学校からのお知らせ

　降雪による気温低下で、寒くてたまらないこんな日だけど、年間２度目の運動能力テストを実施しました。
運動能力テストを年間２回行う学校はあまりありません。なかなか２度目の時間が取れないからです。しか
し、本来は、１度目の結果から対策を施し、２度目を行う方がいいですよね。ということで、運動能力テス
トの２回目を実施したのです。
　屋外で行う種目は、気温低下や降雪を想定して、すでに実施済み。本日は、体育館で行う、シャトルラン
と反復横跳びのみでした。とは言え、屋内も寒い、冷たい(>_<。)防寒対策をしっかりとって実施しました。
どういう結果になったかなあ～。子どもたちは全力で頑張っていましたよ。さすがですね(*^▽^*)先生方の方
が寒そうでした。

　今日も雪が舞っています。身も心も凍えそうです。相変わらず、今日もマイナスの世界です。しかし、こ
んな日でも、子どもたちは元気です(*^▽^*)しっかりとボランティアに励んでくれています。子どもたちの口
から出てきた言葉は「涼しい。」(O_O)
　涼しいの世界は遥かに超えていると思いますが、さすが子どもは風の子、雪の子かな？何食わぬ顔で朝の
仕事を終えたのでした<(_ _)>
　ホント、頭がさがります。いつもありがとうね～(>_<。)

　昨日（１４日）、五ヶ瀬に初雪が降りました。鞍岡では－４℃超え(O_O)私はちょっと所用で学校を留守
にしていたのですが、教頭先生の報告で、降雪を知りました。「みんな寒がっています。」との連絡でした。
　さてさて、本日（１５日）はと言いますと、朝からやっぱり雪が舞っています。寒いです(>_<。)予報では
マイナスの世界がしばらく続きます。もしかしたら積もる日があるのかも知れませんね。また報告します。

　グラウンドが白く見えますか？灰っぽく見えますか？分かりにくいかも知れませんが、雪です。写真では
見えにくいですが、雪が舞っています。

　１年Ｇの研究授業は、国語科で行いました。ふたりでかんがえよう「これは、なんでしょう。」という単
元です。ペアで話し合いを行いながら、与えられた答えのヒントを考えていく内容です。どんなヒントが良
いのか？５つ考えました。ヒントの順番も大切ですので２人で話し合って考えていました。
　例えば、「かたちは、まるです。これは何でしょう？」解答者からの質問に答え、２番目のヒントを出し
ます。「色は、赤です。これは何でしょう？」この流れで、ヒントを５つ出し、答えをだしてもらいます。
　子どもたちは、２人で話し合いながら、一生懸命にヒントを練り合っていました。それぞれの話しをつな
ぎながら、合意形成を図り、ヒントの内容や順番を決めていました。
　坂小の子どもたちもそれぞれのペアで、積極的に活動を行っていました。よく頑張っていたと思います。

　

　昨日（９日）、１Ｇ授業研究会が行われました。１時間目は、生活科。柿博士と作った干し柿の試食と感
想発表の時間です。自分が作った干し柿と他校のお友だちが作った干し柿を食べてみました。
　渋柿が甘くなったという感想が主だったのですが、さすが、坂本小の１年生の感想は、一味違いますね～。
「バナナ味だ！」「メロン味だ！」「コーヒーの味だ！」など、多種多様な感想が聞かれました。一味どこ
ろか、凄い味になっていますね～。いったい何味なんでしょうかね～(*^▽^*)まあ、美味しければ良いですね。