日誌
学校の様子
Motto Sokka!
「なんで?」が「すき」に育っていく。をキャッチフレーズに展開しているポプラ社のMotto Sokka
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6086/medium)
本校の研究主任が応募して、権利を獲得しました。
3月まで無料お試しが出来る電子書籍の数々です。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile5.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6087/medium)
小・中学校向けGIGAスクール端末に対応した「本と学びのプラットフォーム」。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6088/medium)
今朝の読書の時間は、3年生から6年生までタブレットPCで読書を楽しんでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6089/medium)
図書館に足を運ばずとも好きな本を検索し、読むことのできるシステムにみんなワクワク。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6090/medium)
一人一人の画面をのぞいてみると・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6091/medium)
みんな楽しそうに自分の読みたい本を一心不乱に読みふけっていました。![絵文字:メガネ 絵文字:メガネ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-other2.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6092/medium)
便利な世の中になりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6093/medium)
子ども一人一人が自分の関心に沿った「読書体験」や「探究体験」を得られることをめざしたシステムです。
主題研で家庭に持ち帰らせて体験をさせたいという意見もでましたが、長時間利用による視力低下の懸念と学校図書館や超図書館も利用して欲しいという願いから、読書の時間限定で体験中です。![絵文字:ノート 絵文字:ノート](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-note.gif)
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](/1820/net_commons/img/title_icon/10_082_glitter.svg)
~壁掛けの時計を購入していただきました~
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6094/medium)
コロナ感染予防の対策の一環で、各学級ごとに歯磨き、お盆洗いの時間をずらしています。しかし、渡り廊下の時計が故障していました。事務の先生にお願いしたところ、予算を工面してすぐに購入してくださいました。しかも、低学年でも文字盤が分かるように大きめで、電波時計の立派なものでした。感謝して子どたもちと活用したいと思います。感謝感謝![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
本校の研究主任が応募して、権利を獲得しました。
3月まで無料お試しが出来る電子書籍の数々です。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile5.gif)
小・中学校向けGIGAスクール端末に対応した「本と学びのプラットフォーム」。
今朝の読書の時間は、3年生から6年生までタブレットPCで読書を楽しんでいました。
図書館に足を運ばずとも好きな本を検索し、読むことのできるシステムにみんなワクワク。
一人一人の画面をのぞいてみると・・・。
みんな楽しそうに自分の読みたい本を一心不乱に読みふけっていました。
![絵文字:メガネ 絵文字:メガネ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-other2.gif)
便利な世の中になりました。
子ども一人一人が自分の関心に沿った「読書体験」や「探究体験」を得られることをめざしたシステムです。
主題研で家庭に持ち帰らせて体験をさせたいという意見もでましたが、長時間利用による視力低下の懸念と学校図書館や超図書館も利用して欲しいという願いから、読書の時間限定で体験中です。
![絵文字:ノート 絵文字:ノート](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-note.gif)
~壁掛けの時計を購入していただきました~
コロナ感染予防の対策の一環で、各学級ごとに歯磨き、お盆洗いの時間をずらしています。しかし、渡り廊下の時計が故障していました。事務の先生にお願いしたところ、予算を工面してすぐに購入してくださいました。しかも、低学年でも文字盤が分かるように大きめで、電波時計の立派なものでした。感謝して子どたもちと活用したいと思います。感謝感謝
今日の給食(1/21)
1月21日(金)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日は、日之影町産のいちごが使用された地産地消給食の日でした
![絵文字:音楽 絵文字:音楽](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-music.gif)
町内の小学校で食べる分、約400個を生産者の方が持ってきてくださったそうです
とってもおいしくいただきました
ありがとうございました
「本当の自由」に大切なことはなんだろう・・・。
本日初期研修の師範授業として、5・6年生が道徳の授業公開を行いました。
先生の迫真の演技の素晴らしい朗読で、登場人物ジェラールとガリューの言動をしっかり押さえることができ、「本当の自由」について考えを深めていきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6072/medium)
まずは、自分の考える「本当の自由」についてノートにまとめます。
どの子も書く内容、スピードも素晴らしい![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6073/medium)
そして、ペアで考えを交流。
前回の授業で、「対話」という課題が出されました。
ペア、小グループと語ることができるようになっており、びっくり仰天!!
後は、全体の場で相手意識をもって発表できるようになれば、素晴らしい学習集団となるでしょう。![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6074/medium)
授業前段では、ジェラールとガリューのエピソードから、好きなようにやることが自由だと考える子が大半でしたが・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6075/medium)
友達の意見に触れる度に、多面的・多角的に道徳的価値について理解を深めていきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6076/medium)
クラス13人全員が、自分の言葉で語ることができていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6077/medium)
そして、再び新しい気付きや考えを文章に綴ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6078/medium)
友達の意見にほっこりし、笑顔溢れる場面もたくさん見ることできました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6079/medium)
いよいよ授業はクライマックス![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
「本当の自由」に大切な物・・・。
それぞれが自分の意見をしっかりと述べることができるようになってきました。
自分たちで練り上げ、道徳的価値に迫れるようになるのももうすぐです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6080/medium)
最後は、タブレットPCに意見や感想を書き込んでいきました。
板書とともに学びの足跡を蓄積。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6081/medium)
タイピングスピードも素晴らしい![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6082/medium)
息をするかのごとくタブレットPCを使いこなす5・6年生の姿に感動した1時間でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6083/medium)
担任の先生の真摯な教材分析の賜物です。
落としどころが目から鱗の数々・・・。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6084/medium)
最後にteamsで意見を交流する場面。
次から次に書き込まれ、その流れていく情報をしっかりキャッチしていく子どもたちの姿にまたまた感動の嵐。![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
デジタルとアナログのバランスが絶妙な初期研修の師範授業でした。
初任者の先生だけではなく、参観させていただいた私たちも貴重な学びを与えていただきました。激務の中、授業を提供してくださった田中先生は、複式でしかも5・6年担任をしながら教務をこなす我が校の教務主任。
神としか言いようがありません・・・。
先生の迫真の演技の素晴らしい朗読で、登場人物ジェラールとガリューの言動をしっかり押さえることができ、「本当の自由」について考えを深めていきました。
まずは、自分の考える「本当の自由」についてノートにまとめます。
どの子も書く内容、スピードも素晴らしい
そして、ペアで考えを交流。
前回の授業で、「対話」という課題が出されました。
ペア、小グループと語ることができるようになっており、びっくり仰天!!
後は、全体の場で相手意識をもって発表できるようになれば、素晴らしい学習集団となるでしょう。
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
授業前段では、ジェラールとガリューのエピソードから、好きなようにやることが自由だと考える子が大半でしたが・・・。
友達の意見に触れる度に、多面的・多角的に道徳的価値について理解を深めていきます。
クラス13人全員が、自分の言葉で語ることができていました。
そして、再び新しい気付きや考えを文章に綴ります。
友達の意見にほっこりし、笑顔溢れる場面もたくさん見ることできました。
いよいよ授業はクライマックス
「本当の自由」に大切な物・・・。
それぞれが自分の意見をしっかりと述べることができるようになってきました。
自分たちで練り上げ、道徳的価値に迫れるようになるのももうすぐです。
最後は、タブレットPCに意見や感想を書き込んでいきました。
板書とともに学びの足跡を蓄積。
タイピングスピードも素晴らしい
息をするかのごとくタブレットPCを使いこなす5・6年生の姿に感動した1時間でした。
担任の先生の真摯な教材分析の賜物です。
落としどころが目から鱗の数々・・・。
最後にteamsで意見を交流する場面。
次から次に書き込まれ、その流れていく情報をしっかりキャッチしていく子どもたちの姿にまたまた感動の嵐。
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
デジタルとアナログのバランスが絶妙な初期研修の師範授業でした。
初任者の先生だけではなく、参観させていただいた私たちも貴重な学びを与えていただきました。激務の中、授業を提供してくださった田中先生は、複式でしかも5・6年担任をしながら教務をこなす我が校の教務主任。
神としか言いようがありません・・・。
今日の給食(1/20)
1月20日(木)の給食をご紹介します
【メニュー】
昨日は給食感謝集会があり、いつも食べている給食にはたくさんの方が関わっていることが分かりました
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile3.gif)
今日はいつも以上に感謝の気持ちをもって食事ができました
明日のワイワイテレビ必見!!
今日は、ワイワイテレビの方々が取材に来て下さいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6059/medium)
もちろん・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6060/medium)
チームワーク抜群、アイデア満載の6年生6人組です。![絵文字:ニヤリ 絵文字:ニヤリ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-grin1.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6061/medium)
SDGsのホームページについてたくさん取材していただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6062/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6063/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6064/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6065/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6066/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6067/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6068/medium)
明日放送予定です![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6069/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6070/medium)
ぜひ、ご覧下さい![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
もちろん・・・。
チームワーク抜群、アイデア満載の6年生6人組です。
![絵文字:ニヤリ 絵文字:ニヤリ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-grin1.gif)
SDGsのホームページについてたくさん取材していただきました。
明日放送予定です
ぜひ、ご覧下さい
給食感謝集会
今朝はマイナス5度。
運動場は、スケートリンク?と思うほど霜でキラキラ光っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6050/medium)
渡り廊下の手洗い場は、カチンコチンに凍っていました。![絵文字:絶望 絵文字:絶望](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-despair1.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6051/medium)
しかし、心の中はポッカポカ。なぜなら・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6052/medium)
宮水小の栄養教諭の先生とZOOMでつないで給食感謝集会を行ったからです。
「いただきます。」「ごちそうさま。」の言葉の意味もおしえていただき、感謝の気持ちで心が温かくなった給食感謝集会でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6053/medium)
大きなしゃもじやおたまで給食を作る動画に釘付けです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6054/medium)
急な変更にもしっかり対応してくれた子どもたち。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6055/medium)
質問もしっかり行うことができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6056/medium)
コロナ感染者が急激に増加したため、急遽ZOOMに変更して行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6057/medium)
急な変更にも関わらず準備をしてくれた子どもたちと先生。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6058/medium)
そして、給食調理員さんはもちろん、生産者等携わってくださる全ての方々に感謝をしながら感謝集会を終えました。
運動場は、スケートリンク?と思うほど霜でキラキラ光っていました。
渡り廊下の手洗い場は、カチンコチンに凍っていました。
![絵文字:絶望 絵文字:絶望](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-despair1.gif)
しかし、心の中はポッカポカ。なぜなら・・・。
宮水小の栄養教諭の先生とZOOMでつないで給食感謝集会を行ったからです。
「いただきます。」「ごちそうさま。」の言葉の意味もおしえていただき、感謝の気持ちで心が温かくなった給食感謝集会でした。
大きなしゃもじやおたまで給食を作る動画に釘付けです。
急な変更にもしっかり対応してくれた子どもたち。
質問もしっかり行うことができました。
コロナ感染者が急激に増加したため、急遽ZOOMに変更して行いました。
急な変更にも関わらず準備をしてくれた子どもたちと先生。
そして、給食調理員さんはもちろん、生産者等携わってくださる全ての方々に感謝をしながら感謝集会を終えました。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
今日の給食(1/19)
1月19日(水)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日は、日之影町産の高千穂牛、干ししいたけが使用された地産地消給食の日でした
![絵文字:晴れ 絵文字:晴れ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-weather1.gif)
こちらが高千穂牛のビビンバ
デザートにはかぼちゃプリンタルトまで
いつもおいしい給食、ありがとうございます
![絵文字:よろしくお願いします 絵文字:よろしくお願いします](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-thanks1.gif)
ワクワククラブスタート!!&天板拡張くん登場!!
今日は、3学期初めてのクラブ活動でした。
2学期は、4~6年生まで全員でスポーツクラブでした。
3学期は、1学期と同じクラブでの活動となります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6037/medium)
こちらは、パソコンクラブです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6038/medium)
みんな画面とにらめっこ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6039/medium)
3学期の計画を立てているとは思うのですが・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6040/medium)
こちらもパソコンクラブ????????と思いきや~。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6041/medium)
場所が変わって、こちらは理科・創作クラブです。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile9.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6042/medium)
こちらも画面とにらめっこ。![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile3.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6043/medium)
どの子もタブレットPCを片手に調べていました。
何の抵抗もなく文房具として活用する姿に改めて感動。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
そんな子どもたちにプレゼントが届きました!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6044/medium)
夢にまで見た「天板拡張くん」です![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
お隣の宮水小学校さんがいち早く取り入れ、「あれはいい!!」と教育長先生の鶴の一声で、教育委員会の方が町内の学校全てに導入してくださったものです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6045/medium)
明日の子どもたちの驚く顔が楽しみです。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile12.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6046/medium)
日之影町民の皆様、ありがとうございます。![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
子どもたちと感謝して明日から使わさせていただきます。
2学期は、4~6年生まで全員でスポーツクラブでした。
3学期は、1学期と同じクラブでの活動となります。
こちらは、パソコンクラブです。
みんな画面とにらめっこ。
3学期の計画を立てているとは思うのですが・・・。
こちらもパソコンクラブ????????と思いきや~。
場所が変わって、こちらは理科・創作クラブです。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile9.gif)
こちらも画面とにらめっこ。
![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile3.gif)
どの子もタブレットPCを片手に調べていました。
何の抵抗もなく文房具として活用する姿に改めて感動。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
そんな子どもたちにプレゼントが届きました!!
夢にまで見た「天板拡張くん」です
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
お隣の宮水小学校さんがいち早く取り入れ、「あれはいい!!」と教育長先生の鶴の一声で、教育委員会の方が町内の学校全てに導入してくださったものです。
明日の子どもたちの驚く顔が楽しみです。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile12.gif)
日之影町民の皆様、ありがとうございます。
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
子どもたちと感謝して明日から使わさせていただきます。
今日の給食(1/18)
1月18日(火)の給食をご紹介します
【メニュー】
メキシカンライスとは、メキシコ風のピラフです
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
とうもろこしやソーセージなど、子どもたちが好きな食材が入っていて、みんなペロリと完食しました
What's would you like?
外国語の時間は、みんな笑顔はじけます。
意欲的に取り組みます!!![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6026/medium)
食べ物や飲み物のカルタ取りゲームから始まりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6027/medium)
張り詰めた空気です・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6028/medium)
お手つきをしないように・・・。と慎重かつ大胆に手を出す5年生![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6029/medium)
グループで十分に練習した後は、ミッシングゲームでさらに確認をしていきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6030/medium)
隠されたカードを見事に当てていきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6031/medium)
見事に当てていきます。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6032/medium)
今日もしっかり学習しました。![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](/1820/net_commons/img/title_icon/10_082_glitter.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/6033/medium)
さあ、明日は学びの確認。
CRT検査。第1日目は国語です。![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok2.gif)
絵画できらり![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](/1820/net_commons/img/title_icon/10_082_glitter.svg)
1年 三田井 じゅんしんさん
【宮崎日日新聞「みんなの作品」R4.1.13掲載】
1月13日宮崎日日新聞.PDF
習字できらり![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](/1820/net_commons/img/title_icon/10_082_glitter.svg)
5年 黒川萌子さん
【宮崎日日新聞「みんなの作品」R4.1.15掲載】
1月15日宮崎日日新聞.PDF
意欲的に取り組みます!!
食べ物や飲み物のカルタ取りゲームから始まりました。
張り詰めた空気です・・・。
お手つきをしないように・・・。と慎重かつ大胆に手を出す5年生
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
グループで十分に練習した後は、ミッシングゲームでさらに確認をしていきます。
隠されたカードを見事に当てていきます。
見事に当てていきます。
今日もしっかり学習しました。
さあ、明日は学びの確認。
CRT検査。第1日目は国語です。
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok2.gif)
1年 三田井 じゅんしんさん
【宮崎日日新聞「みんなの作品」R4.1.13掲載】
1月13日宮崎日日新聞.PDF
5年 黒川萌子さん
【宮崎日日新聞「みんなの作品」R4.1.15掲載】
1月15日宮崎日日新聞.PDF
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by 令和3年度卒業生
お知らせ
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学校便り「青雲橋」とネットワーク広報誌「やまびこ」を掲載しました。どうぞ、ご覧ください。 R6 やまびこ6月.pdf R6 学校便り 青 雲 橋 NO2(6月5日).jtd
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学校便り「青雲橋」とネットワーク広報誌「やまびこ」を掲載しました。どうぞ、ご覧ください。 R6 学校便り 青 雲 橋 No_1 5月7日.pdf R6 やまびこ5月.pdf
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