2022年1月の記事一覧
朝日の中で微笑んで
投稿日時 : 2022/01/15
学校管理者
学校管理者
先日、ある地域の方から、お褒めの言葉をいただきました。
「明道小の子どもたちと、すれ違いますが、みんなとても楽しそうに登校しますね。」
ありがとうございます。m(._.)m
今日は、その「登校」物語をお届けします。
明道っ子、後輩を守り、しっかり一列で、登校します。
今、この登校路で、とてもドラマチックな瞬間があるのです。
有名な、「司法関係」の大きな建物が、左の視界を塞いでいます。
しかし、そこを過ぎると、左に広がる、「行政関係」の大きな駐車場が。
そして、ある「もの」が、子どもたちに大きな感動を運んできます。
それは・・・。
この瞬間。言葉はありません。
瞬間的に体が温まり、子どもたちは、自然の素晴らしさ、太陽の恵みを感じるのです。
校長先生、日の出ですよ、すごいですよ。
暖かいですよ。太陽さん、すごいなあ。
太陽さんから、エネルギーをいただいて、登校です。
1月の、この時期だけ、子どもたちに与えられる、太陽さんの素敵なプレゼント。
みんな、寒さに負けず、頑張るのだよ！
♪ 朝日の中で微笑んで ♪ by ユーミン
by 校長
真冬の「きせき」の・・・
投稿日時 : 2022/01/14
学校管理者
学校管理者
野村監督の言葉、環境が人をつくる。
ごもっともだと思います。
学校という所は、基本的に、「環境で子どもを育てる宿命」をもった施設であります。
ということで。
校長室前の廊下です。右側に注目。
え？？何？？？まさか？？？？
そう・・・・スイカです。正真正銘のスイカです。
多くの人が、触って、偽物じゃないの？と囁きます。
実は、これ、あやめ学級さんが、夏に育てたスイカが生き残り、真冬なのに、２玉、再び育った、不思議な「真冬のスイカ」なのです。
めずらしいから、校長室廊下に飾りました。
でも・・・、なんとも、寂しい「ただ単なる」スイカさん。
ところで！
同じく、校長室廊下前。
何？？？
すごくかわいい、正月飾り。
めで鯛、小判、ミカン、桜、おにぎり、米・・・。さては・・・。
そうです。いつもの「食育先生手作り」の正月飾り。
しかも！
わらに見える、下の土台。
なんてことでしょう！きなこパンの包み紙をねじった、リユース版なのでした！(゜Д゜)
さて、話はまだ、終わりません。
孤独なスイカは、友を求め、さまよいます。
そして・・・。必然のように。
二人は、結ばれました。(^^)/
だれが、勝手に、置き方を変えたのか・・・？？
面白い学校ですね。一つの素材を、皆が、勝手に、それぞれの視点で変化させていく。
これぞ、令和型授業といわれる「協働学習」「個別最適の学び」であります（？？）
さて、校長は黙って見ておいてはいけません。
なんといっても、ここは、校長室前の廊下なのですから。さあ、仕上げは校長先生。
完成！
題して「真冬の「きせき」の・・・」
by 校長
ごもっともだと思います。
学校という所は、基本的に、「環境で子どもを育てる宿命」をもった施設であります。
ということで。
校長室前の廊下です。右側に注目。
え？？何？？？まさか？？？？
そう・・・・スイカです。正真正銘のスイカです。
多くの人が、触って、偽物じゃないの？と囁きます。
実は、これ、あやめ学級さんが、夏に育てたスイカが生き残り、真冬なのに、２玉、再び育った、不思議な「真冬のスイカ」なのです。
めずらしいから、校長室廊下に飾りました。
でも・・・、なんとも、寂しい「ただ単なる」スイカさん。
ところで！
同じく、校長室廊下前。
何？？？
すごくかわいい、正月飾り。
めで鯛、小判、ミカン、桜、おにぎり、米・・・。さては・・・。
そうです。いつもの「食育先生手作り」の正月飾り。
しかも！
わらに見える、下の土台。
なんてことでしょう！きなこパンの包み紙をねじった、リユース版なのでした！(゜Д゜)
さて、話はまだ、終わりません。
孤独なスイカは、友を求め、さまよいます。
そして・・・。必然のように。
二人は、結ばれました。(^^)/
だれが、勝手に、置き方を変えたのか・・・？？
面白い学校ですね。一つの素材を、皆が、勝手に、それぞれの視点で変化させていく。
これぞ、令和型授業といわれる「協働学習」「個別最適の学び」であります（？？）
さて、校長は黙って見ておいてはいけません。
なんといっても、ここは、校長室前の廊下なのですから。さあ、仕上げは校長先生。
完成！
題して「真冬の「きせき」の・・・」
by 校長
見ないで、自由に取り扱えるほど！
投稿日時 : 2022/01/13
学校管理者
学校管理者
朝です。
残念ながら、本日より、オレンジ圏域入り。
明道小、名物の、登校時の健康チェックが始まります。
先生方、落ち込み気分で準備。児童の通路を作ります。
こんな感じで、子ども達の入場をコントロールします。
完成！
門番先生は、当番制でボランティア対応をとっていただきます。
先生方、ありがとうございます。
子ども達は、この門番先生が、嫌いではありません。
だって、「おはよう！」って笑顔で迎えてくれるから。
さあ、７：３０～。子ども達、元気に登校です！
ランドセルに、見慣れぬカードケースがぶら下げてあります。
子ども達は、ランドセルに挟まれた、このカードケースを、学校に近づくと、器用に、手を後ろに回し、背中越しに取り出すのです。
で、門番先生のところでは、カードがブラブラになるわけです。
目で見ないで、カードケースを取り扱えるほど、この子達は、この「不自由な」環境に慣れてきているのですね。
子どもは、本当に、たくましいと、感心しています。
「先生！おはようございます。」
先生達も慣れた手つきで、御家族と本人の健康チェック。
「OKだよ。がんばってね。」
先生達の「温かい思い」が子どもに伝わる瞬間です。
そして、子ども達は、胸を張って、玄関へ入っていくのです。
明道っ子。がんばるんだよ！
みんな、みんなが、応援してる！
by 校長
残念ながら、本日より、オレンジ圏域入り。
明道小、名物の、登校時の健康チェックが始まります。
先生方、落ち込み気分で準備。児童の通路を作ります。
こんな感じで、子ども達の入場をコントロールします。
完成！
門番先生は、当番制でボランティア対応をとっていただきます。
先生方、ありがとうございます。
子ども達は、この門番先生が、嫌いではありません。
だって、「おはよう！」って笑顔で迎えてくれるから。
さあ、７：３０～。子ども達、元気に登校です！
ランドセルに、見慣れぬカードケースがぶら下げてあります。
子ども達は、ランドセルに挟まれた、このカードケースを、学校に近づくと、器用に、手を後ろに回し、背中越しに取り出すのです。
で、門番先生のところでは、カードがブラブラになるわけです。
目で見ないで、カードケースを取り扱えるほど、この子達は、この「不自由な」環境に慣れてきているのですね。
子どもは、本当に、たくましいと、感心しています。
「先生！おはようございます。」
先生達も慣れた手つきで、御家族と本人の健康チェック。
「OKだよ。がんばってね。」
先生達の「温かい思い」が子どもに伝わる瞬間です。
そして、子ども達は、胸を張って、玄関へ入っていくのです。
明道っ子。がんばるんだよ！
みんな、みんなが、応援してる！
by 校長
明道小、帰宅時、何がすごいのか？？
投稿日時 : 2022/01/12
学校管理者
学校管理者
帰宅時間です。
本校の帰宅は、少し、他校と違います。
何が違うか、気付きますか？
子どもさんにとっては、日常だから、質問してもきっと分からないと思います。
もう一度。別写真。
お気づきですか？
奥の、児童玄関に、数名の先生方が、子ども達に「さようなら」を告げています。
そして、第1の渡り廊下に、2名の先生方が、子ども達に「さようなら」を告げています。
そして、写真をとっている、このポジションで、校長が子ども達に「さようなら、気を付けて！」を言っている。
つまり、明道小の子ども達は、先生方から、３回の見送りを受けながら、帰るのです。
確認。
一番奥に、数名の先生方。第一渡り廊下に、3名の先生方。そして、写真撮影場所に、校長が。
明道っ子、こんなに、大切に育てられているのです。
校長が、いつも言う言葉、
「明日も元気でおいでよ！」
「はーい！！」
子ども達は、学校での楽しかった思い出を、いっぱい、カバンに詰め込んで、お家に帰っていくのです。
by 校長
本校の帰宅は、少し、他校と違います。
何が違うか、気付きますか？
子どもさんにとっては、日常だから、質問してもきっと分からないと思います。
もう一度。別写真。
お気づきですか？
奥の、児童玄関に、数名の先生方が、子ども達に「さようなら」を告げています。
そして、第1の渡り廊下に、2名の先生方が、子ども達に「さようなら」を告げています。
そして、写真をとっている、このポジションで、校長が子ども達に「さようなら、気を付けて！」を言っている。
つまり、明道小の子ども達は、先生方から、３回の見送りを受けながら、帰るのです。
確認。
一番奥に、数名の先生方。第一渡り廊下に、3名の先生方。そして、写真撮影場所に、校長が。
明道っ子、こんなに、大切に育てられているのです。
校長が、いつも言う言葉、
「明日も元気でおいでよ！」
「はーい！！」
子ども達は、学校での楽しかった思い出を、いっぱい、カバンに詰め込んで、お家に帰っていくのです。
by 校長
51日、カウントダウン開始
投稿日時 : 2022/01/10
学校管理者
学校管理者
始業式の日は、３校時間でした。
どんな学級開きがあったのでしょう。
1年生、先生の楽しい自己紹介話。
みんな、緊張しながらも、よく、集中していましたよ。
けやき２さん。冬休みの思い出発表。みんな楽しい時間を過ごしてきたのだね。
３年生、心のこもった、カラー刷りの、学級通信を担任先生が、読んであげました。
みんな、静かに集中して聞き入っています。
５年生。ゲーム形式での、めあて発表・・・かな？？
わいわいと、楽しそうでした。
あやめ・けやきさん、いきなりの、合同新年会！大盛り上がり！
福笑いとか、お正月の遊びをみんなで楽しんでいました。
やった！！大盛り上がり！飛び上がる、男の子（右側）、わかりますか？
お決まりの、係変え。子どもにとっては、何の係になるか、一大事なのです。
6年生、係変え。んー、何をしようかなあ。
２年生、係変え。学年違えども、悩みは同じ。何しようかなあ。
３学期、授業日数、残り51日。
学年最終日に向けて、カウントダウンが始まりました。
by 校長
どんな学級開きがあったのでしょう。
1年生、先生の楽しい自己紹介話。
みんな、緊張しながらも、よく、集中していましたよ。
けやき２さん。冬休みの思い出発表。みんな楽しい時間を過ごしてきたのだね。
３年生、心のこもった、カラー刷りの、学級通信を担任先生が、読んであげました。
みんな、静かに集中して聞き入っています。
５年生。ゲーム形式での、めあて発表・・・かな？？
わいわいと、楽しそうでした。
あやめ・けやきさん、いきなりの、合同新年会！大盛り上がり！
福笑いとか、お正月の遊びをみんなで楽しんでいました。
やった！！大盛り上がり！飛び上がる、男の子（右側）、わかりますか？
お決まりの、係変え。子どもにとっては、何の係になるか、一大事なのです。
6年生、係変え。んー、何をしようかなあ。
２年生、係変え。学年違えども、悩みは同じ。何しようかなあ。
３学期、授業日数、残り51日。
学年最終日に向けて、カウントダウンが始まりました。
by 校長