SSH活動報告

５月１０日（月）７限のメディカル・サイエンス科１年プレ課題研究では、科目毎に分かれミニ課題研究に取り組みました。


生物班　ダンゴムシを走らせる迷路を製作中


数学班　校舎の高さを測定中


生物班　ダンゴムシを走らせる迷路が完成

５月７日（金）の７限普通科１年生プレ課題研究の時間は、ミニ課題研究を行いました。化学分野では、４人１班に分かれ、４種の白色粉末を化学的に識別する方法を班で考案しました。生徒は自分たちで考えた仮説に基づいて実験を行い、結果から仮説を検証します。

４月２８日（水）の６・７限は、普通科２年生の課題研究を進めました。


ｋ研究方法について相談する生徒





外部運営指導委員の水永さんと一緒に研究する生徒


図書館で文献調査を行う生徒

４月２６日（月）７限はメディカル・サイエンス科１年生の「プレ課題研究」でした。生徒は数学、物理、化学、生物のうち自分の希望した科目に分かれ、与えられた課題について研究を始めました。今後６週間かけて、課題を解決します。


生物で研究対象となる、昆虫を採取する生徒


物理分野で紙飛行機を設計する生徒

４月２４日（土）６限は、MS科1年生「プレ課題研究」のオリエンテーションを実施しました。３年間のSSH事業の流れを理解し、明後日から始まるミニ課題研究の希望科目を決めました。


３年間の流れについて説明を受ける生徒


生物のミニ課題研究に関する説明

４月23日（金）の放課後に、１・２年生の希望者が東大金曜講座に参加しました。

演題「カーストとは何か――インドの歴史⼈類学から再考する」
講師　⽥辺 明⽣　先生

概要
インド世界の魅力の一端はその圧倒的な多様性にある。
カーストは、多様性を保つための親族・社会制度として機能。
現代社会においては、人びとの平等性と多様性を共に重んじることが大切。
それはいかにして可能なのか。そのためのヒントを、インドの歴史と社会から探る。

４月23日（金）７限は、普通科１年プレ課題研究の２時間目でした。生徒は、物理、化学、生物、数学のうち自分の希望した科目で、ミニ課題研究（６時間）に取り組み始めました。




物理班は紙飛行機の研究


化学班は情報機器を用いて物質の分離方法を調べました。

４月21日（水）６・７限は普通科２年SDGs課題研究の初日でした。
生徒は、オリエンテーションの後、１年次に決めた研究テーマに対して研究を始めました。






SSH運営指導委員の水永様も生徒と一緒に、研究に参加なさっています。

４月１６日（金）の放課後に、希望者が第１回東大金曜講座にオンライン参加しました。全員マスク着用の上、換気を十分に行っています。

テーマ　「はやぶさ2」と太陽系の科学
講師：橘 省吾　先生（はやぶさ2 サンプリング装置・サンプル初期分析担当）

４月１６日（金）は、普通科１年生に対して、プレ課題研究のオリエンテーションを行いました。体育館で１年間の流れの説明を聴いた後、物理・化学・生物・数学それぞれの研究内容に関して説明を受けました。
その後、各教室でミニ課題研究としてどの科目を選択するか希望調査を行いました。