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学校の様子
尾鈴マラソン「団結式」
「団結の旗」に引き続き、8日(木)の昼休みに「団結式」を行いました。
校長先生には、マラソン前の心構えを話していただきました。
そして、「団結の旗授与」。代表として6年生の黒木いっしんくんと江藤りくくんが受け取り、全体に向けて一言決意を話してもらいました。
最後には全員で輪になってかけ声をかけ、大いに盛り上がりました。
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尾鈴マラソン 「団結の旗 完成!」
今年も、「尾鈴マラソン団結の旗」を作りました。
この旗は、参加する児童や職員が、チーム都農小として団結していけるように毎年作成しているものです。
今回の旗作成に当たり、谷山先生と事務室の赤澤先生に担当していただき、とてもおしゃれな旗に仕上がりました。
この旗を「尾鈴マラソン団結式」で代表児童に授与し、大会に向けて盛り上げていきます。
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立春が過ぎたある朝の風景
【分厚い氷です。多分子どもが乗っても割れないでしょう!?】

【かわいそうですが、ゲンゴロウまで凍っています。】

【霜柱もザック、ザックです!】
立春が過ぎても、まだまだ寒い日が続きますが、こんな日でも小さな感動が・・・。【かわいそうですが、ゲンゴロウまで凍っています。】
【霜柱もザック、ザックです!】
【4年生の女子が眺めていました。】
【少しずつ開花をはじめた梅の花です。】
そして、もうひとつの感動。
【腕まくりをしてボランティアを頑張っていた6年生男子】
【伝統を受け継ぎつつある5年生の姿】
寒い朝でしたが、心が温かくなる感動を2つもらいました。
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理科は感動だ!NO.57(6年「発電と電気の利用」)
6年理科「発電と電気の利用」です。
3年生から勉強を始める「電気」の学習ですが、6年生では、「発電」にまで発展します。
まず、知っている発電方法について発表させました。
「風力発電」「火力発電」「水力発電」「地熱発電」「原子力発電」「バイオマス発電」「太陽光発電」「人力発電?」。さすが6年生、よく知っていました。
この日は、発電の仕組みについて「手回し発電機」を使って、学習していきました。
【逆に回すと、モーターも反対に回るね。】
【速く回すとモーターも速く回る!】
この学習では、充電の仕組みや電熱線(電気の利用)についても学習していきます。また、6年生の感動している姿を紹介したいと思います。
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今週のあいさつ名人は?㉕(2/5)
島田先生の話をしっかり聞いています。今日の話は
① ポケットに手を入れて歩いている子どもがいること。(家庭でも注意してください)
② 寒くてもあいさつを頑張っている!と保護者からお褒めの言葉があったこと。
でした。
そして、その頑張っている「都農小あいさつ」の中でも特に頑張っている子ども、「今週のあいさつ名人」です。
1年1組 吉川 あいすさんです。
寒い朝だろうが、雨の日だろうが、マスクをしていようが、よく響く元気なあいさつを続けてくれています。
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