2017年2月の記事一覧

小学校最後のＧ授業が行われました。午後は、中学校説明会ということもあり、１日五ヶ瀬中学校で過ごすこととなりました。

１、２時間目は、中学校での体験活動につながる、椎茸の駒打ち、伏せ込みの作業を行いました。駒打ちの経験のある児童が多く、協力して、積極的に活動することができました。西臼杵支庁や生産者の方々のご指導のおかげでスムーズに作業ができました。お忙しい中、準備からご協力いただき、ありがとうございました。

３時間目は、これまでの学習を通して、それぞれが考えてきた「未来の五ヶ瀬にどんな町になってほしいか」また、「そのために必要なことは何か」について、各グループでプレゼンテーションしました。自分なりのアイディアを工夫しながら伝えることができ、中学校での更なる成長が楽しみな発表でした。

４時間目は、体育で、中学校の先生に入っていただき、五ヶ瀬中学校の集団行動の基本的な行動様式を練習しました。指示があったら機敏に行動することや、動き、位置を揃える難しさを体感しました。

午後は、先輩たちと一緒に昼休みを過ごし、清掃の仕方も教えてもらいました。体験授業では、Ａｌｌ　Ｅｎｇｌｉｓｈの英語や、五ヶ瀬中学校校歌の歌唱指導も受けることができました。中学校での学習への意欲高めることができた充実した１日となりました。

 

　今日は、パンフレットを完成させました。

　まずは、パンフレットに必要な表紙作りをしました。農家、ワイナリー、役場の良さが伝わるキャッチコピーをみんなで話し合いました。班の中で、意見を出し合って作りました。その後、出来たキャッチコピーをどのように紹介するか考えました。動きを付けたり、歌にしたりして、班ごとに紹介しました。

出来たパンフレットは、今までお世話になった生産者、ワイナリー、役場の方々に評価をいただきました。全員から褒めていただき、子どもたちはうれしそうでした。

４年生は、多くの方に支えられ「ブドウ」づくしの１年を送ることが出来ました。

２月２１日(火)、１・２時間目に１年生を招待して、２年Ｇ授業「ごかせっ子まつり」が行われました。
１１月に行ったＧ授業「ごかせっ子まつりを計画しよう」で受けたアドバイスと、１年生が来年度のＧ授業の活動につなぐことができるように「五ヶ瀬らしさを取り入れる」というポイントをもとに、おもちゃを改良してきました。
「１年生のために安全に、楽しく」、今までのＧ授業で培ってきた「はっきりと、分かりやすく伝える説明」を、事前に確認し、一生懸命１年生を楽しませながらも、２年生も生き生きとした表情でした。
おわりの会の感想で、「１年生も２年生も笑顔で楽しんでいてよかった。」「一生懸命、１年生に説明をすることができたので、３年生になってもできるようにがんばっていきたい。」と、自分たちだけでなく、相手のことを考えられるようになった姿、次学年を意識している姿に成長を感じました。





３時間目は、前半自分たちが作ったおもちゃを楽しんだ後、１年間のふりかえりを行いました。１年間のＧ授業の活動をスライドショーで振り返りながら、「ああ～！」とにこやかに頷いたり、隣の人と顔を見合わせたり。
１年間のＧ授業の活動で心に残ったことを発表する場面では、多くの手が挙がりました。
しっかりと活動の振り返りを行い、次年度への意欲を持って、２年生最後のＧ授業をしめくくることができました。

　今日のＧ授業では、五ヶ瀬の自慢である「ブドウ」をパンフレットにまとめる作業をしました。班の中で「ブドウ生産者」「ワイナリー」「役場」の担当を決めて作りました。パンフレットは、各校で作り上げて２２日のＧ授業に持ってきます。そこで、一つにまとめて完成となります。

　パンフレット作りにあたって、他教科での勉強を生かし、デザインを工夫したり、文章を分かりやすく要約したりしました。

　完成したパンフレットは、現在、福岡から五ヶ瀬町を通っている高速バスの中に載せる予定です。