2022年8月の記事一覧

10年前に、この風景が「ありふれた風景」になるなんて、誰が想像したでしょう。

 

どこ行きますか？

校長先生、理科の観察です。

子ども達、ウキウキしてます。

やっぱ、授業はいいわ！

この子達の手に持っている物が、

子ども達の「ありふれた風景」なのです。

クロームブック。

記録観察用。手放せません。

さあ、お外だ！

昼休みないから、運動場が、とても新鮮です！

まずは、気温を記録します。

・・・30度。暑い！

校長先生、秋を探してみて下さい。

そうだね・・・。トンボかなあ。

 

あ、校長先生、銀杏が秋の準備始めてますよ。

クロームブックで写しているのは、銀杏さん。

また、真っ黄色に色づくのでしょうね。

先生との触れ合いもまた、楽し。

お花も秋のお花だね。

校長先生、バッタがいましたよ！

えいやっ！

校長先生、捕まえました！

おー見事な、殿様バッタだね。かわいいね。

お友だち、アップでパチリ！はい、チーズ！

今度は、僕が撮るから、バッタ持って！

いやいや、それなら、こうしましょ！

お友だちのクロームブックを、

お友だちが手にとって。

カメラを起動させて。

パチリ。チーズ！

これでいいかしら？

ありがとう。

 

・・・今の、行動には、優れた4つの要素が存在します。

１）お友だちの写真を撮影してあげようという「優しさ」。

２）バッタを握り替えると、バッタも傷むし、逃げるかもしれないという「想像力」。

３）自分が、友だちのクロームブックを操作して、写真をとっても、結果は一緒だという、「思考力」。

４）瞬時にこれらのことを発想し、行動した、「主体的な行動力」

 

特に、３）、４）は、今後、令和に生きる子ども達が身につけていかなくてはならない、大切な生きる力です。

 

さて、さらにバッタ騒動は広がりました。

私も、バッタ捕まえたよ。

おー、ダブルバッタだね。

みんなで撮影会。

撮影の後は・・・。どうするかな？

女子の発言「家族がいるから、逃がしてあげよう」

ふむ・・・。優しいね。

3名で口にした「ありがとう、バッタさん。ばいばい。」

気温は、28度。

台風が近づきつつある青空に。

トンボを追う、子ども達の笑い声。

みんな、みんな、楽しそうな理科の授業。

明道小、２学期、本格始動です！

・・・ 整いました。

 

秋空に　子供らの声　響くとき

バッタにトンボ

あな嬉し

 

（意味：これまで、夏休みで、子ども達はいなくて、バッタやトンボも寂しかったよ。

でも、秋空に、子ども達の声が戻ってきたので、僕たち（バッタやトンボ）も嬉しいよ。）

 

by　校長 

コロナ禍により、運動場が使われなくなり、雑草の伸び方が、半端ない状態になっていました。

 

コロナ感染拡大により、予定されていた奉仕活動は中止。

 

・・・昨年度は、教頭先生が、汗だくになり、一人でトラックを削って下さいました。

しかし、この暑さ・・・。熱中症の危険性もあります。

さて、どうにか、方法はないものか・・・。

 

ＰＴＡ会長と協議。

今年は、シルバーさんに相談してみよう！

有料ですが、相当なノウハウをもった方々です。

 

ある日、３人で早朝から作業をされ、トラックは、とてもきれいになりました。

見事！

しかし、まだ、でこぼこも残り、最終整備をしないと、子どもの安全は確保されません。

さあ、そこで、登場！

あさぎり会、スーパーお父さんの会！

 

「たのんます！あさぎり会、会長！」

「こどものためなら、エンヤコラ！」

軽トラック登場！土誇りを上げています。

・・・？？？・・・何かをひきずっておられます。

おぅ！あれは、タイヤ？？

これは、パレットといって、荷物を載せる台だそうです。

パレットで削られた地面は、みるみる、きれいになっていきます。

スーパーお父さん、何周も、何周も、回っていただきました。

その結果・・・。

なんてことでしょう！

こんなに、きれいなトラックが登場！

運動会の練習も、これなら、安心です！

 

ありがとう、スーパーマン、お父さん！

 

運動会までには、コロナ感染も、一段落してくれることでしょう。

子ども達の夢のために、多くの大人達が、動き始めています。

 

・・・それにしても、本当に、きれいなトラックができました。

 

by　校長

 

 

２学期の学校始まりは、始業式からです。

代表児童あいさつ、３年生男児。スタンバイ。緊張気味。

練習してきた？「はい！」元気の良い気持ちの良い返事。

明道館学制三章、朗唱者入場。

始業式、開会！

明道館学制三章、見事に朗唱！！

満足げに帰って行く、２人。

やったね！大成功だったね！緊張した・・・。

さあ、代表児童あいさつ、開始。

練習を重ねてきたことが分かる、流暢な読み声。上手だよ。

堂々とした、発表でした。

緊張した・・・。

とても上手な発表でしたよ！

 

校長講話・・・また、後日紹介しますね。

 

 

始業式終了後、

転入生紹介。

一番緊張していたのは、この子どもさん達だったかもしれません。

各自、自己紹介。クラスでは、大きな拍手が起きていました。

だって、転入生って本当に、嬉しいものね。

お友だちのお迎えで学級へ。

がんばるんだよ！みんなが温かく出迎えてくれるからね。

よろしくね。みんな楽しみに待ってたよ。

こうやって、始業式は無事に終了。

 

さあ、８１日の長い２学期が始まりました(^o^)

 

しかし、

その頃、学級では、校長の講話をめぐって、

大騒動が

起きつつありました・・・。

 

by　校長

 

食育先生からご報告。

 

「校長先生、夢のある、十五夜、完成です！」

 

さて、取材。

 

 

聞くところによると、食育先生も、ユーミンは大好きなようで。

 

 

しかし、やはり、十四番目の月は、一般的ではない、ということで。

 

題名は、

 

十五夜！！

 

 

いやあ、緻密ですね。

 

この方。

 

素人では、ない！

 

 

食育先生と、全景！

 

 

でも、校長は、やはり、十四番目の月が、一番好き！

 

（十四番目の月、ユーミンの代表曲。）

 

・・・です。

 

by　校長

事務室。

何か、始まっている・・・。

久しぶりの、設営名人、食育先生、登場！

何つくられてますか？

・・・子供のために。

ウフッ、秘密ですよ。

 

秘密と言われても、・・・・これは・・・・。

どう見ても・・・。

月のうさぎ？

 

今、アルテミス計画で有名な？

　　　※ アルテミス計画＝アメリカの有人月探査計画。

 

いや、校長先生、校長先生の宇宙好きは、分かっていますが、

とりあえず、私が作っているのは。

夢のある、

中秋の名月。

十五夜のお月さんです。

おーそうでしたか。

月のうさぎは、ペッタン、ペッタン、お餅つき！

アルテミス計画より、ずっと、夢がありますね。

　　　　・・・アルテミス計画も、夢がないわけじゃないのだけれど・・・(^^;;　×２

いつもありがとうございますね。食育先生。

きっと、このお月様の足元には、

「お餅やススキ」が並んで、子供たちが大喜びすることになるのでしょうね。

 

ところで。

 

十五夜と聞くと、

「心に響く昔の歌」が、あります・・・。

 

若い少女が、恋焦がれた人と、仲良くなり「つつ」あり、

恋の告白により、二人の関係が悪くならないか、心配する、

「淡い恋心」を歌った名曲。

 

♪ U - iwanuga hana ♪　　←この「歌詞」が、すごい・・・。

その先は 言わないで

 

♪ U - yanagi ni kaze ♪　　←この「歌詞」が、すごい・・・。

何気なく かわすけど

 

次の夜から　欠ける満月より

十四番目の月が　一番好き

 

　　　「十四番目の月　by  yuming」

 

 

恋心のもどかしさと、

満月一日前の十四番目の月を重ね合わせるって、

ユーミンって、本当に、

天才ですよね。

 

ぜひ、youtubeにて、お聞きください。

 

 

・・・話が飛びました。

 

 

ね、古い歌ですが、とてもいい曲ですから、

食育先生も、ぜひ、聴いてくださいね。

ね、先生？

この設営の題名、十四番目の月に、しようかな・・・。

 

by 校長