日誌

学校の様子

新聞掲載のお知らせ(3/21)

 3月21日(日)付、宮日新聞「みんなの作文」コーナーに、1年生、島田ひなたさんの作文「にぎやかな朝」が掲載されています。
 是非、ご覧になってください。

全校で遊ぶ日(3/19)


 3月19日(金)、昼休み。
 今日は、「全校で遊ぶ日」です。6年生とは最後の交流となります。


 5年生が一生懸命、計画・準備を進めてくれました。それでは、全校みんなが笑顔になった遊びの様子をどうぞご覧ください。

【日之小伝統!?の人気種目「関所破り」】

【懐かしき、昭和の人気種目「缶蹴り」】

【「25,26、27・・・・30。さぁ、見つけるよ~!」

【「ふふふ・・・。蹴ってやる!」】
 5年生のおかげで、みんな大満足の昼休みでした。

授業の様子(3/19)


 3月19日(金)、2校時、授業の様子です。

【1・2年生は、タブレットを使っての調べ学習。検索もできるようになっていてビックリしました。】

【3・4年生体育「ポートボール」:「パスが上手に通るためには・・・」、様々な気付きを発表し合っていました。体育でもこの対話が大切です。】

【6年生は、タブレットを使い、写真と共に思い出を短歌にして表していました。】

グッとくる短歌です・・・。素敵な表現ですね!】

今日の給食(3/19)


 3月19日(金)の給食をご紹介します絵文字:笑顔

 【メニュー】
 絵文字:星揚げぱん
 絵文字:星チリコンカン
 絵文字:星アスパラ炒め
 絵文字:星牛乳

 

 昨日出したクイズの答えを発表します絵文字:重要

 問題:玉ねぎは、昔エジプトのピラミッドを作るときに大活躍しました。それはどんな使い道だったでしょうか?

 
答え:働いている人の給料にした
 
 玉ねぎは、それくらい大切なものだったそうですよ絵文字:笑顔絵文字:キラキラ

日之小ギャラリー⑫(3/19)


【1・2年生からの・・・】
 「日之影小ギャラリー⑫」、今年度の最終回、6年生特集です。
 階段のギャラリーに、各学年から6年生へのメッセージが掲示されていました。

【メッセージを短歌で表現】

3・4年生からのメッセージ】


【5年生からのメッセージ】

 みんな、大好きな6年生への気持ちが、よく表れている温かいメッセージです。

理科は感動だ!(ふりこを使ったおもちゃ作り)


 理科は感動だ!5年生が、前回の「ミョウバン飾り」に引き続き、「ふりこを使ったおもちゃ作り」に挑戦です!

【ふりこが一往復する時間は、「ふりこの長さ」によってのみ変わる!この法則を理解した上で作り始めました。】

【ふりこの重りを何にしようかなぁ】

【かわいいキャラクター作ったねぇ!】
 試行錯誤を繰り返しながら、ついに・・・、


完成!サーファーに釣り人etc.。揺らしてみると、思わず笑顔になる作品ばかりでした。】

本物の力(3/18)

 「自分の命は自分で守る」
 継続して指導してきたことが、実践で発揮できるのか・・・。つまり、「本物の力」が身に付いているのか。「予告無し避難訓練」を実施しました。
 清掃時間、いつものように無言で掃除していた子どもたちに、突然、地震を知らせる放送が・・・。何も聞かされていない子どもたち、どんな動きを見せたのでしょうか。

【児童玄関掃除の子どもたち:外に出て、姿勢を低くして待機しています。】

【職員室掃除:机の下に隠れ、頭を守っています。この後、6年生が、1年生に指示を出しながら避難していました。】

【各掃除場所から、無言で、急いで避難してきました。】

【全児童避難確認(担任):何と、避難まで1分59秒という好記録でした。】

【確実に「本物の力」が身に付いてきています!】

今日の給食(3/18)


 3月18日(木)の給食をご紹介します絵文字:笑顔

 【メニュー】
 絵文字:星麦ごはん
 絵文字:星豚肉のみそ炒め
 絵文字:星かき玉汁
 絵文字:星牛乳

 

 今日は、玉ねぎクイズを出します絵文字:重要
 玉ねぎは、昔、エジプトのピラミッドを作るときに大活躍しました。それは、どんな使い道だったでしょう絵文字:笑顔

 ①玉ねぎを手足に付けて虫よけにした
 ②働いている人の給料にした
 ③玉ねぎを魔よけとして使った


 答えは明日発表します絵文字:会議

卒業式予行練習(3/18)


 卒業式まで残り1週間、今日は、予行練習を行いました。

【入退場練習、体育館に響く拍手の中、堂々と歩くことができていました。】

【卒業証書授与:授与後の動きについて、念入りに確認していきました。(この時だけ、マスクを外し、アクリル板越しに行います。)】

【下学年も、大好きな6年生のために、長時間、立腰の姿勢を崩さずがんばっていました。】

【別れの言葉:マスクをしていてもよく響く声で言えていました。後は、もう少し気持ちをこめて、ゆっくり、はっきり言えると完璧!】
 約1時間の予行練習、卒業生も在校生も、気持ちを一つにして、しっかり練習できました。