今日の穂北小学校

　１１月４日（金）

　今日の５年生の理科は、「流れる水の働き」でした。どのように水が流れるのかを実験しました。

　教頭先生が花壇を利用して、実験用の川を作りました。子どもたちは水の流れを見ながらカーブの外側や内側の流れの速さや勢いについて話し合いました。

　実験を通して、実際はどうなのかを知ることができます。子どもたちも、興味深く学習に取り組んでいました！！

　１１月４日（金）

　１１月２日（水）に、第２回家庭教育学級を開催しました。今回のテーマは「野菜嫌いな子どもがおいしく野菜を食べる料理」についてです。

　社会教育課より、保健師さん・栄養士さんをはじめ４名の講師の先生にお越しいただきました。

　作る料理は、「ピーマンの冷製ポタージュスープ」と「餃子の皮で作るピーマン＆タマネギのヘルシーピザ」です。油を使わず、しかも減塩も考えているため、ヘルシーな料理です。

　参加した子どもたちも熱心に取り組んでいました。

　完成した料理は、それぞれの班でいただきました！大変美味しかったです！

　今回ご指導いただきました講師のみな様、本当にありがとうございました！！

　１１月２日（水）

　２年生は、先日収穫したおいもを使ってスウィーツ作りにチャレンジしました。

　おいもを蒸かした後は、丁寧に潰していきます。

　次は、砂糖と牛乳を混ぜていきます。

　丁寧に混ぜたら、ラップにくるんで丸めていきます。

　あとは、冷蔵庫で冷やして完成です！

　自分たちで育てた食材を使ってのスウィーツ作りで、食の大切さと感謝を学ぶことができました！

　１１月１日（火）

　今日から１１月です。朝の活動の時間は「全校朝会」でした。

　校長先生からは、「毎日元気よく遊び、給食をしっかり食べて体をきたえましょう。」そして、「体だけではなく、心と頭もきたえることが大切です。」とお話がありました。

　心と頭をきたえるためには、「本」との出会いが大切だそうです。本を読むことで、いろいろな知識が身についたり、想像することで夢が広がったりするそうです。

　また、学習部の先生から「読書活動」についてのお話もありました。１１月の目標は「本を毎日読みましょう。」です。穂北小学校の子どもたちの読書量は、年々増えています！！

　これからもたくさん本を読みましょうね！！

　１０月３１日（月）

　２年生は、１０月２８日に遠足で「西都原」のコスモスを見に行きました！その際「タブレット」にたくさんの花の様子を先生と写したようです。

　その写真を活用して、図工の時間に「コスモスの花」を描きました。

　写した花の様子を確認しながら、また遠足のことも思い出しながらコスモスの絵にチャレンジしています！

　いい絵を描いています！完成が楽しみですね！

　１０月２８日（金）

　宿泊学習２日目です！昨日同様、子どもたちは朝から元気いっぱいです！！

　午前中の活動は、「しおかぜ追跡ハイキング」です。この活動も、みんなの協力が必要です！

　子どもたちは、１泊２日の活動を通して、大きく成長したと思います。

　「青少年自然の家」を退所する前に、みんなで清掃活動を行いました！！

　来週からの５年生は「規律・協同・友愛・奉仕」の精神できっと穂北小学校を支えていく存在になるはずです！

　頑張れ、５年生！

　そして、「青島青少年自然の家」の職員のみな様、２日間ありがとうございました！！

　１０月２７日（木）

　今日は５年生が待ちに待った「宿泊学習」です。穂北小学校は、毎年茶臼原小学校と合同で「宿泊学習」に行きます。出発式では、校長先生からのお話と児童代表で茶臼原小のお友達があいさつをしてくれました。

　行き先は「青島青少年自然の家」です。入所式ではちょっと緊張したようです。

　お昼は「バイキング」子どもたちには嬉しい時間です。

　お昼を食べたら、「フィールドアスレチック」です。

　この宿泊学習で学ぶ「規律・友愛・協同・奉仕」の精神を、このフィールドアスレチックでも学んでいるようです！！

　１０月２６日（水）

　今日は２年生と６年生が「研究授業」を行いました。

　２年生は「国語科」６年生は「算数科」、ICT（タブレット）を効果的に活用して学力向上を目指していきます。

　２年生の様子

　６年生の様子

　タブレットを効果的に活用することで、習熟の時間を確保でき学習した内容を確認できるようになってきました！

　２年生、６年生の子どもたちはしっかり頑張っていました！さすが！！

　先生方もお疲れ様でした！！

　１０月２５日（火）

　今日の朝の活動は「お話タイム」です。「大きな木」の方々が、それぞれの学年の子どもたちに興味を持ってもらえるような本を選んで来てくださいます！

　１年生の様子

　２年生の様子

　３年生の様子

　４年生の様子

　５年生の様子

　６年生の様子

　どの学年の子どもたちも、目をキラキラさせて聴いていました！！

　「大きな木」のみなさん、いつもありがとうございます！！

　１０月２４日（月）

　今日は横山先生（小原流生け花師範）が来校され、玄関に１１月の花を生けてくれました。

　１１月はピンクをメインに表現されたそうです。

　玄関に花があると明るく感じます。また、子どもたちは「あっ、花が変わった！！」と関心があるみたいです。

　横山先生、いつもありがとうございます！！

　１０月２４日（月）

　今日の朝の活動は、SS（スタディーサポート）の時間です。この時間は、学習の定着を図るため主に復習や過去の問題に取り組んでいます。

　　　６年生の様子　　　　　　　　　　　４年生の様子　　　　　　　　　　　３年生の様子

　１５分間という短い時間ですが、子どもたちも先生たちも頑張って取り組んでいます！！

　１０月２４日（月）

　昨日（１０月２３日：日）の朝７時から８時まで奉仕作業がありました。早朝からたくさんの保護者の方々に集まっていただきました。プール周辺の除草作業をしていただきました。職員もPTAの方々も一生懸命活動していましたので、活動の様子の写真はありませんが、すっきりときれいになったプール周辺の様子をご紹介いたします！！

　参加していただきました保護者のみな様、児童のみなさん、ありがとうございました！

　１０月２１日（金）

　今日の２時間目は、１年生の研究授業でした。教科は「音楽科」です。本校の研究主題は「ICT機器を効果的に活用した学びの在り方」です。

　１年生も、さくさくっとタブレットを活用できるようになっています！最初に、これまでの音楽を楽しむために、譜面をタブレットに送信しました。また、タブレットに自分の作った４拍のリズムを打ち込み、リズム打ちをしていきます。子どもたちのいろいろなリズムをグループワーク機能を使って比べたり、紹介したりしながら学習を進めていきました。

　音楽もタブレットなんですよね！！

　１０月２０日（木）

　今日も朝から快晴！昼休みの運動場は子どもたちにとって、まさにパラダイスです！

　木陰で話をしたり、縄跳びやドッチビーをしたりして思い思いの活動をしています。

　１年生はジャングルジムやや虫取りに夢中です。

　外で思いっきり遊んで、心も体も元気いっぱいになぁ～れ！！

　１０月１９日（水）

　今日は素晴らしい天気です！！２年生の子どもたちは楽しみにしていた「いも堀り」です。

　長袖、長ズボン、軍手と完全防備で、校内にあるいも畑へ「いざ、出発！！」

　マルチングを外して、畑を確認したら、さあ、いも掘り、頑張るぞ！！

　今年はどれくらいの収穫があるのか楽しみですね！！

　１０月１８日（火）

　４年生は、書写の時間に「習字」にチャレンジです。

　筆は鉛筆と違って指全体を使って優しく持ちます。４年生といえど、筆を持ったら立派な書家です！

　本時の文字は「はす」です。

　子どもたちは、心を落ち着かせ、「とめ、はね、はらい」を意識して、筆を走らせます！

　全員立派な字を書いていました！！

　１０月１７日（月）

　今日のおいしい給食は、子どもたちに大人気の「チキンライス、千切り野菜のスープ、フルーツヨーグルト」です。

　給食当番の子どもたちも、待っている子どもたちも気分はウキウキだと思います。

　美味しそうに食べています！

　今日も残さず食べてくださいね！！

　おいしい給食をいつもありがとうございます！！

　１０月１７日（月）

　４年生体育も「ボール運動：Tボール」に取り組んでいます。今日は朝から雨のため、体育館での活動になりました。

しかし、体育館でもTボールに関する活動はできます。「守備：チームとしての連携」を考えた動きを重視して取り組んでいました。

　「どうすれば素早くアウトにできるのか？」を考えて、子どもたちは意識したプレーをしていました。

　体育館での活動のため、スポンジボールを使って安全面にも配慮していました！

　１０月１４日（金）

　５年生の体育科の授業は「ボール運動：Tボール」です。

　現在、日本はクライマックスシリーズで盛り上がっていますが、穂北小学校も負けてはいません！

　３年生から６年生は、「Tボール」穂北小シリーズで盛り上がっています。

　今日の５年生も全力プレーの続出でした。

　フリーバッティングと打ったボールを守備的練習で捕球していきます。

　いざ試合では、ナイスバッティングです！守備も軽快です！！

　さすが穂北のプレーヤー！！

　１０月１３日（木）

　今日は、３～６校時にかけて宮崎トヨタの方々に「トヨタ未来スクール：未来モビリティプログラミング教室」を実施していただきました。

　３～４時間目は、４年生が指導を受けました。まずは、車についての学習やその働きを学びました。　

　それではいよいよプログラミングです。車のおもちゃに「どのように進むか」をプログラミングして、いろいろな条件をクリアしながらゴールしていきます。

　このプログラミングに４年生も夢中です！！

　５～６時間目は、５年生です。

　５年生も、条件をクリアするためにはどうしたらよいのか考えながプログラミングをしていきました。

　今日の学習は、プログラミングと同時にSDG`sのことも学ぶことができ、さらに車にはたくさんのコンピューターに関わる部品等も使われていることが分かりました。

　まさに、キャリア教育につながったと思います。

　宮崎トヨタのみなさん、本当にありがとうございました！！