2016年6月の記事一覧

　　28日（火）、４校時から午後まで、町教育委員会の視察訪問がありました。町教育委員会から教育長を初め教育委員、事務局、合計11名の方々が訪問されました。４校時と５校時は全学年の授業を参観していただきました。給食の時間には、訪問者の方々は各学級で児童と会食をされました。児童下校後は学校の経営ビジョンの説明等についての質疑や協議を行いました。わずかな時間でしたが、本校の取組について改めて振り返る良い機会になり、課題も明確になった視察訪問でした。今後それらの課題を一つ一つ組織的にクリアしていくために、一丸となって取り組んでいきたいと思います。

　
                                 授業参観
　
　　　　　　　　　　　　　　　　会食

　昨日、ALTのジェフ先生が、来校されました。外国語活動は主に高学年（５・6年）が学習していますが、昨日は、久しぶりに低学年（１・2年）もジェフ先生と外国語の学習をしました。果物の名前の練習やフルーツバスケットのゲームを通して、楽しく外国語に親しむ事ができました。
　
　　　　　　　　　　　「りんごは、アプー、アプー」　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　フルーツバスケットの様子

　６月２４日（金）１５時４５分頃、宿泊学習を終えた５年生が元気に帰校しました。
全員の表情から２日間の学習をやり遂げた満足感、充実感が漂っていました。
　解散式では、教頭先生よりねぎらいの言葉をいただきました。
また、５年生代表児童が活動の様子を発表してくれました。
　保護者の皆様、お出迎えありがとうどざいました。
　きっと当日の食卓は、宿泊学習の思い出話でいっぱいだったでしょうね。
　宿泊学習で学んだことを、今後の生活にしっかり生かしていきましょう。

　【宿泊学習を終えて元気に帰校】
　

　【教頭先生のねぎらいの言葉】
　

　【宿泊学習生代表児童の発表】
　

　　ふれあい農園（４６２㎡）では全学年が、サツマイモやトマト、キュウリ、ピーマン、トウモロコシ、ナスなど栽培しています。梅雨時ではありますが、作物は順調に育っています。収穫できれば、家庭に持って帰って食べます。
　
　収穫されたばかりのキュウリやピーマンを見せてくれました。「この形の悪いピーマン
　先生にあげる」ですって！　完全無農薬です。
　
　
　キュウリやピーマン、トマト、ナス、トウモロコシなどが順調に育っています。
　
　１・２年生のサツマイモです。保育園児さんと一緒に植えたツルも根付いた
　ようです。

　本日より１泊２日の予定で、５年生の青島青少年自然の家での宿泊学習が行われます。
　朝８時から出発式を行いました。５年生１２名が体育館横に集合し、校長先生から
激励の言葉をいただきました。５年生代表児童が保護者の方や職員に「出発のあいさつ」を
元気に述べてくれました。
　やがて町のマイクロバスに全員乗り、見送りを受けながら元気に出発しました。
　梅雨の合間の好転に恵まれ、有意義な２日間を過ごすことでしょう。
　      【校長先生のお言葉】
　
　       【５年生代表あいさつ】
　
　       【保護者の見送り】
　　
　２日後の５年生の成長した姿を楽しみに・・・・

　　省エネを目的に、今年も職員室と校長室前の花壇にグリーンカーテンになるゴーヤを5月中旬に植えましたが、約一ヶ月が経過し、梅雨時で雨の多い日が続きますが、ゴーヤも随分成長しました。

　
　　　　　　　　5月２６日頃のゴーヤ
　
　６月２２日　成長したゴーヤの中に大きな葉っぱが・・・・・
　落とし種から成長したカボチャのようです。
　　　
　　　　　　　　　　　　　ゴーヤの実

　本日３・４年生の発表集会が行われました。
　はじめに３年生と４年生が詩を大きな声ではっきりと発表しました。
　また４年生がリコーダーの演奏を行うと、３年生が、動作を交えて「茶つみ」を歌ってくれました。
　最後に「山本」クイズを行いました。「銀座」や「赤坂」、「六本木」に関するクイズでした。
　全校児童が真剣にクイズに挑戦していました。
　３・４年生は十分練習を行い、発表を聞いている児童に感動を与えるものでした。
　３・４年生のみなさん、ありがとうございました。
　　　　　　　【詩の発表】　　　　　　　　【４年生のリコーダー発表】
　　

　　　　【３年生茶つみの歌】　　　　　　　　　　【山本クイズ】
　　　

　　　　【校長先生のお話】
　
　　
　

　　本校では、ノート指導を重要視しています。一単位時間の授業の流れや学習した内容、自分の考えや思考過程をしっかりとノートにとどめて置くことは大切なことだと思います。この写真は二年生の国語のノートです。、日付、赤線で囲まれた本時のめあてがしっかり書けています。このノートには、その後、自分の考えや、まとめ等が書かれることになります。低学年の時からノート指導を通して、自分の考えをまとめ、記述する早さを身に付けたり、友達の考えとの比較や思考過程を振り返り、考えをより深めていったりする力を身に付けて欲しいと日々考え指導しています。

　

　

　本日、歯科衛生士、町保健センターの方々に来ていただき、歯の衛生指導をしていただきました。二校時は低・中学年、三校時は高学年でした。むし歯になる原因や染め出しによる磨き残しがあることや正しいブラッシング等について丁寧に指導していただきました。今日の学習を生かして、まずは、むし歯の予防に努めて欲しいです。

　　
　　　　　むし歯になる原因についてのクイズ
　
　　　　染め出しで磨き残しのチェック
　
　　　　　　正しいブラッシングの仕方

　　毎年、この時期になると、プール周辺（学校敷地外）に紫陽花や多年草が鮮やかな花をつけてくれます。学校周辺の方々が、以前から、雑草等がはびこっていたところを少しでもよくしたいという思いで、紫陽花や球根等を植えてこられたようです。そして今、私たちの目を楽しませてくれているのです。こういう方々の学校への思い、とても有り難いですね。