学校の様子

　４年生理科「水のすがた」のＰＡＲＴ２です。
　前回の「ふっとう実験」から出てきた子ども達の疑問です。
　水を熱したときに出てくるあわの正体は何だろう？　
　まず予想させました。ほとんどの子ども達が、
　「空気」と答えていましたが、中には「水と空気」「空気」「水蒸気」と予想する子もいました。
　では実験です。

　こんな実験方法で熱すると出てくるあわを捕まえることにしました。

　この実験結果からのまとめ
　水を熱すると出てくるあわの正体は、水が目に見えないもの変わったもの（水蒸気）である。

　３年生理科「ものの重さ」ＰＡＲＴ２です。
　ものの形を変えると重さも変わるのだろうか？
　この学習問題を解決するために、同じ形（重さ）のレゴブロックを２つ準備して、片方だけ形を変えて比べてみました。

ということは？まとめ
ものの形を変えても、バラバラにしても、重さは変わらない

　２月２０日のおすずっ子タイムでは、お別れ遠足（３月２日）の時に行われるウォークラリーの縦割り班の顔合わせ会が行われました。班のめあてを決めたり、あいさつの練習をしたりして来週のお別れ遠足へ向けての気持ちを高めました。お別れ遠足実行委員の５年生１０名も、準備を着々と進めているところです。子どもたち主体の、楽しいお別れ遠足になることが期待できます。

　２月２１日（水）、今日の全校集団下校は、運動場の状態が悪かったので体育館で行いました。今週のあいさつ名人です。
　２年生から選びました。遠くから、だれよりも先に元気なあいさつができる子です。
　２年１組　青山　こころさんです。

　２月２０日（火）の朝の時間に、２月のリーダー会が行われました。大島先生からは、卒業式に向けたよい姿勢の指導を、あつ子先生からは、そうじの合言葉でもある「さわやかに」の確認を、島田先生からは、修了式の日まで登校班長としての自覚をしっかりもつお話がありました。いつものように４・５・６年生たちは、３名の先生のお話を真剣に聞いていました。また、この日は理恵先生から「伝統」についてのお話もありました。リーダーとして、よき伝統を受け継ぎ伝えていける都農小の上学年であってほしいと思います。