日南市立細田中学校ホームページ
学校の様子
細田中学校の出来事
第22回 新人演奏会
谷口さん、サクスホーンで榎原小中との合同で演奏です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1648/medium)
榎原中生と、バス担当です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1649/medium)
南郷中吹奏楽部と共演です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1650/medium)
合同練習は一度切りでした。
榎原中生と、バス担当です。
南郷中吹奏楽部と共演です。
合同練習は一度切りでした。
テリハオオバサンショウソウという植物
テリハオオバサンショウソウの学名は、Pellionia nichinan ensisといいます。この意味は、日南で、発見された、ペリオニア(サンショウソウの仲間)という意味です。
持参された、葉の表です。照りがあります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1646/medium)
葉の裏はこうなってます。細田中のそばに、新種でしかも、学名に「日南」が入っている植物があるなんてステキですね。
持参された、葉の表です。照りがあります。
葉の裏はこうなってます。細田中のそばに、新種でしかも、学名に「日南」が入っている植物があるなんてステキですね。
避難訓練等
日南消防署から4名の方々が見えて、指導していただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1363/big)
火災訓練後の講話です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1364/big)
家庭教育学級でパンケーキ作りです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1365/big)
大島への遠足が来年あります。その下見です。灯台まで歩きました。
火災訓練後の講話です。
家庭教育学級でパンケーキ作りです。
大島への遠足が来年あります。その下見です。灯台まで歩きました。
「食に関する集会」
生徒会の実行委員(保体委員会)が進行します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1642/big)
栄養教諭の河野先生に助言いただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1643/big)
クイズや手づくりDVDで盛り上がりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1644/big)
創作メニュー最優秀賞です。
栄養教諭の河野先生に助言いただきました。
クイズや手づくりDVDで盛り上がりました。
創作メニュー最優秀賞です。
R2の3学期 始業式
生徒代表今年の抱負です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1578/big)
校歌斉唱を元気よく!(新指揮者)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1579/big)
マスクの付け方・外し方を大切に!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1580/big)
場を清め、礼儀を誇り、広い世界・様々な考えをつかもう!
校歌斉唱を元気よく!(新指揮者)
マスクの付け方・外し方を大切に!
場を清め、礼儀を誇り、広い世界・様々な考えをつかもう!
2学期終業式
式の前にNIE⑧がありました。1年生も慣れてきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1429/medium)
2年生もテキパキとはじめています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1430/medium)
3年生です。この後、記事の紹介と意見交換でグループ内の交流をします。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1431/medium)
3つの委員会の表示も個性的になってきました。新生徒会の手作りです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1432/medium)
終業式では4名が発表です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1433/big)
各種表彰、まずロードレース大会の表彰です。男女個人、学級総合、躍進賞です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1434/big)
租税作文の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1435/big)
漢検合格代表者の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1436/big)
読書感想文の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1437/big)
計算力コンクール最優秀の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1438/big)
英検合格代表者の表彰です。
2年生もテキパキとはじめています。
3年生です。この後、記事の紹介と意見交換でグループ内の交流をします。
3つの委員会の表示も個性的になってきました。新生徒会の手作りです。
終業式では4名が発表です。
各種表彰、まずロードレース大会の表彰です。男女個人、学級総合、躍進賞です。
租税作文の表彰です。
漢検合格代表者の表彰です。
読書感想文の表彰です。
計算力コンクール最優秀の表彰です。
英検合格代表者の表彰です。
ロードレース大会
開会式で、選手宣誓です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1638/big)
男子は4Km走ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1639/big)
女子は3Km走ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1640/big)
閉会式で個人賞、躍進賞などもらいました。
男子は4Km走ります。
女子は3Km走ります。
閉会式で個人賞、躍進賞などもらいました。
持久走とLGBT
1年生の長距離走です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1634/big)
全員自己新記録でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1635/big)
LGBTの体験談の映像で、考えます。新生徒会がMCです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1636/big)
話し合いで、我々はどうあるべきか考えます。
全員自己新記録でした。
LGBTの体験談の映像で、考えます。新生徒会がMCです。
話し合いで、我々はどうあるべきか考えます。
人権集会
絵を言葉で表現し、聞き役はそれを絵に描きます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1630/big)
相づちをしっかりすることで、話しやすくなる実践です。(逆もしました)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1631/big)
学年を立てに割り、どうすれば心地よい会話ができるか、話し合いをしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1632/big)
話し合った内容を発表し、今後の学校生活に生かします。
相づちをしっかりすることで、話しやすくなる実践です。(逆もしました)
学年を立てに割り、どうすれば心地よい会話ができるか、話し合いをしています。
話し合った内容を発表し、今後の学校生活に生かします。
家計と関数
収入20万、23歳、アパート1人暮らしで、支出を考えました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1626/big)
貯蓄や税、保険などのバランスを考えさせました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1627/big)
宮崎県の面積をグラフと表と式で算出する班に分けて考えてます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4206/wysiwyg/image/download/1/1628/big)
式で求める便利さを分かってくれたかな?
貯蓄や税、保険などのバランスを考えさせました。
宮崎県の面積をグラフと表と式で算出する班に分けて考えてます。
式で求める便利さを分かってくれたかな?
日南市教育基本方針
他者から学ぶ力
自ら学ぶ力
自然から学ぶ力
社会から学ぶ力
訪問者カウンタ
5
2
5
3
7
9
日南市立細田中学校
宮崎県日南市大字上方1211番地
電話番号
0987-27-0497
FAX
0987-27-2497
本Webページの著作権は、日南市立細田中学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。