学校の様子

　１０月のワイン祭で披露するはずだった５年生のエイサー。台風で延期になったため、昨日の「都農町産業祭り」で披露しました。
　踊り慣れた運動場や体育館とは違う少し狭いステージで、戸惑いもあったと思いますが、力強く、かっこよく踊ることができました。
　保護者の方々もたくさん来ていただき、着付けや応援をしていただきました。
　ありがとうございました。

　４年生の理科「ものの温度と体積」のパート２です。
　今日の学習問題は
　「空気の体積は温度によってどう変わるのか？」
です。
　実験方法も子ども達に考えさせました。次の２つの実験方法で学習問題の解決を目指しました。
①ふうせん作戦
②シャボン玉作戦




逆に氷水で冷やすと・・・。


　ふうせんやシャボン玉が膨らんだ瞬間、子ども達は大喜びです。今までで１番の感動の声をあげていました。

　この結果をまとめ、考察していきました。



　最後にまとめを子ども達に考えさせました。（まとめは学習問題の答えにならなければなりません。）

まとめ
　「空気の体積は、あたためると大きくなり、冷やすと小さくなる。」
　次の時間は、水の体積と温度について考えていきます。

　３年生の理科「光のせいしつ」です。
　この学習では、子ども達にとって身近な道具である鏡を使います。
　学習問題は、
「鏡ではねかえした光を集めるとどうなるのだろうか？」
　まず、一人一人に鏡を渡し、気付いたことを発表させました。

次に、３枚の鏡の光を重ねるとどうなるか実験させました。

 

　光は重ねるとあたたかく、まぶしくなるという性質があることに気付いた子ども達でした。
　では、光はどのように進むのか？もう一つ実験しました。

　日光を鏡で反射させた光を集めるとあたたかくなる。
では、もっと光を集める道具、虫めがねを使って光を集めるとどうなるのだろうか？
実験していきます。

　１１月８日（水）に、３年生の移動図書館がありました。子どもたちは、並んで待っているときから、どんな本が来るのか楽しみにしていました。いざ、移動図書館が始まると、子どもたちは、本の内容をじっくり見ながら、時には友達と相談しながら、借りる本を選んでいました。移動図書館では、学校の図書室にはない本もたくさんあります。子どもたちの読書の幅を広げるいい機会になりました。

　１１月１日は、二つの避難訓練を行いました。まず、午前１０時をめどに、シェイクアウト訓練を行いました。教頭先生の放送を聞いた後、「まず低く」「頭を守り」「動かない」の合い言葉にしたがって、みんな机の下にさっともぐりました。訓練とは言え、外からＪアラートの放送が聞こえ、緊張感をもって真剣に行動する姿が見られました。
　午後からは、保護者の引き取りを伴う地震→津波の避難訓練を行いました。最初の地震の訓練では、前回の避難時間を７秒縮めて２分３２秒で運動場に全員避難できました。その後、津波を想定し、学級ごとに体育館へ移動し、保護者の引き取りを待ちながら、今後、いつでも避難できるように、避難の際の約束の「おはしも」を確認しました。その間に、学級連絡網・緊急連絡メール・ホームページを使って、保護者に連絡し、スムーズに引き渡しをすることができました。
　これからも、都農小では、「自分の命は自分で守る」、そんな児童を育てていきたいと思います。