学校からのお知らせ

８月２６日（火）に２学期の始業式が行われ、一番長い２学期が始まりました。夏休み中に、大きな事故等がなく、安心しました。また、１学期の終業式同様、全校児童が体育館で静かに集合できていました。

始業式では、まず、代表児童（２年生）が２学期の作文発表をしました。２学期にがんばりたいことを３つ考え、全校児童の前で堂々と発表できました。

次に、校長先生の話では、「甲子園で活躍した左手にハンディーを持ってプレーした岐阜商業高校の選手」を例に挙げ、「どんな状況でも前向きに目標をもって努力することが大切」「児童のみなさんも２学期、目標をもって取り組むことをがんばって欲しい」と話されました。

最後に、生徒指導主事から、人を大切にするために、「（あじさい）あいさつ」と「トイレのスリッパ並べ」を特に取り組んで欲しいと話がありました。また、命を守るために、自転車に乗る際にはヘルメット着用を推奨する話もありました。

２学期が始まりました。保護者や地域の皆様に見守られながら、職員一同、子どもたちの成長のために努力していきます。相変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。

７月３０日（水）の午前中に高城小と麓小の合同教育長スクールミーティングが行われました。内容は、各２校の校内研究に関する発表・説明と教育長による講話がありました。

高城小学校では、「主体的に学び、確かな学力を身に付けた児童の育成」の主題のもと、子どもたちが主役の授業づくりについて、３つのメンターチームを組織し、初期研修と絡めながら、理論的、実践的に校内研究を進めています。１学期に行った研究の一端を教育委員会の先生方や麓小の職員へ研究主任が発表しました。

また、教育長の講話では、「子どもが主役の授業の実現」と題した講話でした。都城市の学校教育ビジョンにもとづき、その取組や昨今の教育の状況等をお話ししてくださいました。この講話では、職員がチャットを使いながら、気付いたことや考えたことなどを意見交換して、進んでいきました。今の教育の動向を踏まえた取組の話で、大変分かりやすかったです。

７月２２日（火）は、１学期終業式でした。まず、代表児童６年生が１学期がんばったことについて、堂々と作文発表をしました。「あいさつ」などをがんばったことがよく分かりました。次に、校長先生の話でした。「きまりを守る」「命を大切にする」ことについて、話がありました。

きまりを守ることについては、「運動場に落ちていたごみ」を実際に見せて、ごみを捨てないことは社会のきまりであるから、ごみを散らさずにきれいに使って欲しいと話されました。

また、「命を大切にする」ことについては、「本校の５年生児童２名が６月３０日に学校近くで熱中症とみられる高齢の女性が倒れているのを見つけ、近くを通った車に乗っている人に助けを求め、救急車が来て対応された」ことを紹介し、人の命を助けるすばらしい行動をしたと褒められました。

次に、表彰がありました。ラグビーの大会（３．４年の部と１．２年の部）で優勝した児童を表彰しました。

最後に、生徒指導部から、夏休み前の安全に関する話がありました。特に「車・自転車」と「水」の事故に十分に気を付けて欲しいことを指導されました。

いよいよ、夏休みです。安全に留意して過ごし、２学期みなさんの元気な顔を見ることを楽しみにしています。

７月１８日（金）の３校時に、体育館で５．６年生が「SOSの出し方に関する教育」に関する授業を行いました。

この授業は、都城市役所の障がい福祉課と講師の方が来校され、プレゼンテーションと資料を使いながら、専門的な立場から話をしてもらいました。

誰でも不安や悩みがあり、悲しい気持ちになったり、嫌な気持ちになったりすることがあります。また、そのことが原因で心や体が不調になり、ストレスを抱えてしまうこともあるかもしれません。そのようなときに、どのように対応していけばよいのかを教えていただきました。自分にできる「ストレス解消法」を知ることは、とても大事だと話されました。

また、悩んだときの相談窓口も紹介してもらい、信頼できる誰かに話すこと（相談すること）が大切であることも学んでいました。

７月はじめの「宮崎県いのちの教育週間」において、各学級で人権に関する標語を作成し、紹介するなど、心ぽかぽかウィークでの取組を行いました。高城小でも、「いのちを大切にする」ことについて、繰り返し指導を行っています。

７月１０日（木）に５年生が総合的な学習の時間で「都城の農業」について学習を行いました。この学習は、ハロー講座を市役所に依頼し、農政課の方が講師として来校され、都城の農業について話をしてくださいました。

子どもたちは、都城の農業の現状についての話を伺いました。時には、クイズ形式で考える問題もあり、分かりやすい内容で授業をしてくださいました。都城の農業のことが理解できたようでした。

今後、それぞれ農業に関する課題を立て、調べる学習に進みます。協力していただいた都城市役所農政課の皆様、ご協力ありがとうございました。

７月１日（火）に主題研究の取組として、算数の研究授業を４年生で行いました。単元は、「垂直・平行と四角形」、本時目標は、「四角形の対角線について知り、交わり方を調べ、その性質を理解することができる」でした。

この授業では、問題提示でデジタル教科書を活用したり、解決したワークシートを端末の写真機能で投稿して全体共有したりしてICTを活用していました。また、先生自作のパワーポイントでの指導内容の提示もありました。

また、この授業では、対角線の長さや交わる角度を実際に測る活動を取り入れたいという授業者の思いから、ワークシートで問題解決を行わせていました。

子どもたちは、「平行四辺形の２本の対角線は、それぞれの真ん中の点で交わる」「ひし形の２本の対角線は、それぞれの真ん中の点で垂直に交わる」ことについて理解していました。

本校では、算数、国語、道徳の３つのメンターチームを組織し、授業の進め方を互いに話し合い、参観し合って授業力を高める取組を行っています。

６月２７日（金）に第１回学校保健委員会を開催しました。今回は、本校に勤務されているスクールカウンセラーの岩﨑先生を講師に、「親子のコミュニケーション」と題して講演していただきました。

岩﨑先生は、「児童や保護者の様々な悩みや心配事の解決に向けて、一緒に相談できる相談窓口」として定期的に本校に来校し、カウンセリングをしていただいています。専門的な立場から、自分の経験をもとにお話をされ、とてもよい学びとなりました。

６月２７日（金）に参観日を行いました。４月から約３か月が過ぎたこの時期に、子どもたちの成長した姿やがんばりを観ていただきました。写真の様子は、参観日の様子の一部です。５年生（非行防止教室）と６年生（助産師さんによる命の授業）は、外部講師の先生の授業も行われました。

残り、約１６日で１学期が終了し、夏休みに入ります。この間、けがや事故のないよう安全に過ごし、楽しい夏休みを迎えて欲しいと思います。なお、１学期の終了式は、７月２２日（火）となります。

６月１９日（木）に臨時に全校朝会を行いました。児童の集合の仕方がすばらしく、体育館では静かに整然と集合ができていました。特に、４年から６年は、少し早めに体育館に入り、下学年の見本となるよう静かに待っていました。スクールワイドPBSの取組を行っていますので、生徒指導主事がこの行動をたくさん褒めていました。

さて、全校朝会では、生徒指導主事が「命を大切にすること」に関して、「安全に行動すること」・「きまりを守ること」という２つの話をしました。特に最近、自転車の乗り方に課題がありました。そこで、きまりを守って、安全に自転車の乗ることが、命を守る行動につながると具体例を話しながら説明しました。

６月末から７月初めは、「いのちの教育週間」になっています。自他のいのちを大切にする心や態度を育ててもらいたいと思います。

６月１１日（水）に本校の初任者のうちの一人が、４年生で国語の研究授業を行いました。「場面を比べて読み、心に残ったことを伝え合おう」という単元テーマのもと、「一つの花」という物語文の教材で学習を進めています。

本時は、「登場人物の行動や会話に着目して、ゆみ子に対する両親の思いを考えることができる」という目標を設定し、個人やペア、全体で考えを深め合いました。子どもたちも真剣に考えたり、考えを交流したりしていました。

６月１１日（水）の放課後に事後研究会を行い、授業の成果や課題を共有していきます。

このように、学校では、職員の資質向上に関する研修を行っています。

６月１０日（火）に教育委員会　文化財課の方による、歴史の授業を行っていただきました。都城の成り立ちの説明を聞いたり昔の石器や道具、建物の模型などに触れたりする体験活動をしました。子どもたちは、興味をもって授業を受けているのがよく分かりました。この授業を通して、実感を伴った理解にもつながったと思います。写真は、体育館で説明を聞いている授業の様子です。

今年度も、「ひよこの会」と「まねきねこ」のみなさんによる、読み聞かせと紙芝居を行っていただいています。写真は、６月１０日（火）の朝の時間、読み聞かせと紙芝居の様子です。

このように、年間を通して、学校で活動を行っていただいています。子どもたちは、集中して読み聞かせや紙芝居を聞いており、学力向上や情操教育等にも一役担っていただいていると感じています。ご協力、ありがとうございます。

６月５日（木）に６年生の１学級が、家庭科の学習で高城高校の生活文化科の生徒さんたちからミシンの操作の仕方やナップサックの作り方を教えていただきました。

生徒さんたちは、６年生児童に優しく、丁寧にミシンの操作の仕方や作成の手順を教え、疑問にも答えてくれていました。子どもたちも意欲的に、集中してナップサックを作っていました。

担任のみの授業だと、ミシンに不具合が起こったときにその対応に追われ、学級全体の児童のナップサック作りがなかなか進みません。本日は、もう作り上げた児童もいました。高城高校の生徒さん、先生方、ありがとうございました。今後も他の学級が高城高校へミシン学習に行かせていただく予定です。よろしくお願いいたします。

６月４日（水）に４年生の２学級で非行防止教室を行いました。この非行防止教室には、都城警察署の方に授業をしていただきました。

今回のテーマは、「どんな行為がいじめになるのか」「いじられた人などの気持ちを考える」ことがテーマでした。授業では、個人で考えたり、グループで考えたりして、テーマに沿った授業が進められました。警察の方が具体的な事例を提示され、児童の考えを引き出してくださいました。

今後、他の学年でも、非行防止教室を行っていきます。

６月４日（水）に全校朝会を行いました。今回は、校長室と各教室をオンラインでつなぎ、実施しました。

内容は、①校長先生の話、②生徒指導主事の話、③表彰でした。

校長先生の話では、「進んであいさつ」と「いのちを大切にする」ことについて話がありました。

「進んであいさつする児童が増えてきていて、嬉しいし元気になります。これからも続けて欲しいです。」と話されました。また、「心ぽかぽかウィークの取組で、自他のいのちを大切にする心や態度を育てて欲しいです。また、北原白秋さんの詩のように、言葉で人を大切にして欲しいです。」と話されました。

次に、生徒指導主事から、今行っている「スクールワイドPBS」の取組状況を話してもらいました。各学級で目標を決めて取り組んでいる状況を褒めてもらいました。給食室前に取組状況を見える化しています。

最後に、書道に関する３名の児童の表彰を行いました。作品も見せてもらいましたが、それぞれの作品はとても上手でした。日ごろから、一生懸命に練習をがんばっていることも分かりました。

５月２９日（木）に高城小学校、高城中学校、石山小学校の３校合同学校運営協議会が行われました。

全体会では、日程説明の後に、「委嘱状交付」「自己紹介」「学校運営協議会の説明」がありました。自己紹介では、それぞれが詳しく自己紹介を行い、他校の参加された委員さんのことも分かりました。写真の様子は、校長が委員さんへ委嘱状を交付している様子です。

全体会の後は、各学校に分かれて、「学校経営方針の説明」「年間計画」「きまりについて」「働き方改革」について、熟議を行いました。また、学校経営方針について、承認もいただきました。

いつも学校の応援団として、学校を支えていただいている委員の皆様、本年度も子どもたちへ、そして学校へのご支援とご協力をお願いいたします。

梅雨に入って、雨も多く降るようになってきました。このような時期に、本校でも、５月２３日（金）に災害時対応保護者引き渡し訓練を実施しました。大雨や地震、不審者対応、事件発生時などに、安全上児童だけで下校されることができないと判断した場合、今日の訓練のように、保護者に迎えに来ていただくことになります。

学校での流れは、次のとおりです。

①保護者引き渡しを行うことを学校で協議し、児童引き渡しの準備を行うとともに、保護者にシグフィーで連絡を行う。

②児童は、教室で帰る準備等を行い、担任の指示のもと体育館へ集合する。

③車で迎えに来られた保護者は運動場へ停め、体育館で保護者へ引き渡しを行う。

でした。

保護者の皆様のご協力で、スムーズに引き渡しが実施できました。ありがとうございました。

令和７年度、高城小学校では、「スクールワードPBS」の取組を行います。

スクールワイドPBSとは、「児童が示す行動に対し、身に付けさせたい行動を育てるという発想のもと、学校の実情や課題等を踏まえて場面毎に行動目標を設定し、学校全体で全ての児童を対象に取り組む組織的アプローチのこと」です。

高城小学校では、５月に写真のような行動目標を提示し、各学級で目標を決めてもらい、取組を行って、その目標の達成を評価していきます。

どの学級がどんな目標を設定しているのか、給食コンテナ室前に掲示し、見える化しています。また、今後達成した割合も見える化します。【但し、これは、他との比較ではありませんので、自分たちの学級内での評価です。】

できていることを褒めながら、よりよい行動を増やしていくことが目的です。

５月１２日（金）に都城市国際交流員の方との授業を１年、２年、６年で行いました。国際交流員は、モンゴル、中国、アメリカの３カ国からお見えになっている、３名の方です。各学年に応じて、それぞれの国の体育学習の様子や文化、生活習慣、伝承遊びなど話をしたり、伝えてもらったりしました。

写真は、中国の方からの話の様子です。児童は、それぞれの国の文化や伝統が違う話を聞き、見聞を広めることができたと思います。

５月７日（水）に５月の全校朝会を行いました。全校朝会の流れは、①１年生歓迎式（・１年生紹介　・在校生から校歌のプレゼント）、②生徒指導部の話、③表彰でした。

今年度から、１年生の歓迎集会の形態を変更して、全校朝会の中で歓迎式を行うようにしました。１年生の担任の先生から１年生の紹介がありました。また、在校生には、登校班や朝の活動、給食当番などでたくさんお世話になっていることなどの感謝の言葉がありました。

在校生からの校歌のプレゼントに、まだ校歌を聞き慣れない、歌い慣れない１年生にとっては、これから歌い続けていく校歌は新鮮なものに聞こえたと思います。

次に、ゴールデンウィーク明けのこの時期に、生徒指導（安全）に関する話を生徒指導主事が行いました。ゴールデンウィーク中に、命に関わるような事故がなく、きまりを守って、安全に生活できてよかったです。

最後に、「都城市春季陸上競技記録会」の女子４００Mリレーで優勝したメンバーがいましたので、表彰しました。