坂本日記
学校からのお知らせ
活用します
五ヶ瀬の交通安全協会の支部長様と五ヶ瀬駐在所所長様が交通安全指導の際に使ってくださいと「横断中
」と書かれたボードを3つくださいました<(_ _)>手に持って指導できる優れものです(*^▽^*)毎日の交通指導
や立ち番指導の際に活用させていただきたいと思います。ありがとうございました<(_ _)>子どもたちの登校
中の安全をしっかりと確保していきたいと思います。

」と書かれたボードを3つくださいました<(_ _)>手に持って指導できる優れものです(*^▽^*)毎日の交通指導
や立ち番指導の際に活用させていただきたいと思います。ありがとうございました<(_ _)>子どもたちの登校
中の安全をしっかりと確保していきたいと思います。
西臼杵郡教科等研究会小学校算数部会研修会
11月20日(金)に西臼杵郡教科等研究会小学校算数部会研修会を実施しました。コロナウイルスの感
染拡大防止もあり、県数研や九数研が中止になっていました。次年度もどのようになるかは分かりませんが、
郡内の実践は積み重ねておこうということで、授業研究会を五ヶ瀬町立上組小学校で行いました。
内容は、1年生の算数科「ひきざん」でした。児童数1名でしたので、先生と児童1対1の授業形式でし
た。児童の理解度が高く、自分の考えをしっかりともって、きちんと説明する姿に驚きました。事後研究会
も充実したものとなり、参加者の先生たちが何らかのおみやげを持って帰ることができたのではないかと思
います。参加した意義があったと思います。授業者の先生!1年生のお友だち!お疲れ様でした。そして、
郡内の算数科主任の皆様!出席ありがとうございました<(_ _)>また、上小の校長先生にも心より感謝します。
算数部会の会長としてHPを使って、お礼を言わせていただきます<(_ _)>





染拡大防止もあり、県数研や九数研が中止になっていました。次年度もどのようになるかは分かりませんが、
郡内の実践は積み重ねておこうということで、授業研究会を五ヶ瀬町立上組小学校で行いました。
内容は、1年生の算数科「ひきざん」でした。児童数1名でしたので、先生と児童1対1の授業形式でし
た。児童の理解度が高く、自分の考えをしっかりともって、きちんと説明する姿に驚きました。事後研究会
も充実したものとなり、参加者の先生たちが何らかのおみやげを持って帰ることができたのではないかと思
います。参加した意義があったと思います。授業者の先生!1年生のお友だち!お疲れ様でした。そして、
郡内の算数科主任の皆様!出席ありがとうございました<(_ _)>また、上小の校長先生にも心より感謝します。
算数部会の会長としてHPを使って、お礼を言わせていただきます<(_ _)>
大大大収穫(^_^)v
早寝・早起き・朝大豆の取組として行った、「レッツ、SOY培」の大豆の収穫を行いました。今年は、
栽培場所を増やしたこともあり、昨年の培、いや倍の収穫がありました。大大大収穫です(*^▽^*)
3・4年生が一生懸命に収穫してくれました。今回は、この大豆から味噌を作るようです。五ヶ瀬町内の
全ての学校が収穫した大豆が、一度町教育委員会に集められます。
町教委の秋本さ~ん!坂小の大豆を送りま~す。よろしく頼みますね~<(_ _)>何というネーミングになる
かも楽しみですね~。ごかせみそ(GM)?これはないか(*^▽^*)味噌の出来上がりを楽しみに待ちたいと思
います。






3・4年生のみなさん!収穫お疲れ様でした。ありがとうございました<(_ _)>
栽培場所を増やしたこともあり、昨年の培、いや倍の収穫がありました。大大大収穫です(*^▽^*)
3・4年生が一生懸命に収穫してくれました。今回は、この大豆から味噌を作るようです。五ヶ瀬町内の
全ての学校が収穫した大豆が、一度町教育委員会に集められます。
町教委の秋本さ~ん!坂小の大豆を送りま~す。よろしく頼みますね~<(_ _)>何というネーミングになる
かも楽しみですね~。ごかせみそ(GM)?これはないか(*^▽^*)味噌の出来上がりを楽しみに待ちたいと思
います。
3・4年生のみなさん!収穫お疲れ様でした。ありがとうございました<(_ _)>
4年国語科授業研究会
本校の主題研のラストを飾る授業を昨日(18日)実施しました。RS(読解力)を取り入れた国語科の
授業の在り方を本年度より研究していますが、今回が4回目の研究授業となります。高学年、低学年と授業
実践を行ってきました。今回は、中学年。4年生です。
今回の研究授業は、要請訪問も兼ねておりましたので、北部教育事務所から指導主事の先生がおみえにな
りました。さらに加えて、町教育委員会の指導主事の先生も!さらにさらに、他校の先生も1名参加してく
ださいました<(_ _)>
子どもたちにとっては、普段はめったにない、十分すぎるほどの緊張感(O_O)でしたが、よく考え、自分
の意見をしっかりと発表していました。




事後研究会も非常に盛り上がり、活発な討論が行われました。4月から主題研究を進めてきましたが、毎
回毎回、先生方の成長が感じられる事後研究会になります(*^▽^*)成果も課題もたくさんありました。今後は
日々の実践の中で1つずつ検証していきたいと思います。RS向上への道を1歩ずつ1歩ずつ進めていきます。

授業の在り方を本年度より研究していますが、今回が4回目の研究授業となります。高学年、低学年と授業
実践を行ってきました。今回は、中学年。4年生です。
今回の研究授業は、要請訪問も兼ねておりましたので、北部教育事務所から指導主事の先生がおみえにな
りました。さらに加えて、町教育委員会の指導主事の先生も!さらにさらに、他校の先生も1名参加してく
ださいました<(_ _)>
子どもたちにとっては、普段はめったにない、十分すぎるほどの緊張感(O_O)でしたが、よく考え、自分
の意見をしっかりと発表していました。
事後研究会も非常に盛り上がり、活発な討論が行われました。4月から主題研究を進めてきましたが、毎
回毎回、先生方の成長が感じられる事後研究会になります(*^▽^*)成果も課題もたくさんありました。今後は
日々の実践の中で1つずつ検証していきたいと思います。RS向上への道を1歩ずつ1歩ずつ進めていきます。
親子遠足第3話「さようなら須美江」
親子遠足物語もいよいよ最終回となりました(>_<。)最終回の今日は、午後に行われた砂の造形を中心に
お伝えします(*^▽^*)スコップやバケツを学校からたくさん持ち込みましたので、スケールの大きな造形物が
出来上がりました。全児童が5つのグループに分かれ、テーマを決めて作成しました。もちろん保護者も手
伝います。出来上がった砂の造形を私が審査して最優秀賞を決定するという流れです。
どのグループも短時間でテーマを決め、集中して、短時間で作り上げました。




出来上がった作品がこちらです<(_ _)>最後の1枚は、お父さんが保育園の息子と作った船です。グループ
以外にもいろいろな作品がありました。ここには残念ながら掲載できない面白すぎる作品も・・・(>_<。)
結局、全ての作品がすばらしく、優劣がつけがたいので最優秀作品は、なし。と言うか、全て最優秀作品
となり、賞品は、地引き網で取った魚になりました(*^▽^*)






本当に素晴らしい遠足ができました。紺碧のマスターありがとうございました。バスの運転手さんにも感
謝です<(_ _)>何より素晴らしかった須美江ビーチにお礼を言います。ありがとう須美江<(_ _)>そして、さよ
うなら須美江(>_<。)また機会があったら行きたいと思います。

お伝えします(*^▽^*)スコップやバケツを学校からたくさん持ち込みましたので、スケールの大きな造形物が
出来上がりました。全児童が5つのグループに分かれ、テーマを決めて作成しました。もちろん保護者も手
伝います。出来上がった砂の造形を私が審査して最優秀賞を決定するという流れです。
どのグループも短時間でテーマを決め、集中して、短時間で作り上げました。
出来上がった作品がこちらです<(_ _)>最後の1枚は、お父さんが保育園の息子と作った船です。グループ
以外にもいろいろな作品がありました。ここには残念ながら掲載できない面白すぎる作品も・・・(>_<。)
結局、全ての作品がすばらしく、優劣がつけがたいので最優秀作品は、なし。と言うか、全て最優秀作品
となり、賞品は、地引き網で取った魚になりました(*^▽^*)
本当に素晴らしい遠足ができました。紺碧のマスターありがとうございました。バスの運転手さんにも感
謝です<(_ _)>何より素晴らしかった須美江ビーチにお礼を言います。ありがとう須美江<(_ _)>そして、さよ
うなら須美江(>_<。)また機会があったら行きたいと思います。
訪問者カウンタ
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学校行事
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30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
五ヶ瀬町立坂本小学校
宮崎県西臼杵郡五ヶ瀬町大字三ヶ所3446番地
北緯32度65分、東経131度22分、標高580m
電話番号
0982-82-0588
FAX
0982-82-0589
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携帯電話からのアクセス
携帯電話からアクセスするには、学校ホームページのアドレスを携帯電話に直接入力する方法と下のQRコードを利用する方法があります。パソコン版も携帯電話版も、アドレスは同じです。
ただし、パケット通信料 が発生しますのでご注意ください。
QRコード(上記画像)をバーコードモードで撮影し、取得したデータを
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