「のべしょう日誌」
修学旅行(その7)
修学旅行(その6)
修学旅行(その5)
修学旅行(その4)
☆昨夜の班長会の様子です。旅行中は毎晩行われます。
☆こちらは運動部活生の朝練の様子です。
☆みんなスキーが上達したようです。
☆スキー教室の閉校式の様子です。
☆昼食は牛丼をおいしくいただきました。
☆スキー場のホテルを後にして東京へ向かいます。
修学旅行(その3)
☆部活動生の朝練の様子です。
☆タオルを振ったら凍ったそうです。
労働法講習会
修学旅行(その2)
修学旅行(その1)
ロードレース大会
五ヶ瀬中学校生来校
ちなみに、本校生が「寒い、寒い」と言っている今日の天気について五ヶ瀬中の生徒さんは「延岡は温かい」と言っていました。
1.2年進路統一LHR&おまけ
基礎学力をしっかりと身に付けて初めて進路実現が可能となります。次回は他のクラスも頑張ってほしいと思います。
☆20年前私がデザインして着用していたソフトボール部のユニフォームを桑畑先生よりいただきました。転勤する時に部員が部室に飾るからということで、その時あげた物です。記念に大切にとっておこうと思います。
人権学習
差別を見抜き、追求、解決する能力を身に付け、差別しない態度を延商生に育んでほしいと願います。
『桜マーケット』大盛況!
また、運営に関わった生徒や先生方、ご協力いただいたOGOBや企業関係者など全ての関係各位の皆様にもお礼を申し上げます。本当にありがとうございました。
☆天候にも恵まれ一安心です。
☆オープニングセレモニーの様子です。
☆テープカットの後、『桜マーケット』オープンです。600食の振る舞いぜんざいが30分でなくなりました。
☆中庭もお客様で溢れています。
☆体育館も大盛況です。葡萄カンパチの振る舞いも10分でなくなりました。
☆キッズスペースには小さな子供たちが楽しそうに生徒たちと触れ合っています。
☆大阪からOGのちんどん屋さんが来ていただき、会場を盛り上げていただきました。
☆シャトルバスの部活動支援バスも大活躍です。 ☆グランドの駐車場も車が満車です。
『桜マーケット』前日準備
『桜マーケット強化週間』その2
☆女子生徒の多い本校はテント立てが大変です。
☆CM班の生徒たちがポーズをとってくれました。
桜マーケット強化週間
玄関では、前田先生と木下先生が二人の生徒と一緒にメインの看板づくりを行っていました。立派な看板ができそうです。
パソコン室では、広報係のCM担当がコマーシャル作成に取り組んでいました。どんなコマーシャルができ上がるのか楽しみです。
ロードレース大会に向けて(その2)
OGOBによる講話(その3)
自転車事故防止キャンペーン
☆途中から生徒会役員もあいさつ運動に加わり、賑やかな朝の風景になりました。
☆昨日から正門前には『桜マーケット』の幟旗が設置されています。
しろやま支援学校との共同学習
期末考査を終えて
期末考査3日目
☆そして教室に行くと、今朝も7時過ぎにテスト勉強する生徒たちの姿がありました。頑張れ延商生!!
期末考査1日目
桜マーケットちらし
桜マーケットに備えて
OGOBによる講話(その2)
☆HPで紹介した『ラーメンたつや』の牧野様、今回の河野様以外にも、『シェオンジ』の西園寺様、『松木商店』の松比良様、『ネッカリッチ』の井本様にもご講話をいただきましたが、私が出張中であったためアップできなかったことをお詫び申し上げます。
『桜マーケット』ポスター
全国生徒商研大会
ロードレース大会に向けて!
県商簿記検定課外
第5回関東延商会
昨年は関西支部、今年は宮崎支部が発足し、いずれの会も参加させてもらいましたが、延商の歴史の深さに改めて感動するとともに、その延商に現在勤務していることの責任の重さを感じました。
☆関東延商会の佐藤会長の尽力で、素晴らしい会場での延商会です。
☆各テーブルで談笑した後は、皆さんでばんば踊りを踊りました。
登り旗の修復
☆修復前の登り旗です。あちこち破れています。
☆こちらが修復後です。
持久走始まる!
「桜マーケット」へ向けて
☆こちらは販売実習プロジェクト員の3年生たちです。
☆こちらは、ワークショップを担当する1年生が専門学校の先生と打合せ中です。
☆こちらは、OGによる講話の様子です。ワイワイTVも取材に来ていただきました。
☆今回の講師は「たつやラーメン」の牧野様でした。
新聞記事
FP講習会
今日の⑤⑥限目、3年会計科を対象にFP(ファイナンシャルプランナー)講習会が実施されました。
講師にファイナンシャルプランナーの二宮先生に来校いただき、資産運用や貯蓄などについて学びました。
3年会計科の生徒は、授業においてFP検定の勉強をしています。
授業で学んだ用語が二宮先生から発せられると、頷きながら話を聞いていました。
本講習会において、資産運用やFP検定への意欲が一層高まったのではないでしょうか。
「月々、手取金額の何割程度を貯金するのが望ましいと思いますか?」
「緊急予備資金としていくら貯金しておくべきでしょうか?」
「進学する人も就職活動資金が必要になります。いくら貯金しておきましょうか?」
「好き・得意・人の役にたつ、で貯金に繋がります。」
「若いうちは資産運用も大切だけど自己投資を大切にして欲しい。
自分を高めた結果として、お給料やお金として戻ってきますよ。」
など、生きていくうえで必要なお金の使い方について、深い学びができた講習会でした。
延岡中央ロータリークラブ
2・3学年集会
第59回桜華祭
雨合羽
今後の日程について
10月29日(日) 終日自宅待機
10月30日(月) 桜華祭
10月31日(火) 振替休日
となります。予定変更でご迷惑をお掛けしますが、よろしくお願いします。
本日は自宅待機です
安全に十分配慮して過ごしてください。被害等に遭われた場合は学校に御連絡をお願いします。
文化祭前日準備
明日の桜華祭(おうかさい・本校の文化祭)を控え、終日準備でした。
台風22号の接近も心配される中、桜華祭成功に向けて、最終調整です。
明日のプログラムについては、学校長「のべしょう日誌」の「桜華祭プログラム」をご覧ください。
生徒の友人や他校の生徒さんなどの入場は、ご遠慮くださいますようお願いいたします。
生徒の兄弟(姉妹)の方については、保護者の方と同伴でご来場ください。
駐車場は、第2グランドです。
桜華祭プログラム
明日、本校にて実施されます桜華祭(おうかさい・本校の文化祭)のプログラムをお知らせします。
パンフレット(プログラム).pdf
現在、台風22号の接近が心配されています。
安全面を考慮し、プログラムの変更をすることがあります。
予め、ご了承ください。
なお、桜華祭は生徒の保護者(家族)のみ入場可としております。
生徒の友人や他校の生徒さんなどの入場は、ご遠慮くださいますようお願いいたします。
生徒の兄弟(姉妹)の方については、保護者の方と同伴でご来場ください。
駐車場は、第2グランドです。
また、昨年度まで桜華祭で実施していた販売実習は、今年度は実施いたしません。
(家庭クラブや部活動などによる食物バザーは実施いたします。)
なお、販売実習は、12月10日(日)に「桜マーケット」として、例年より規模を大きくして本校体育館をメイン会場に実施します。お楽しみに!
文化祭準備③
1年生の合唱練習の様子です。
☆11HR 歌合わせ中でした ☆12HR 各自、歌詞の確認中でした
☆13HR 伴奏にあわせてイイ声を聴かせてくれました ☆14HR 垂れ幕作成中でした
☆15HR 屋外で練習。はもっていました! ★クラス展示制作中の2年生
第58回学体研
文化祭準備②
今日は、3年生の様子です。
☆31HR劇をクラスの生徒で鑑賞中!笑いが起きてました ☆32HR クラス発表を盛り上げてくれる2人です
☆33HR ステージ発表のワンシーンは学校生活 ☆34HR クラスの垂れ幕制作 鮮やかな黄色でした!
☆35HR ステージを使って練習中
さっぱり遊歩道
文化祭準備①
今度の日曜日は、桜華祭(おうかさい・本校の文化祭)です。
昨日から桜華祭強化週間となり、6限目終了後に清掃をし、桜華祭の準備をします。
☆21HR プロジェクションマッピングの準備t中 ☆21HR クラスのお茶会の準備中
☆22HR プラネタリウムの準備中 ☆23HR 展示物のー部を制作中
☆24HR クラス展示物の張り付け中 ☆25HR モザイクアート制作中
延商まなびや デザイン講習
本日16時から、デザイナーの先生を本校に招き「延商まなびや」のロゴマークに関わる指導をいただきました。
プロの視点ならではの貴重な意見や進め方についてアドバイスいただき、有意義な時間となりました。
デザインについて教えてくださるのは、延岡市内の 【0982株式会社 馬場先生】 です。
会話の一部です。ほんの一部。。
馬場先生:「ロゴにはどのようなイメージを持っているの?」「コンセプトは?」
本校生徒:「若山牧水の短歌の様な流れた書体です」「背景は明るく!冷たくない、あたたかみのあるイメージです。」
馬場先生:「テーマを持ちましょう。誰がターゲットか男性か女性かだけでも異なってきます。」
「高校生が作るからこそ、手書き感、温かみがあった方が興味をそそります。」
ロゴ制作が始まりました。完成が楽しみです!
中学生向けに作成した新聞になります。
是非ご覧ください。
〒882-0007
宮崎県延岡市桜ヶ丘3丁目7122番地
TEL 0982-32-6348
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※学校課業日の勤務時間(8:15~16:45)以外は音声メッセージが流れます。録音はできません。
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詳細につきましては、学校からの配布文書をご確認ください。
本校の自己評価及び学校関係者評価を公開します。(PDFファイル)
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