2023年11月の記事一覧

２３日（木）の島津発祥祭りに続いて。

２５日（日）は「姫城歴史あるき」がありました。

これは、まちづくり協議会の主催で、社会福祉協議会・島津邸の皆さんが協力して実施される「姫城地区の歴史を訪ねる」素敵なイベントです。

コロナ禍により、中止が続いており、４年ぶりにイベント再開です。

 

9:45に島津邸に集合。

３年生～6年生まで、希望者のたくさんの子どもさん、保護者様が参加でした。

 

まちづくり協議会会長様ご挨拶。

学芸員の島津邸副館長様、ごあいさつ。

２時間ほど歩きます。みんな、がんばって、ひめぎ歴史博士になろうね。

「はーい！」

さあ、出発です。

朝はとても寒かったのですが、日が差してほどよい気温になりました。

着いたところは、姫城城跡。

みんな、ここ初めて来た、という方が多かったです。

昔、ここにお山とお城があったのですよ。

へー！

みんな、副館長さんのお話に聞き入っていました。

次は、市役所前の通り。

いつも何気なく通り過ぎる歩道。

ここは、老中馬場と言います。

島津の殿様の一の家来の皆さんが、このあたりに家を建てていたのです。

「へぇ！」

さて、ここは・・・。

島津の殿様のお家があったところ。

ここに、その入り口の御門がありました。

そのお家は、明道小の向こう側まで、続いていたのです。

「へぇ！」

これは、読めますか？

ん・・・「けん」？？？

よく読めましたね。

都城県庁と読みます。

この市役所は、島津の殿様のお屋敷、都城県庁、都城町の役場、そして、市役所と変化していったのです。

みんな、メモをしっかりとっていました。

そして、明道小は、島津の殿様のお屋敷の跡地にできたのです。

なるほど・・・。

これ、なんだか、分かりますか？

見えません・・・。

これですよ、これ。

え？？

これ・・・。

そう。明道館の記念碑です。

ここに、明道館があったのです。

こんな小さな碑では、誰も気づきませんよね。

みんなで、頭が良くなるように、碑をなでていました。

(#^.^#)

正式には「御学問所跡」と言います。

さて。

みんな、知っていますね。明道館学制三章。

234年前から明道小を守る学校の約束事です。

「はーい！知っています！」

毎日触れている明道館学制三章も歴史的に貴重なものなのですね。

次は、旭丘神社です。

島津の殿様のお家を作る時に、神社を家の中に取り込んだのです。

すごいお屋敷だったのですね。

さあ、そろそろ2時間。

みんな、お足が疲れてきましたね。

最後の見学地は、島津邸。

伝承館で行われている特別展の見学です。

日本最大の荘園、島津荘の展示会です。

貴重な国宝もいくつか展示されていました。

次の大河ドラマの物語となる、源氏物語の屏風。

副館長自ら、岡山県に借りに行かれたのです。

700年前の刀。

すごい輝きですね。

最後に、この御紋を覚えて帰ってください。

都城島津家の御紋は、十字が切れています。

つながると、鹿児島島津になります。

「へぇー！」

みんな、よくがんばりましたね。

ご褒美の参加賞です！

ぼんちくんストラップと。

島津邸ハンカチをいただき、子ども達も、

大喜びでした！＼(^o^)／

2時間半の姫城歴史あるき。

子ども達に、どうでしたか？と聞くと。

「楽しかったです！」

と、元気に答えてくれました。

 

自分の故郷を訪ね歩く。

こんな、歴史があるのか、と、貴重な歴史に気づく。

そして、また、ふるさとが好きになる。

 

今の、この子どもさんたちも。

ウェルビーイングに満たされているのだと、校長は思いますよ。

 

・・・しかし、２３日と、２５日で、校長の徒歩数も25000超になりました・

・・・しかし、これも、校長のウェルビーイング。

・・・子どもさんや、保護者の皆様と素敵な時間を過ごした、とても心地よい疲れなのです。

 

「地域を愛する心」と「ウェルビーイング」と「足の疲労」と。

と言うお話でした。(#^.^#)

 

by　校長

世界は、ウェルビーイングという新しい概念を求めて動き始めました。

ウェルビーイングとは、心、体、社会が良い状態にあり、持続的に末長く幸福である状態のことです。

さらに、世界は、日本社会に根差したウェルビーイングに注目をしています。

 

それは、「自分だけが良ければ、それで良い」ではなく

「みんな幸せ、だから、私も幸せ！」

と言う感情に包まれることです。

٩( ᐛ )و

 

さて！

11月24日、快晴！島津発祥祭り開催！

休日返上！

出演する先生方、早朝から、装具を装着中。

着方が、難しいですね。

昔の方は、よく、こんな難しい装具を付けられていましたね。

４名の勇者、島津様旧宅前に、勢揃い！

さあ、いざ、出陣！

おー！

 

明道っ子、袴に着替え、集結！

良いか、皆の者、

今日は、

皆のパレードで、

地域や社会の方々を幸せにするのじゃぞ！

おー！！！

　※ 特別ゲスト、教育長先生も写真に入っていただいています。

島津邸駐車場に続々とパレード隊が集結。

その数、５００名を遥かに超える数。

「皆で、社会を地域を元気に、幸せにするのじゃ！」

「おー！」

パレード、いよいよ、スタート！

道路には、たくさんの市民が笑顔で、応援をしておられました。

緊張に包まれる明道館パレードのメンバー。

たくさんの市民から、拍車や歓声をいただきました。

・・・涙を流して「頑張れ！」と、応援される市民も！

←

手作りうちわを振って、「明道小！頑張れ！」と大声で叫ばれたのは！

なんと、

食育先生御一家！！

・・・ありがとう、皆様！

おかげで、疲れが「ひっとび」ました！

さあ、明道館パレード、

いよいよ、神柱神宮の鳥居をくぐり、

数千人が待つ、広場へ！

さらに、皆、緊張！

パレード参加者全員が石段に並び、MRTテレビの記念写真。

「幸せ上々！」を叫びます。

数百名のカメラマンが私たちを写メ写メしていました。

 

ご家族の皆さんは、

子どもさんが、この場にいることで、幸せを感じ

子どもさんたちは、こんなに喜ばれていることに、幸せを感じる

瞬間・・・。

 

ご覧ください。

まさしく、

参加者全員の

「幸せ感」が

大開花の瞬間！

※ きっと、来月の市広報誌の表紙だぞ・・・。

校長は、感じていました。

紅葉に包まれた公園で。

振る舞いの温かい豚汁とおにぎりを食べながら。

疲れたけど。

心地よい。

「やり遂げた感」「満足感」に包まれた。

明道っ子の「幸せ感」を。

 

さて。

 

翌日、パレードに参加した、ある男子が感想文を校長室に届けてくれました。

「疲れたけど、

おじいちゃんや、おばあちゃんや、車椅子に乗った方や、

たくさんの市民の方が、

拍手をして、応援して、僕たちを迎えてくれました。

嬉しかったです。

来年も、絶対に参加するぞ　と思いました。」

・・・校長、この感想文を読んで、涙が滲みました。

社会貢献って、とっても気持ちが良いものなのですね。 

 

さて。

 

手作りのうちわで大応援してくれた。

食育先生のご家族と明道っ子の写真。

応援者も、参加者も、

みんな、みんな、とっても素敵な笑顔で。

はい、チーズ！

 

みんな、みんな。

ウェルビーイングです！

( ◠‿◠ )

 

by 校長

今日は、すごい日！

だって、給食はブタキムチ！

（あ、写真撮り忘れました・・・。）

そして、なんといっても、スーパーフライデー！

スーパーフライデーとは、「家庭での団らんの機会を増やす」こと、「職員の働き方改革推進」を目的に始めた、年６回の特別時間割。

木曜の宿題は「なし」。

スーパーフライデーには、14:00下校となります。

「ブタキムチとスパーフライデーだよ！」

「やった！」

スーパーフライデーだよ！

いぇい！

ブタキムチだよ！

やった！

スーパーフライデーだよ！

がっつ！

ブタキムチとスパーフライデーだよ！

ボランティアの皆さん、今日は、１４：００下校だよ！

やった！

明道小で、もう、すっかり、定着してきた、スーパーフライデー。

 

 

さて・・・。

あっという間に14:00、下校時刻。

早く帰れてよかったね。さようなら！

校長先生、さようなら！

帰りのごあいさつもウキウキ気分！

さようなら。早く帰って何しますか？

えへへ・・。

何しますか？

ピアノがんばります！

がんばってね！

何しますか？

宿題をして、テレビ見ます！

あ、そうか！

スパーフライデー。

木曜日は宿題ないけれど。

今日は宿題がある日だったね。

でも、校長先生、宿題早く終わらせて、好きな事ができるから。

スーパーフライデー大好きです！

 

ありがとう。

宿題早く終わらせたら、ぜひ、おうちの人のお手伝いをしてあげてくださいね。

 

・・・そうそう、ブタキムチもとっても、おいしかったですヨ。今日はみんなが幸せな日でした。

 

by　校長

保健室に新設営、登場。

なるほど。

目をつむって、その場足踏み。

どこにいるかで。

背骨の曲がりなどが分かる！

さあ、事務室先生。

スタート！

１，２、３、４、５・・・

お、なかなか。

若いっていいね・・。

優秀！優秀！

では、明道っ子さん。

お、やってる、やってる！

おー、だいぶ前に行きましたね。

いやだわ！

あなたもやってみて！

１、２、３、４・・・。

だいぶ前にいきましたね。

いやだわ！

・・・大騒ぎ！

そこに通りかかった、マドンナ先生。

先生、どうぞ！

１、２、３・・・・。

あらっら・・・。

いやだわ！ほほほー！

保健室先生！

やってみてください！

１、２、３，４・・・・。

え？？

動かない・・・。

すごい！

さすが、作成者・・・。

では、最後に、校長先生！

「私は、いつも正しい姿勢で歩ていますから。大丈夫！」

さあ、スタート！

１，２，３，４・・・。

あら・・・。

 

みんな、シーンとなりました。

 

という、話です。

(#^.^#)

 

by　校長

 

明道小

いつもと変わらぬ、毎朝の風景。

寒い朝。

あいさつボランティアは登校児童を温かく迎え入れます。

「おはようございます」

毎日続く、朝のボランティア風景。

渡り廊下。

たくさん蹴り上げられる小石を。

ていねいに掃きとります。

児童玄関も、砂粒一つ残しません。

クロガネモチの木の下は、葉っぱが散り始めました。

大切なクロガネモチをていねいに清掃します。

クロガネモチから「ありがとう」と聞こえてきそうな風景。

子ども達を見守る、明道館学制三章。

何も変わらない、日常の朝、なのですが・・・。

 

季節が移ろいゆき、大きく変わったものがあります。

見事に色づき始めた、イチョウの大木が。

子ども達に彩（いろどり）を添えています。

 

紅葉の深秋が到来です。

 

by　校長