「のべしょう日誌」

今日の６限目と７限目。

３年生の就職試験や進学試験が行われているこの時期に、１年生と２年生も進路や将来に目を向けた授業が行われました。

１年生は「進路別体験実習ガイダンス」２年生は「ライフプランナーによる将来設計を描く授業」です。

様々な分野の職業について理解を深め進路選択に役立てることできたり、ライフプランシュミレーションを通して、自分の将来設計をイメージできるようになったのではないでしょうか。

１年生の「進路別体験実習ガイダンス」では、２０を超えるコースのうち各自が興味のあるコースを２コース選択し、学習します。

２年生の「ライフプランナーによる将来設計を描く授業」では、仮想の家族を設定しその家族の将来設計（教育・住宅・その他のプラン）をグループワークで検討します。「今」と「将来」の自分にとって本当に大切なものはなにか、考えます。

２年生の「ライフプランナーによる将来設計を描く授業」で講師の先生から問い掛け・教えていただいた内容です。
①「高卒の平均的な生涯年収と大卒の平均的な生涯年収は、いくら位だと思いますか？」
②「１年間で公立の高校生１人にあたりに使われる税金は、いくら位だと思いますか？」
正解は、延商２年生までお尋ねください。
答えが分かった時に生徒たちが驚きでざわついた内容ですので、きっと、答えてくれると期待しています。

☆１年生。美容専門学校のブース。編み込みの練習。　　　　☆１年生。看護専門学校のブース。心音を聞く。
　

☆１年生。美容専門学校のブース。メイクの練習。　　　　　☆１年生。歯科専門学校のブース。歯ブラシとフロス。
　

☆２年生。ライフプラン。「お小遣いだってほしいし。。」　☆２年生。ライフプラン。「車は必要？買うときは・・・」

先週金曜日に今年度のチャレンジショップ「和」がオープンし、多くのお客様に来店いただきました。

ご来店いただきました皆様、ありがとうございました。

今日は火曜日。「和」の営業日です。

金曜日は流通経済科３年生が担当ですが、火曜日は流通経済科２年生が担当です。
初めての接客経験をする生徒も居ましたが、明るく元気な声で「いらっしゃいませ！」「ありがとうございました！」と声を張ります。
「こちらの商品は○○県の××高校さんが作られたもので・・・」と商品説明もできます。

次回の営業は、２９日（金）１４時からです。３年生が担当です。

山下新天街にある店舗と、ともえ食堂様の前での販売です。
ぜひ、お越しください。

☆開店前のミーティング　　　　　　　　　　　              　 ☆卒業生がお客様として来てくれました
　
☆ともえ食堂様前での販売です　　　　　　　　　               ☆今日は冷たいお菓子と飲み物が人気でした