Nichinan municipal Nango elementary school
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2024年2月の記事一覧
校内作品展
管理棟2階の廊下で、校内作品展をしています。各クラスの作品が展示してあります。参観日に来校されたときに、ぜひご覧ください。他の作品は、各教室にも掲示してあります。
授業風景
4年生が理科の実験をしていました。水を温め続けると温度はどうなるかを調べていました。フラスコの水を温め続けていましたが、「98度から上がらん。」「これが限界?」と言いながら、ノートに記録をしていました。
実験から学んだことは、知識として残ります。
新入学児童保護者説明会
4月に入学する1年生の保護者説明会を行いました。
入学前の準備や入学後の学校の生活について、特別支援教育について、保健について、校納金等について、学校が説明をしました。
児童クラブについて、市こども課の方と児童クラブの先生から説明がありました。
放課後子ども教室について、市生涯学習課の方から説明がありました。
入学式は、4月12日(金)です。新1年生が入学して来るのを、南郷小の子どもたちも職員も、みんなで待っています。
食育の授業:3年生
今日は、栄養教諭が来られて、担任の先生と一緒に、3年生に食育の授業をしてくださいました。内容は、よりよいいおやつの摂り方でした。
子どもたちが普段、どのようなおやつを食べているかのアンケート結果の紹介から授業が始まりました。
昔の食事は、朝と昼の2食だったそうで、「おやつ」の語源は、今の午後2時から4時の間の「やつどき」に食べた食事以外の間食が「おやつ」になったそうです。
おやつは何のために食べるのか、よく食べているおやつにどの位の砂糖が使われているのか、シュガースティック何本分の絵や実物を見せながら説明されました。
そして、おやつ(砂糖)を摂り過ぎると体にどんな影響があるのか、どのようなおやつを摂るのが理想的なのか、みんなで考えました。
さらに、よりよいおやつの摂り方について、グループで意見を交流させました。
最後に、「量、時間、種類などを考えて食べるのがよい」というまとめを、先生が子どもたちと一緒に作りました。
今日学んだことを、実際の生活でも生かして、元気に健康で過ごしましょう。
3年学活「かぜと感染症」の授業
学活でかぜと感染症の違いや予防法について学習しました。保健室の先生による指導のもと、手洗いチェッカーを使って、より清潔に手洗いできるように練習をしました。風邪をひきやすかったり、感染症が広がりやすかったりする時期になっています。日頃の手洗いに気をつけて、健康に生活できるようにしていきたいものです。
漢字検定
放課後に、日本漢字能力検定(通称:漢検)を行いました。希望者が受けるもので、9・10級クラス、7・8級クラス、5・6級クラスと、自分が受ける級のクラスに分かれて行いました。
まず、説明をしっかり聞きました。
合図で開始。受験者は、真剣に問題を向き合っていました。
漢検は資格になります。結果が楽しみですね。何より、挑戦しようとする気持ちがすばらしいです。
食育の授業:6年
6年生が食育の授業をしました。セブン・イレブンと県健康増進課の事業で、講義と演習をしていただきました。
まず、セブン・イレブン・ジャパンの本部の方が、セブン・イレブンの紹介と取組についてお話ししてくださり、力を入れている「健康」の観点から食に関する講義をしてくださいました。クイズを入れた楽しいお話でした。
次に、県の健康増進課の方が、食に関するお話をしてくださいました。セブン・イレブンの方のお話と同様、主食・主菜・副菜のバランス良い食事が大切であることをお話されました。
南郷駅東店の方も来られ、紹介がありました。子どもたちもいつもお世話になっている方で、学校の読み聞かせにも来てくださる方なので、子どもたちはよく知っているようでした。
その後、教室に戻って、お店の商品のPOP作りをしました。出来上がったPOPは、南郷駅東店で実際に出してくださるそうです。みんな、一生懸命考えていました。
食について考えるよい授業でした。「食」は「生きる力」に直接つながります。
セブン・イレブンの方、県健康増進課の方、セブン・イレブン南郷駅東店の方、お世話になりました。ありがとうございました。
今日の授業風景
6年生が理科で、電気の勉強をしていました。手回し発電機の仕組みを学んでいました。
手回し発電機をゆっくり回したとき、速く回したとき、逆回転で回したとき、豆電球の灯りはどうなるかを実験していました。楽しそうに回し、発電について学んでいました。
手回し発電機は、停電等のときに役立ちます。防災意識にもつながる学習でした。
日南市読書感想文・感想画コンクール表彰式
2月2日(金)に、ハートフルセンターで、感想文・感想画コンクールの表彰式がありました。本校から4名が表彰されました。たくさんの応募の中から、金・銀・銅賞に選ばれた児童生徒の表彰でした。教育長から賞状を、ニチワ様から記念の品をいただきました。
<読書感想文>
4年生の部 【金賞】
5年生の部 【銅賞】
6年生の部 【銀賞】
<読書感想画>
3年生の部 【銀賞】
感想文や感想画を書いた(描いた)こともすばらしいですが、賞をいただいたことがさらにすばらしいです。
おめでとうございます。
今日の授業風景
今日も雨です。でも、子どもたちは変わらず勉強をがんばっています。
2年生がカルタをしていました。いろはカルタ、ことわざカルタ等いろいろなカルタをとおして「ことば」を楽しんでいました。
3年生は、社会科で昔の道具を勉強していました。「何それ?」「見たことない。」等、言っていましたが、用途や使い方を聞きながら、今と昔の道具の違いに驚いていました。
5年生が、外国語の勉強をしていました。「My hero is ~」を書いていました。マイヒーロー、スポーツ選手、ダンサー、プロゲーマー、漫画家等など、いろいろ出る中、「My hero is mother」「My hero is father」と書いている子がいて、うるっとしました。
外国語専科が書いた子のワークシートを見てくださり、ALTは個別に教えてくださっていました。
その他の学年・学級もがんばっていました。みんな100点!!
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 1 1 | 2   | 3   | 4   | 5   |
6   | 7 1 | 8   | 9 1 | 10   | 11   | 12   |
13   | 14   | 15   | 16 1 | 17   | 18   | 19   |
20   | 21   | 22   | 23 1 | 24   | 25 1 | 26 1 |
27 1 | 28 1 | 29   | 30   | 31   | 1 1 | 2   |
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