学校の様子

　９月１４日（木）、運動会の予行練習を行いました。天候に恵まれ、予定通り最後まで進行することができました。４、５、６年生は、係役員の仕事にも懸命に取り組んでいました。初めて実際にやってみたことで、緊張も失敗もたくさんあったと思います。本番に向けて、よい練習になったようです。本番はもっと大変だと、気持ちを引き締める上級生でした。
　予行練習の結果は、赤団が優勝、白団が応援賞でしたが、接戦がいくつもありました。実施していない競技もあります。運動会当日の結果がどうなるのか全く分かりません！予行練習で「自信がついた」、「反省があった」、「改善すべきところが分かった」など、運豪快に向けての心構えや気持ちに大きな変化があったようです。競技でも、応援でも、勝っても負けても後悔しないように、残りの練習、自分にできることを頑張りましょう！

　今日のあいさつ名人は、誰よりも先にあいさつのできる１年生です。
　この子に遠くからあいさつをさせると、朝、とてもさわやかな気分になり、元気になります。
　紹介します。
　１年１組　大島　みゆさんです。
　

　いよいよ、都農小秋季大運動会が今週の日曜日に迫ってきました。
　現在、どの学年も最後の仕上げに気合いが入っています。
　５、６年生のエイサーもラストスパートに入ってきました。今日は、初めて衣装を着けて、最後まで通しで練習しました。
　初めてなのでまだまだ戸惑うことも多いのですが、保護者、地域の方々に感動していただけるようなエイサーを目指して頑張っていきます。
　当日は、午後のプログラムの１番最初です。どうぞお見逃しなく！

　※　５、６年生保護者の皆様は、昼休みに衣装の着付けがありますので、お手
　　伝いをよろしくお願いします。

　「運動会に向けて・・・」
　第５号は・・・４年生の団技、二人三脚の練習の様子です。
　
　昼休みになると、４年生の子どもたちが自主的に運動場に出て、団技（二人三脚）の練習をしていました。二人でペアを作り、お互いの足をしっかりと固定し、「せーの」と声を掛けて、走り出していました。なかなかうまくいかず、転んでしまったり、立ち止まってしまったりするペアもありました。そんなとき、友達同士でアドバイスし合ったり、二人で話し合ったりする姿が見られました。
　うまく走れるようになったペアは、とても速いスピードで、そして楽しそうに運動場を走っていました。運動会当日は、二人の息がピッタリあった４年生の姿が見られることでしょう。

　「運動会に向けて・・・」
　第４号は・・・赤団　応援練習の様子です。

　９月１２日（水）の昼休み、赤団の応援練習が行われました。今回の練習では、リーダーの笛の音に合わせて手拍子をしたり、掛け声を出したりする練習を行いました。最初は、うまく手拍子を合わせることができなかった赤団の子どもたちも、たくさん練習するにしたがって、だんだんと揃うようになってきました。また、歌に合わせて帽子を振って踊る応援の練習も行いました。赤団の子どもたちは、どの応援の練習も楽しそうに、そして一生懸命行っていました。練習が終わる頃には、汗びっしょりになっていた子どもたちでしたが、その顔はとてもいい笑顔ばかりでした。
　運動会当日、赤団が団長・リーダーを中心に、どのような応援を行うのか、お楽しみに・・・。

　９月１１日（月）の昼休みに、白団全員での初めての応援練習がありましたｗ。リーダーたちが一生懸命考え、毎日練習してきた応援がとうとうお披露目されました！１年生から６年生までの団員たちは、様々なバージョンの３・３・１・１・７拍子や３・３・７拍子に合わせて、手拍子をしたり、掛け声を出したりする練習をしました。何度も繰り返し練習するうちに、声がだんだん大きくなっていきました！団長や副団長が「もっと声を出して！」「体を大きく動かして！」と率先して団員たちを引っ張っている姿が印象的でした。最後に応援歌も発表されました。知っている歌の替え歌だったため、子どもたちは楽しそうに何度も口ずさんでいました。
　来週の２回目の練習に向けて、リーダーから「覚えてくるように！」と宿題が出されました。素晴らしい応援になりつつあります。がんばろう白団！

　９月６日（水）の満月の写真です。中秋の名月（今年は１０月４日です。）ではありませんが、とても美しく輝いていました。
　４年生「月や星」の学習です。
　学習問題は、「月や星は太陽と同じように動くのだろうか？」です。
　当然、教室では観察できないので、宿題として出しました。でも、さすが理科大好き４年生です。ほとんどの子がこの名月を眺め、観察記録を書いてきていました。「月も星も時刻とともに動いている」ことを実感を伴って理解できたようでした。
　保護者の方々の協力のおかげです。ありがとうございました。

　子ども達のノートを紹介します。

　９月１２日（火）の朝の時間に学年集会がありました。運動会に向けて、運動会の歌・校歌の練習、応援の声出しを中心に行いました。
　もうすぐ運動会。下級生に憧れられる高学年の後ろ姿が見せられるよう、何度も繰り返し練習して頑張っていました。

　今日のあいさつ名人は、校長先生推薦の子どもです。
　校長先生曰く「いつもにこにこしていて、とても感じのいいあいさつをする子」
　私も本当にそう思います。紹介します。

４年２組　三輪　いちかさんです。

　３年生「こん虫のかんさつ」の学習です。
　１学期のモンシロチョウに引き続き、今回は、チョウ以外のこん虫について調べていきます。
　「体のつくりはどうなっているのか？」「色や形は？」「すんでいる場所は？」「食べものは？」
　まずは、かわいそうですが運動場に出て、こん虫をつかまえることからです。



　ショウリョウバッタ、トノサマバッタ、オオカマキリ、アキアカネ、エンマコオロギ、たくさんのこん虫をつかまえることができ、大喜びでした。
　次に、理科室に戻り、詳しくかんさつカードに書いていきました。




　やはり、本物を見てかくと、子ども達は意欲的に詳しく記録していきます。チョウと似ているところ、違うところなど、たくさんの気付きがあったようです。




　記録した後は、死んだらかわいそうだとすぐに逃がしてあげました。理科学習をとおして「いのちの大切さ・尊さ」にも気付かせていきたいと思っています。