北方学園日誌

　今回は『平和学習を通して「私が感じたこと・考えたこと」』というテーマで、平和学習の2時間目を長崎県での修学旅行1日目に実施しました。子どもたちは、実際に被爆された方のお話を直接聞いたり、原爆資料館や平和公園に行き、自分たちの目で当時の戦争の爪痕を見ることなどを通して、戦争の恐ろしさ、悲惨さや平和の大切さを実感することができたのではないかと思います。

（生徒の感想の一部）

　僕は今回の長崎での平和学習を通して、戦争に巻き込まれた人たちの悲しみが分かりました。今までの授業では、原爆の怖さや何人の人たちが亡くなったのかなど全体的な被害についてしか知りませんでした。今回の平和学習では三田村さんの体験した具体的な話を聞いて、改めて戦争のむごさを感じました。特に原爆のせいで家族を失い、「原爆孤児」となってしまい、ごみの中から食べ物を見つけていた子が大勢いたことを初めて知り、とても心を痛めました。また、三田村さんがなったがんや病気はそのまま娘にも影響したという話を聞いて原爆の被害は続いているんだなと思いました。このような話を聞いて、戦争の被害を受けた人々は、なぜこのようなことに巻き込まれてしまったのだろうという「怒り」や家族が戦争により殺されてしまった「悔しさ」があったのではないかと思います。また夜に寝ていようが、空襲警報が鳴ったら逃げなければならない状況はとても辛かったと思います。三田村さんが今になっても原爆の光を覚えているということはそれほど壮大なものだったのではないかと思います。

 （平和学習の様子）

５年生は音楽「日本の民謡をたずねて」の学習で、グループに分かれて民謡について調べ、発表を行いました。

「木曾節（長野県）」、「三国節（福井県）」、「ひえつき節（宮崎県）」、「金毘羅船々（香川県）」、「津軽じょんから節（青森県）」、「磯節（宮城県）」「花笠音頭（山形県）」、「郡上八幡の盆踊り（岐阜県）」、「佐渡おさけ（新潟県）」「日光和楽おどり（栃木県）」の１０曲です。

どの班も写真や動画を使い、分かりやすくまとめていました。また、調べた感想や発表を聞いた感想もよく書けていました。

現在、４年生は図工の時間に「版画」の学習をしています。

初めて使用する彫刻刀の作業に四苦八苦しながらも、一生懸命彫り進めています。

どんな作品ができるか楽しみにしていてください！

　今回、生徒会が企画した「小中交流お楽しみ会」１日目が行われました。

　前回の専門委員会で、「小中学生が交流するお楽しみ会をしたい」と生徒会の方から意見が出て生徒会と各学級３役が準備をしてくれました！

　お楽しみ会では、３問クイズや〇✖クイズが行われ、小学生と中学生がたくさん参加してくれました！

　次回の小中交流お楽しみ会は１２月１6日です！お楽しみに！

　宮崎交通の方にお越しいただいて、バスの乗り方教室を行いました。小学校３年生と４年生が参加しました。時刻表の見方の説明を聞いたり、整理券を実際に取って乗車したりと、初めてバスの乗り方を知り、体験する児童も多くいました。また、整備工場では、ふだん見ることのない車体の内部を見学することもできました。子どもたちは、バスの工夫をたくさん知って、「すごいなあ、また乗ってみたいなあ」と言っていました。貴重な体験をさせていただき、どうもありがとうございました。

　生活科の学習「むかしあそびをたのしもう」で、1年生が荒平会（南久保山）のみなさんと一緒に学習をしました。

　名人先生たちから『ゴマ回し(コマ回し)』と『竹とんぼ』の手ほどきを受け、子ども達は笑顔いっぱい遊んでいました。「『ゴマ回し』は、難しかったけどとっても楽しかった。」「『竹とんぼ』が高くとんだよ。」と話していました。

　荒平会のみなさん、ありがとうございました。

　なお、活動の様子は、ケーブルメディアワイワイ「WAIWAI NEWS」にて１２月１９日（月）１８：３０～放映されます。また、夕刊デイリー新聞にも掲載されます。どうぞご覧ください。

２年生は９日（金）図工の時間に、画用紙を使って紙版画の版作りをしました。テーマは「自分が頑張っていること」です。顔や髪の毛、腕や指など、パーツごとに切り出して貼り合わせていきます。子どもたちは、パーツをどう繋いだら上手く表現できるか、一生懸命考えていました。最後はインクを載せて写し取ります。完成が楽しみです。

現在、小学校図書室では、図書委員会の児童が計画した「図書まつり」を行っています。借りた本の冊数に応じて、くじを引くことができます。くじの内容は、しおり・折り紙・プラス１冊券・はずれです。くじを引くためにたくさん本を借りようと、開館日はたくさんの児童でにぎわっています。

５日から１６日までの２週間開催します。図書まつり終了後、各学年で期間中に借りた冊数が一番多い児童を給食時の放送で紹介します。

この活動を通して、子ども達が図書室に来て多くの本に触れること、読むことを楽しいと思ってもらえると嬉しいです。

12月8日(木)参観日の4時間目に、学校保健委員会を行いました。

テーマは「児童生徒の望ましい生活習慣の確立・改善を目指して～子どもとスマホとの望ましい関わり方～」です。

　児童生徒の生活リズムチェック表やア携帯電話・スマホなどについてのアンケート結果をお伝えした後、

（１）　スマホやゲームによる脳への影響について（対人能力の低下、依存症など）

（２）　子どもにスマホの使い方は守れるのか

（３）　保護者にできるスマホ・ゲーム障害対策　等

について、予防医療研究所　スマホ依存症防止学会（ＰＩＳＡ）の磯村 毅 様の第６８回延岡市学校保健研究大会での記念講演の内容をお伝えし、その後、協議を行いました。

   スマホ・ゲーム障害対策には、予防が最も大切です。

　①　極力持たせる年齢を遅らせること

　②　家族全員にスマホ・ゲーム障害に関する情報提供をすること

　③　すでに持っている子どもさんには、スクリーンタイムなど、守れない約束ではなく、ある程度強制力が働く方法をとること。等をおすすめします。

　児童生徒や家庭が、スマホとの望ましい関わり方を考えられたらいいなと思います。ご出席いただいた皆様、どうもありがとうございました。

本日は年内最後の参観日でした。

ご多忙な中、授業参観及び学級懇談にご出席いただきありがとうございました。

１年生は学級活動「ぼく・わたしのたんじょう」

２年生は算数「三角形と四角形」

３年生は算数「わくわく算数広場（オリンピックマーク）」

４年生は国語「熟語の意味」

５年生は外国語「My Hero」

６年生は算数「場合を順序よく整理して」

の授業をそれぞれ実施いたしました。普段の様子や１学期と比べて成長した姿を見ていただくことができたかと思います。

今年度の参観日は２月で最後となります。次回の参観日もよろしくお願いいたします。