学校からのお知らせ

１月１６日（木）に都城市精励賞の表彰式が都城市総合文化ホールで行われました。

高城小では、６年生が毎朝行っているボランティア活動（清掃等やあいさつ）が表彰されました。６年生は高城小の顔として、進んでボランティア活動を行い、いつも下級生に手本を見せてくれています。この行動が高城小のより善い伝統として引き継がれていくことを期待しています。写真は、６年生の代表児童が総合文化ホールで表彰してもらっている様子です。立派な態度で表彰状をもらいました。

１月１５日（水）に高城ブロック第４回小中一貫教育推進会議を行いました。会議では、高城小学校、石山小学校、高城中学校の３校の代表者が集まり、今年度の小中一貫教育の共通実践事項と次年度の見通しについて話合いをしました。

写真のように、各部会に分かれて、話し合いました。まだ、３月まで期間がありますので、実践を続けていくように確認も行いました。

１月７日（火）から３学期が始まりました。３名の転入があり、全校児童も増えました。保護者の皆様、地域の皆様、本年もご支援よろしくお願いいたします。

３学期始業式は、オンラインで行いました。流れは、次のとおりです。

〇転入生の紹介　　①代表児童の作文発表　　②校長先生の話　　③校歌斉唱（３番まで）　〇係の先生の話

代表児童の作文は１年生でした。今年は、「ピアノ」「国語」「なわとび」をがんばりたいとしっかり目標を立て、立派に発表しました。

校長先生からも、目標を立ててがんばって欲しいという話がありました。高城小学校の２人の先生が青島太平洋マラソンを走りきるために目標を立て、練習を重ねて、見事走りきったことを例に挙げ、一人一人が目標をもち、努力を続けて欲しいと話されました。これからもさらに自分を成長させてほしいと思います。

係の先生からは、「生活リズムを整えよう」「あじさいあいさつをしよう」「安全な生活をしよう」「トムスジアそうじをしよう」という話がありました。

　１２月２４日（火）で２学期も終わります。２学期の授業日数は、台風による臨時休業が２日あり、８１日でした。運動会や遠足、音楽発表大会、修学旅行、持久走発表会など多くの学校行事がありました。一番長い授業日数の２学期もあっという間に終わったような気がしています。

　２学期の終業式では、４年生の代表児童が２学期を振り返って作文発表をしました。２学期にがんばったことや３学期の目標をしっかりと発表しました。３学期も児童一人一人が目標に向けて努力を重ねて欲しいです。

　また、宮崎県学校創意工夫展や高崎クロスカントリー大会、JA共催書道コンクールの３名の表彰も行いました。学校外での子どもたちの活躍を嬉しく思います。

　さて、２学期、大きな交通事故等がなく、無事に終業式を迎えることができました。さらに、見守り隊の方々や中学校の先生方、地域の方から「あいさつがよくなってきました。」とお褒めの言葉をいただきました。子どもたちには、「あいさつ」「いのち」「きまり」の３つのことは、機会あるごとに話をしたり、指導したりしてきました。その成果が少しずつ出てきているのではないかと嬉しいです。

　いよいよ冬休みに入りますが、大きなけがや事故等がなく、楽しく過ごせることを願っています。保護者の皆様や地域の皆様の学校へのご理解とご協力に感謝いたします。３学期は、１月７日（火）から始まります。よいお年をお迎えください。

学校の代表委員会の話合いで、今年度も１２月に赤い羽根共同募金を行いました。全校児童へ募金を呼びかけ、14,912円を集めることができました。この集めた募金は、１２月２３日（月）に校長室で都城市社会福祉協議会の方へ代表児童から手渡しすることができました。募金に協力いただいた方々、ご協力ありがとうございました。

１２月１０日（火）の３，４時間目に、４年生２クラスが味覚の授業を行いました。この授業は、「宮崎県食と農を考える県民会議」の方が２名来校してくださり、授業をしてくださいました。お話を聞くと、この味覚の授業は、フランスから始まり、日本で行われるようになって、宮崎でも実施されているそうです。また、宮崎県は、全国的に見て、この授業を実施する回数が多いということでした。

授業では、味覚には、「旨味」「酸味」「苦味」「甘味」「塩味」があり、その組み合わせによって味は決まっていくと教えていただきました。

子どもたちは、写真にある違った味を口にして、実際に味を体験することができました。

子どもたちは、「いろいろな味が改めて分かった。」「ご飯を食べているとき、味のことを考えて食べてみたい。」という感想を言ってくれました。最後に、子どもたちはフランスから届いた、味覚の授業を受けた人だけに渡されるシェフの帽子をもらい、得意気でした。

１２月６日（金）の午前中に、各学年ごとの持久走発表会を行いました。今年度は、「時間走」で個人の走る距離を少しずつ伸ばしていく練習を体育で行ってきました。自分のこれまでの記録を目指して、一生懸命に走る姿を見ることができました。

１２月５日（木）の３校時に、高城幼稚園、つみき保育園、さかえこども園の園児５６名を招いて、１年生が生活科で制作したおもちゃで遊ぶ交流会を行いました。写真は、１年２組で行った遊びの道具の一部です。準備した遊びは、「的当て」「迷路」「マラカス・でんでん太鼓」「輪投げ」「ボーリング」「どんぐり独楽」「けん玉」でした。

１年生は、園児たちに、遊びの説明をしたり、遊びの手本を見せたりして、意欲満々で活動していました。多くの子どもたちが来年１年生として入学してきます。保幼小連携の取組で、なめらかな接続に向けた活動ができました。

１２月３日（火）に６年生が平和学習を行いました。講師としてお招きしたのは、戦争体験の語り部「藤田さん」です。ご自身も戦争を体験されており、その体験からお話をしていただきました。戦争の悲惨さや命の大切さなどを伝えていただき、よい学習になりました。６年生は１１月２８日と２９日に修学旅行があり、知覧特攻平和会館での講話も聞いたところでしたので、学習をより深く理解したようでした。講師をしていただいた藤田様、関係してくださった県職員の方、ありがとうございました。

１２月３日（火）の朝の時間に１２月の全校朝会を行いました。全校朝会では、校長先生が不在だったため、代理で教頭先生が話をされました。「１１月にあった支援訪問で、あいさつやボランティア、学習の様子などを褒められたこと」と「修学旅行で６年生が、５分前集合・自主研修でのあいさつ・就寝時のマナーがよかったこと」について、話してもらいました。

次に、「県文集ともだち」の優秀賞と「明るい選挙啓発書道展」の金賞、銅賞の表彰を行いました。子どもたちの活躍が嬉しいです。

１１月２７日（水）にCBTによる宮崎県学習状況調査を４年生で行いました。CBTとは、コンピュータを活用して試験を行うということです。今年度から、今までの方式が変わりました。

本校でも、CBTによる学力調査を行いました。写真は、２７日に行われた算数の試験の様子です。写真のように、端末で問題を読み、解答していきました。

このように、これまでのテストの方式が少しずつ変わっていくことと思います。子どもたちは、真剣にテストに取り組んでいました。

１１月２７日（水）に、２年生が学校内で育てたサツマイモ料理を行いました。この授業には、地域の食生活推進委員の方や学校運営協議員の方が講師として参加してくださり、「茶巾絞り」を作りました。

子どもたちは、講師の先生の作り方の説明をしっかり聞いて、茶巾絞りを作っていました。

サツマイモをふかして、細かく潰している様子です。

おいしい茶巾絞りに、子どもたちは嬉しそうでした。自分たちで育てたサツマイモを使った料理は格物ですね。協力してくださった地域の方々、ありがとうございました。

１１月２２日（金）に都城市教育委員会が主催する「支援訪問A」が行われました。都城市教育委員会と南部教育事務所から総勢７名の先生方をお迎えし、生活の様子や学校の取組の様子、授業の様子などを見ていただきました。

本年度は、本校はメンター方式（国語、道徳、学級活動）での主題研究で授業研究を進めているため、そのメンターでの授業を中心に授業を見ていただきました。

ICTの活用については、「授業アンケート」「意見交換（他者参照）」「動画参照」「資料提示」など、写真のような活用を行って、授業を行っています。

授業後の分科会、全体会では、参加された先生方に貴重なご指導・ご助言をいただきました。終日、本校の支援訪問に参加していただき、感謝いたします。

１１月２１日（木）に５年生で教育実習生による社会科の授業がありました。単元は、「情報をつくり、伝える」。本時の授業では、めあてが「新聞記事の内容を比かくして、ちがいについて考えよう」で、教科書やクラスルームに貼り付けた新聞資料を使いながら、個人やペア、全体で話し合いを行い、学習を進めていました。

黒板に２つの新聞も貼ってあったり、タブレットで新聞を確認しやすいように提示してあったりして、児童がめあてについて考えやすいよう工夫がありました。そのため、子どもたちも教科書や資料をもとに考えた自分の考えを、しっかり交流し、考えを深めていました。

１１月７日（木）に３年生がアイマスク体験と車椅子体験を行いました。３年生２クラスがグループやペアに分かれて、体験を行いました。

アイマスク体験では、アイマスクをしてお金を触って、その硬貨の種類を考えたり、歯磨き粉や缶詰、牛乳パックなどを触って、それが何かを考えたり、障害（マット）をペアで乗り越えたりしました。見えない中で子どもたちは、その難しさを実体験していました。

また、車椅子体験はペアになり、声を掛け合いながら体育館周辺を乗ったり、押したりしました。坂では、後ろ向きになることや段差があるところでは、車椅子の後を押して前方を上に上げて進むこと、などを学んでいました。押すのには強い力がいることも体験で分かったようでした。

座学では学ぶことができない、貴重な体験をすることができました。

体験の後は、車椅子を使って生活しておられる方の話を聞き、学習内容をさらに深めることができました。

協力してくださった社会福祉協議会の皆様、車椅子を貸してくださった業者の方、お手伝いいただいた地域の方々、お話しくださった方、ご協力ありがとうございました。

１１月６日（水）と７日（木）に、教育実習生が１年生と６年生で算数の授業を行いました。

１年生は、「ひき算」。２位数ー１位数の繰り下がりのあるひき算の授業でした。導入の場面では、絵を使って問題を提示することで、題意を分かりやすくしていました。また、１０のまとまりから先に引くことも数図ブロックで学習していました。

６年生は、「比例」。伴って変わる２つの数量が、一方が２倍、３倍、･･･となると、もう一方も２倍、３倍、･･･となれば比例するということを学習したあと、練習題に取り組む授業でした。子どもたちは、表を使ったり、言葉で表現したりして、比例する２つの数量を見つけていました。 

１１月５日（火）に１１月の全校朝会を行いました。全校朝会の内容は、①校長先生の話、②実習生のあいさつ、③生徒指導主事の話　でした。

校長先生の話では、特に「１１月になり、残り２か月を切ったこの時期に、今年の目標を振り返ってみて、取組を行って欲しい。」ということと、１０月２８日の運動会で、閉会式で寒さのために校長先生の話を十分行うことができなかったため、「中略…運動会でのがんばりがすばらしかった。」という２つの話がありました。

次に、１０月末から３名の教育実習生が実習に取り組んでいます。それぞれ、自己紹介をしてもらいました。実習でいい勉強をしてもらい、先生になってもらいたです。

最後に生徒指導主事が、「あいさつ」と「下校時刻」について話をしました。１１月１日に、地区の民生委員・児童委員さんたちとの意見交換会があり、その中で「あいさつがよくなっている」と褒められた話をしました。地区でも見守りをしていただき、ありがたいです。また、日暮れが早くなりましたので、命を守るという観点から、午後５時には家に帰り着くよう話をしました。

１０月３０日（水）に１年生が高城運動公園に生活科の学習でどんぐり探しに行きました。

友達とも協力しながら、一生懸命にどんぐりを探していました。だんだん寒さが増してきているこの時期に、秋を感じることができた１年生でした。

当初、１０月２６日（土）の運動会予定でしたが、雨で運動場がコンディション不良だったため、１０月２８日（月）の午前中に運動会を実施しました。

ほぼ予定どおり、開始しました。途中、雨がパラパラと降る時間が短時間でしたがありました。しかし、子どもたちの元気な演技・競技で雨もすぐやみ、予定していた活動を予定どおり行いました。練習の成果も出せました。

団長をはじめとする応援団も一生懸命声援を送り、すばらしかったです。

また、今年度は数年ぶりに地域の伝統芸能「奴踊り」を復活し、保護者や地域のみなさんの前で披露することができました。練習を重ねるごとに、上手になっていった６年生でした。ご指導いただいた保存会の方々、本当にありがとうございました。

このがんばりを学校生活に生かしてもらいたいです。

１０月１７日（木）に、運動会予行練習がありました。天気が心配されましたが、曇り空の中、ちょうどよい気温で予行練習ができました。

予行練習では、ダンスは隊形移動の確認のみ行い、他の競技は基本行いました。全体練習を重ねてきましたので、上手にできることが多かったです。また、課題もありましたので、反省をしながら、本番に向けてさらに練習を行っていきたいです。