミングアップがあり、生徒たちは楽しみながら仲間と協力することの大切さを学んでいました。講演では様々な経験について話をしていただきました。高校卒業後に一度ボクシングから離れたこと。もう一度ボクシングに向き合い、日本フェザー級チャンピオンになったこと。世界戦で負け、その後大けがをして引退の危機を迎えたこと。あきらめずにリハビリに励み、再び世界に挑んでチャンピオンの座を勝ち取ったことなど、生徒たちは夢先生の話を熱心に聞いていました。

　越本先生から学んだ努力を続けることの大切さや、周りへの感謝の気持ちを忘れずに、これからも２年生は成長していくことと思います。

１１月２８日（金）５年生が総合の学習で「地域に継承されている神楽」について学習しました。

今回、北方町美々地神楽保存会の方々にご協力いただき、学校から２５分ぐらい離れた八幡神社（美々地神社）で実施しました。神楽保存会の方々から神楽を舞う意味、美々地神楽の歴史、他地域神楽（椎葉・西都）との違い、夜神楽・日神楽について説明があり、子ども達は熱心に話を聞いていました。また、舞の際に使う３００年前の面を見せていただき演目によって面を変えることや一つの演目が２０分から４０分、長いものでは２時間かかるというお話もされました。

 その他、現状の課題についても触れられ、後継者不足ではあるが、これまで継承されているのは、「ふるさとを思う心」と「これまで引き継いできた先輩方の思いも受け継いでいる。」と子ども達にお話されました。

【４人一組になり太鼓に合わせ神楽を舞う体験】

子ども達の感想～

・美々地神楽は、本当は３３番あるけど今は１６番舞っていることが分かりました。

・１２月第３土曜日、美々地神楽を見に行きたいです。

・神楽は民俗芸能として受け継いでいかないといけないので、神楽の練習に参加してみたいです。

・地域の人が神楽を守り続けているところがすごいと思いました。

 ５年生はこれまで地域の方々の力をお借りして「田植え体験」「稲刈り体験」を実施してきました。それらを受けて今回　地域に継承されている神楽学習の実施。

 これらの学習を通して、神楽継承に尽力されている方々の願いや生き方を学ぶと共に、自分たちが住む「自然豊かな北方町」を誇りに思い、故郷を愛する心が育ってくれたらと思います。

　図工の授業で、初めて「のこぎり」を使いました。昨年の「かなづち」は「使ったことがあります！」の声が多く聞かれましたが、さすがにのこぎりは１人か２人でした。危険を伴う道具を使うときは、職員も子供たちもいつもの何倍も気をつけて行っています。道具の説明、持ち方、姿勢、切る時の手順など細かく説明しています。ふざける子供は誰一人おらず、みんな真剣に聞いていました。初めての経験にみんな楽しそうにギコギコしていました。何ができるか楽しみです。

　いざ始まると、つい夢中になって注意を忘れてしまうこともありましたがお互いに声を掛け合い頑張っていました。そして、後片付けもみんなで協力して、たくさんの木くずを掃いて雑巾で拭き上げ、あっという間にきれいな教室にしてくれました。素晴らしい協力体制で嬉しくなりました。

保体委員会は、11月と12月で小学生へ食事のマナーを伝えに行く活動をしています。正しい姿勢やはしの持ち方を伝え、見本となって一緒に給食を食べています。

「苦手なものはどうしてますか？」→「気合！」

「昼休みはどうやって過ごしてるんですか？」→「委員会の仕事をしていることが多いかな～」

小学生からの質問に答えながら交流している姿もみられました。

正しいマナーを伝えるために頑張っている中学生の姿がとても頼もしくみえます。たくさん食べる中学生にも注目してください。

感染症の流行状況も見ながら、各学年を回っていく予定です。

２年生が生活科の学習でつくった手作りおもちゃを使って、「おもちゃまつり」を開催しました。招待された１年生も参加し、２年生が工夫してつくったおもちゃで楽しく遊ぶ姿が見られました。

トイレットペーパーの芯やお菓子の空き箱など、身近な材料が素敵なおもちゃに大変身。２年生は、遊び方を丁寧に説明したり、壊れたおもちゃをその場で修理したりと、頼もしい姿を見せてくれました。

参加した１年生は目を輝かせながら夢中になって遊び、とても楽しそうでした。

学年を超えたあたたかい交流がうまれた時間となりました。

１１月２１日（金）村上三絃道による「津軽三味線スクールコンサート」を実施しました。昔からある民謡やアニメソング、軽快なポップ調の曲等を津軽三味線や三線などを使って演奏していただき、三味線や民謡の素晴らしさに触れることができました。プログラムの中で、演奏に合わせて阿波踊りやソーラン節、ばんば踊りを踊る場面があり、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　３年生の国語の学習で「おすすめの一冊を決めよう」という学習があります。今回は、「１年生におすすめの本」を話し合いで決めました。２回の話し合いを終えて、６冊の本を３年生は選びました。

先日、１年生教室に選んだ本を紹介するために行きました。その本を選んだ理由や、その本のおすすめポイントなどロイロノートでまとめたものを示しながら紹介しました。

紹介を終えると早速１年生が借りてくれていたようです。今回の紹介でますます１年生が本を好きになってくれればと思います。

11月18日に、ひむか地産地消交流給食会が行われました。

延岡市観光戦略課、延岡市農業畜産課、宮崎県漁協青壮年連絡協議会、JAみやざき延岡市果樹振興協議会、JAみやざき販売流通課、（株）本吉、（公財）宮崎県学校給食会の方など、16名の方々をお迎えして、5年生、６年生の教室で、交流給食を行いました。

はじめは緊張していた子ども達も、給食を食べながらいろいろな話をお聞きすることができ、最後は笑顔いっぱいで過ごしていました。

5時間目は、体育館で、「JA」「学校給食会」「県漁連」「本吉」の4つのブースに分かれて、野菜の事、給食の食材の事、魚の事、シイタケ栽培の事について話をお聞きしました。

それぞれのブースで、たくさんの事を教えていただき、カツオの一本釣りの体験もすることができました。

私たちが食べている給食は、たくさんの人が関わっててくださって、

そのおかげで、安心安全な給食が食べられることに気付くことができました。

音楽室ではなく、初めて教室でやりました。いつもより狭い空間でしたが、楽しくできました。今は、１２/５に予定されている中２との合同合唱発表に向けて練習を重ねています。曲目は「君をのせて」です。２つのパートに分かれ、相手につられず心を込めて歌えるようがんばっています。

５年生は、総合的な学習の時間に日向市の伊東冷熱工業さんから仕事内容や将来のことについての話を聞きました。

お仕事は、主に空調機器の販売や冷凍設備を行っているそうです。お話の後に仕事の体験として、子どもたちは実際に銅管を曲げる体験をしました。手で曲げるときれいに曲げられませんでしたが、専用の道具を使うときれいに曲げることができました。きれいに曲げたときは「おー。」という声が出ました。この道具は、理科の学習のてこの原理を使っているので、今学校で習っていることが将来につながることも学びました。足し算や引き算などの学習、相手に正確に伝えることなども将来につながることを聞いて、子どもたちは今頑張っている学習をできるようにしよう！と気持ちを高めていました。また、誰かのために貢献する、よりよいサービスを行おうという使命、ほこりをもって仕事を行うなど仕事に対する姿勢や気持ちについても熱心に語ってくださいました。

また、伊東さんの夢の話も聞きました。将来は乗りたい車に乗って全国を旅することを聞きました。夢は思い浮かべるだけでは叶わない。自分で宣言することが大切だという話を聞き、最後に全員で夢について書かれた歌の大合唱をしました。子どもたちは、「いろいろな体験がとても楽しかったです。」「自分の夢に向かってあきらめずに進んでいくこと学びました。」といった感想をもちました。

11月6日(木)に、中学1年生は「地場産業体験学習」を行いました。

北方で働く大人の姿を見て、多くのことを学んできました。

受け入れをしてくださった事業所の皆さま、お世話になりました。

ありがとうございました！

本日、来年度入学予定の子どもたちを対象に就学時健康診断を行いました。
元気いっぱいの子どもたちが来校し、少し緊張しながらも、目をきらきらさせて挨拶をしたり説明を聞いたりする子どもたちの様子をみて、来年春の入学がますます楽しみになりました☺

また、会場の設営を保健体育委員会の児童が手伝ってくれました。てきぱきと動く姿がとても頼もしかったです。

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　１１月７日金曜日、小学校３年生は細見川に魚釣り体験に行きました。昨年度に引き続き、五ヶ瀬川漁協の皆さんのご協力のもと、ニジマス釣り体験をしました。

　魚釣り初体験のみんな。針に餌を付けるところから苦戦しつつも、竿をもってルンルンで魚のいる場所に糸を垂らして待ちます。最初の何分間か、つれない時間が続き、表情が曇り始め・・・。するとついに一人目が釣れ、そこからは常に誰かが釣り上げている状態に！中には１０匹以上釣った子もいるほどでした！

　最後、釣り切れなかったニジマスは漁協の方が投網で一網打尽。一気に取れる様子に大興奮のみんなでした。

　釣った魚は、みんなで分けて持ち帰りました。みんな塩焼きにして食べたようです。自分で釣ったニジマスは、さらにおいしかったことでしょう！

　初めて釣りを体験しただけでなく、自分で魚を釣り、生きた魚を触り、家に帰ってそれを調理して食べるという「命をいただく」ことについても学ぶよい機会になりました。

本日は、「まりちゃん農園」でみかん狩りをしました。

「たくさん収穫したので、その分たくさんみかんを食べてきました～！」と給食時間に報告してくれました。お腹いっぱいで給食が食べられるのか心配でしたが、全員完食でした。

１１月の給食では２１日の金曜日に、みかんを出します。北方の特産物を通して果物を好きになってくれるといいです。

　ふるさと教育推進事業（延岡）の一貫で、弁護士の渡辺先生が来校されました。授業を通して、働く大人の姿を見せてくださいました。弁護士とはなんぞやという話から、どんな勉強をして、どんな人生を歩んできたか、幅広いお話をされました。

　弁護士、裁判官、検察官のバッジをイラストで見せてくれて、児童は興味津々でした。また、弁護士は「社会生活上の医師」と言われていることを教えていただきました。クイズでは、裁判官の道具になり得るものを提示されたり、弁護士の人数を他（小学生約６００万人、先生の数約４２万人、医師の数約３４万人）と比較しながら、約４万人（裁判官３０００人、検察１９００人ぐらい）という数字を提示されたりして、大変興味深い内容でした。『疑わしきは被告人の利益に』、『１０人の真犯人を逃すとも、１人の無辜（むこ）を罰するなかれ』という格言なども紹介され、無実の人を罰してはならない強い思いを感じました。

　６年生には、「言葉」にはとても大きな力があること、「今している勉強」が大人になって役立つこともメッセージとして伝えてくださいました。一人の大人の生き方に触れて、６年生も学ぶことが多かったと思います。

　次回は、５年生で伊東冷熱工業の伊東様が話をされます。とても良いキャリア教育の場だなと思います。