学校の様子

1年：英語

電子黒板の写真を見ながら、得意･不得意、好き・嫌いを、学習した英語の表現方法を使って発表する内容に取り組んでいました。

2年：社会

日本の国境と領土の確定がどのような過程を経て行われたのかを学習しました。

3年：保体

マットを使った運動について、自分で演技構成を考え、実際にやってみる内容に取り組んでいました。

タブレットに、自分の演技構成を入力していきます。

実際に演技構成を試してみています。