学校の様子

　今日はオープンスクール（分散型のフリー参観）でした。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、３つの密が重ならないように、１校時から３校時及び５校時の時間帯で御都合のよい時間帯に御参観いただきました。
　幼稚園・１～３年生は、２・３校時に「石っ子農園」に出かけて、芋の苗植えをしました。「早く、大きくなってください。」「大きなお芋をたくさんつくってください。」とお願いをしながら、丁寧に苗植えをしました。保護者の皆様や地域の皆様のお手伝いもあり、子どもたちは楽しく活動することができました。特に地域のお世話をしてくださる方には、除草から、耕耘、畝づくり、マルチ張りまで御準備をいただき、本当にありがとうございました。

　石山小学校は、保護者や地域の方々に支えられて、教育活動ができていることを改めて感じたところです。

【芋の苗植え　幼稚園・１～３年生】

「よろしくお願いします」

地域の天神原さんに御準備・御指導いただきました。

石山幼稚園生

１年生

２年生

３年生

「ありがとうございました」

 【４年生、国語ではメモの仕方について発表、理科はヘチマの観察、お天気新聞の作成】

【５年生、体育館で児童間の距離をとっての音楽の授業の様子】

 【６年生　算数の授業の様子、分数のわり算を学習していました。】

　今日は、交通安全教室が、幼稚園・１・２年生、３～６年生に分かれて行われました。
　都城市交通安全協会の５名の交通指導員の方や高城交番の警察官の方の指導で、幼稚園・１・２年生は歩行の仕方や横断歩道の渡り方、３年生以上は自転車の安全な乗り方について学習しました。

　「右よし、左よし、右よし」と確認し、手を挙げて横断することや信号のない時はどうするかなど学びました。
　自転車の乗り方では、「体に合った大きさは？」「点検は何をする？」「歩道での乗り方」「止まれの標識は自転車も止まる」「ブレーキをかける順番は？」などを学びました。

　自転車は車の仲間だということ、車は自分に気付いてくれていると思い込まない、ブレーキは左からかける、自転車も加害者になることがあるなど、初めて知ったこともあったようです。

　これからも学校や学級で交通安全について継続して声かけや指導を行います。

　石山小では５月９日（月）から６月３日（金）の期間は、一輪車チャレンジ月間になっています。

　児童会の保体・給食委員会の子どもたちからも「今の記録よりも成長するとメダルがもらえますよ！！いっしょにがんばりましょう！」と放送やプリントでお知らせがありました。

　子どもたち一人一人が体力アップカードというファイルをもっていて、その中に「一輪車名人への道」という学習カードも綴じてあります。１０級（鉄棒につかまって進む。小さい鉄棒のところだけ）、・・・５級（一人で５回ペダルをこぐ。メダルゲット）・・・名人（一人で運動場半周を乗る。メダルゲット、新しいカードへ）と段階的にレベルが上がっていきます。

　今日の昼休み時間も一輪車にチャレンジしていました。子どもたちは、とても上手です。一輪車はバランス感覚、腰回りの筋肉が付き、体幹を鍛えることにつながります。ここ３年間、チャレンジ月間として取り組んできた成果です。

　入学して１か月あまりが過ぎました。学校にもずいぶん慣れて元気に学校生活をおくっています。今日は、算数科の「いくつと　いくつ」の学習をしていました。

　数図ブロックを使って、一つの数を合成したり、分解したりしていました。例えば、８は１と〇、８は２と〇等です。たし算や引き算の理解の素地になる学習です。

　子どもたちは、「先生、できました。」と元気に答えていました。途中からは、友達同士で、分解したものを見せ合うなど、ペア学習もできるようになってきました。すごい、成長です。「算数大好き！」と嬉しそうに話してくれました。

　今週の水曜日に、3年生は社会科の授業で「学校のまわりのたんけん」に行きました。
　今週は雨が多くて天気を心配していたのですが、「てるてるぼうず」の効果なのか、子どもたちの願いが通じ探検の時間にはほぼやんでいました。
　学校の西側を歩き、目印になるものや道の両側の様子、どんな建物があるか、どんなことに使われているのか等について調べました。公民館、児童館、郵便局、神社などを見ました。方位磁針を使って、どの方角に何があるのかも調べました。神社の西側に広がる田畑を見て、子どもたちは「すごい！」「こんなに広がっている！」と感動していました。同じ道路でも歩いてみると多くのことに気付きます。
　これから、探検したことを絵地図にまとめていきます。

　（子どもたちが作った「てるてるぼうず」）

（国道１０号線はトラックがたくさん通っていました）

（公民館です。方角は？）

（消防自動車があるかな？、方角は？）

（神社でお祈り、方角は？）

（広い畑に感動）

　4年生の外国語活動では、天気について学習しました。

　How’s the weather today?
　SUNNY、CLOUDY、RAINY、SNOWＹ
　チャンツをしたり、カードを使ってゲームをしたり、デジタル教材を視聴したりと、天気の英語での表現を楽しく学習していました。
　ＡＬＴのスペンサー先生もユーモアを交えて、表情豊かに授業をアシストしてくださり、子どもたちも外国語活動の時間を楽しみにしています。

　６年生は体育科の授業で「体つくり運動」を行っていました。
　伸び伸びとした動作で全身を動かしたり、縄やボール、フープ等の用具を使って運動したりしていました。
　子どもたちも終始笑顔で、体を動かすことが実に楽しそうでした。コロナ禍であり、身体的接触を伴う運動はできませんが、友達同士を声を掛け合い、助け合ったり、教え合ったりしながら運動に取り組んでいました。

　２年生は、国語科で「聞いて　楽しもう」という学習をしています。神話（いなばの　白うさぎ　等）の読み聞かせを聞き、伝統的な言語文化に親しむことが目標です。

　今日は、図書室に行って、神話や昔話の本を読んだり、借りたりしました。図書室には昔話や神話のコーナーがあり、「これ知ってる。」「よんでもらったことある。」「家にもあるよ」と楽しみながら本を選んだり、読んだりしていました。これから、読んだ本をもとに感想を交流します。

　５年生は、国語科で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。３人で役割（「聞き手」、「話し手」、「記録者」）を交代しながらインタビューをして聞き合い、聞くことについて考える学習です。

　今日はインタビューに向けて、メモづくりをしたり、インタビューの仕方を学習したりしていました。付箋紙を使ってインタビュー内容を整理したり、ノートやパソコンを使ってインタビューの簡単なシナリオを書いたり、パソコンで教科書のＱＲコードを読み取って動画でインタビューの仕方を学習したりと、子どもたちそれぞれの学習の進み具合や目的、必要性に応じて学習を進めていました。一斉に動画を見たり、一斉に付箋紙を貼ったりする学習活動から個別に学習を進める方法に変わってきています。

　連休中は、交通事故や水の事故の報告もなくほっとしています。ぞれぞれの家庭で楽しく過ごせたようです。後半の２日間も楽しく事故のない休みにしてほしいと思います。保護者の皆様には引き続き見守りをお願いします。

　さて、今日は５月の全校朝会がありました。
　校長先生からは、学校の教育目標である「かしこく」「やさしく」「たくましく」「いきいきと」した子どもになるために、「あいさつ」をがんばってほしいという話がありました。「先に届く挨拶」「相手に伝わる挨拶」をすること、朝起きて、まずは「おうちの人」に「おはよう」と挨拶することなど、話がありました。「都城市一、いや、宮崎県一、日本一、すばらしいあいさつのできる学校をめざしましょう。今、がんばると決めてください。」ということばで締めくくられました。

　
　生徒指導主事の先生からは、今月の目標について話がありました。今月の目標は「はきものをそろえる」です。靴箱の靴の踵を揃える、トイレのスリッパを揃えると具体的に揃え方を示しながら話がありました。これから１週間、毎日、できているか見届けをして子どもたちに伝えていきます。

（早速、子どもたちは意識して取り組んでいました。）

　最後に表彰がありました。石山野球スポーツ少年団が北諸県少年野球連盟主催の春季選手権大会で準優勝しました。おめでとうございます。