活動報告

飯野高校のグローカルアントレプレナーシッププログラムに参加しました

投稿日時 : 2020/10/21

管理者カテゴリ:高等学校

今日はコーディネーターの羽田野が県立飯野高校でのグローカルアントレプレナープログラム（E-GEP）に参加しました。

9人の生徒さんがそれぞれ2年間かけてえびの市の未来を創るビジネスモデルを作るというプログラムで、９月からスタートしているのですが、この度サポートメンバーとして加わることになりました。

プログラムの設計・運営は、㈱次世代共創企画代表取締役、NPO法人JAEファウンダー／理事、大正大学地域構想研究所関西・淡路支局長／特別研究員、ミライ企業プロジェクト全国事務局代表など様々な肩書をお持ちの山中昌幸さんが遠隔で実施。

羽田野は生徒さんたちへの個別のフィードバックやお悩み相談、成長の振り返りなど、学びの面でのサポートを担当します。

今日は事例研究の授業を見学後、生徒さんと座談会形式で課題に思っていることなどについて話し合いました。

（文責：羽田野）

川南町国光原中学校で、キャリア教育プログラムの支援活動を行いました

投稿日時 : 2020/10/21

管理者カテゴリ:中学校

今日は、児湯郡川南町立国光原中学校にて、コーディネーターの福島がワークショップを行いました。

対象は同校1年生。

今後ますます地域の方との活動を予定されており、今年度のSST計画の中で9月に実施したコミュニケーション講話に続く10月は「他の人の視点を借りて自分について見つめ直してみよう」というテーマで実施。

自己分析のフレームワーク「Will Can Must」をアレンジしたワークシートを活用し、同級生とシェアしながら新しい自分を発見することにチャレンジする時間となりました。

「自分がやっていて嬉しいことが人の役にも立つ」ということは、幸せにはたらくためにとても大切な考え方の一つですが、いざ自分のCan-できること・得意なこと-を出そうとしても、ついつい「できていないこと」に目を向けがちです。

しかし、クラスメイトなど「他者」から

「あの時にとても楽しそうだったよね」

「●●の時、すぐ気が付けていたよね」

「みんなを笑わせるのが得意だよね」

など率直なフィードバックをもらうことで、
他者から見た自分について考えてみるきっかけになることがあります。

次年度以降の地域活動の中で、様々な役割や、やりがいの可能性が広がるタネになってくれるといいなと思います。

（文責：福島）

オンライン・ライフプラン発表会をサポートさせていただきました

投稿日時 : 2020/10/19

管理者カテゴリ:中学校

小林市立須木中学校3年生のオンライン・ライフプラン発表会で、コーディネーターの稲田と福島がゲストティーチャーとして対話を促すファシリテーターをさせていただきました。

こすもす科「夢をつかもう！」の単元の中で、それぞれが今現在で考えているキャリアプランに、グループの生徒たちからの質問や意見を交えてブラッシュアップしていきます。

小林市教育委員会訪問もあり、20名以上の大人に囲まれての発表の中、生徒たちはイキイキと表現をしていました。

これから進路選択の準備が本格化してくる時期。自分を見つめ直すことで、より自分を知り、様々な選択に向けてのサポートとなれば幸いです。（文責：福島）

南郷中学校のプロジェクト型学習でサポートを行いました

投稿日時 : 2020/10/16

管理者カテゴリ:中学校

今日はコーディネーターの羽田野が日南市立南郷中学校でキャリア教育の授業のサポートを行いました。

南郷中学校では、中止になった職場体験に代わって２年生全生徒を対象に「プロジェクト型仕事体験」を行っています。
取り組むプロジェクトは、日南市に宿泊する観光客に向けて、日南市の魅力をPRする動画もしくはリーフレットを制作する、というもの。優秀作は南郷プリンスホテル様で実際に活用されます。

前回に引き続き、今回もパソコンを使っての制作作業。少しずつ作業にも慣れてきて、レイアウトや色味、アニメーションなどこだわって作りこむ様子が見られました。
最終的にどんなリーフレットや動画になるのか、とても楽しみです。