新規日誌20

５６年さのっこには、町のＡＬＴ。Jeffが訪問して、外国語活動のサポートをしてくれます。
さのっこが最も、緊張し、学習するのは、「お迎え」という儀式の瞬間です。

How do you do ? Jeff ! 
Oh!　i'm fine thank you ! How are you?

（校長への英語の指導は、息子が外国留学中のアダルトアイドルさんによる。）



Let's go、Jeff　!　OK！



さのっこ、決まった！ポーズだ！決め！！



さあ、さのっこくん、Let's go！


Let's hold hands!
Ok!



fun,fun,fun ♫　♫



run,run,run!



最も、大切な、外国の方との二人だけの時間。これが貴重！



（英語）さあ、行こうぜ、フレンズ。みんなが　待つ　世界へ。おいらたちは　親友だ！
（校長　英訳　辛い・・・。）
きっと、こんなこと、言いながら歩いているのでしょう？



ナポレオンは言うでしょう。

世界は広い。
世界中に友だちを作ること、それが、これからの若者の特権であり、使命である。

校長：校長も、外国にけっこう友だちをもってますよ！
教頭：私は、外国に子どもをもっています！
ふむ・・・。

by　校長　(^_^)v

６年生。ほぼ完成形。
廊下すれ違いの会釈、気配り、礼節等、完成形。
６年担任の２年がかりの教育、大成功！

授業、黙々と集中します。さすがです。


見よ！この集中力。



別れがたい思い入れがある、この愛する子どもたち。



常に、いい子だったなあ。

窓際に、６年それぞれが綴った金言があります。



ふむ。さのっこ、故郷へ錦を飾るんだぞ！！



そうそう、校長大好きな言葉。雨だれ石をも穿つ。
そんな人間でいてください！



担任先生が教えてくださったこと、忘れずに、育ちゆけ！



そうそう、中学校、部活に入ったら、この気持ちで！



何も言うことはありません。このとおり。



障子をあけてみろ！
外は広いぞ！

ナポレオンは言うことでしょう。

もうすぐ旅立つ君たち。
船で沖に行くと、沖と思っていたところがすぐに、自分の場所になる。
どれだけ行ってもどれだけ進んでも、おそらく、海と比べたら、自分の進んだ距離など、わずかでしかない。
旅とはそんなもの。焦る必要はない。

障子をあけてみろ！
外は広いぞ！・・・・・いい言葉だなあ！

by　校長　(^_^)v

毎朝、校長はさのっことジャンケンします。
「家庭であったこと、全てここで脱いで行きなさい」
「今日は楽しいことが学校ではたくさんあるよ」

そんな気持ちからです。

おやおや、待ち時間が長くなった班が足ジャンケンを始めましたよ。

じゃんけんポン！


じゃんけんぽん！



じゃんけんポン！



この活動、全てが楽しい。全てが思い出。やっぱり子どもは遊びの天才ですね。

さて、あの班が到着！

えっ？えっ？えっ！



えーーーーーー！！



なんと、防寒着を着てきたのは、厳冬の間だけだったか・・・。だまされた・・・。



さのっこ、半袖くん、完全復活！！



もう、こうなったら、応援する、がんばれ！さのっこ！

あいさつ２（よろしくお願いします！）の位置をこれまでの、校門前から、国旗掲揚台前に変更。すると、教頭先生にすごく近くなります。



教頭先生から見ると、こんな感じ。近くなりました。



オーケーです！いい声です！
ほめやすいですね、教頭先生！




教頭先生、おはようございます。いつもありがとうございます。



教頭先生との距離が少し近づきました。

今日は、一年生の自習監督の時間がありました。

図書室でご本を読みましょう。一年生：わーい！

ねえ、教頭先生、ご本読んで！読んで！
教頭先生：冷や汗。いや、あの、ご本をみんなが読まなきゃ。

一年さのっこ：読んで！読んで！読んで！
教頭：もう、しょうがないなあ。



最初、３人が楽しそうに聞いていました。他の子は、自分の読書に耽っていました。

２０分後、校長が図書室を訪ねました。

特等席は押し合い、へし合い。



輝くさのっこの目！



ほぼ、おしくら饅頭。



やはり、この方。ただ者ではない。
アダルトアイドルと言われるだけあります。

・・・・校長先生、本を読んでる間に仕事しようと思ったのですが、延々と読み聞かせを行うことになり、何もできませんでした。トホホ・・・。

まあまあ、アダルトアイドルさん、今日もまた、アイドルさんの声のファンが増えたことでしょう。

まあ、葛飾柴又の寅さんみたいなもんですね。

アダルトアイドル：？？？？

by　校長　＼(^o^)／　

続き。

大盛り先生、なんと、小道具登場！
（次第に、このコーナー、凝ってきた・・・。）

校長先生、こんなの用意しました。へへへ。



いただきます！
んが！



ところが、それを見ていた、さのっこ。

ぼくにも遊ばせてくださいよ！



ひょいと、ナイフを奪い取ると。



先生、一緒に捕まえましょう！
えい！まだまだ！



えい！まだまだ。
これがとてつもなく,難しい。



ところが・・・。そのうち。

え？すごい。



奇跡の写真。
「月を捕まえる」。なかなか撮れる写真ではないですね。



お疲れ様。
ＡＴＭのお二人様。
ＡＴＭ（明るく　楽しく　みんな仲良く）

まわりのさのっこ、意味も分からず、楽しそうに、笑っています。

ナポレオンは言うでしょう。

雨だれ、石も、穿つ。（うがつ）
・・・・ぽつり、ぽつりと、しずくのように落ちる雨だれであるが、長い年月、同じ場所に落ち続けると、石に穴さえ開けてしまう。つまり、できる、できるという信念をもち、何事にも挑めば、物事は叶うのである。


というわけで、月をめぐる騒動。終結。
by　校長　(^o^)

最近、ラッキー№についての問い合わせが多くあります。
今度のナンバーはゲット者がおられましたか？
狙っていたのですが・・・。誰もいないのですか？

さて・・・。７００００ゲット者はどうであったか、きになるところですが、その直前に驚くべきことが起きました。

教頭先生、お手紙です。
ありがとうございます。


なんだろう・・・。ていねいな字で書いてあるなあ。
キティちゃんの封筒か、かわいいなあ。



どうやら、私信のようだなあ。
どれどれ・・・。



ふむふむ。



えっ、えー！えー！えー！



ひぇー！ふぇー！



校長先生、えらいことです。
ロストと思われていたあの№から、ゲット報告がまいりましたよ！
校長：え？７００００ではなく、前ナンバーですか？

はい、６６６６６です！

これこのとおり！


確かに、６６６６６。すてきな数字です。



ゲット者の方は、「日南市在住の女性」でした。

お便り一部紹介。

①「今春開設くださいました貴校のＨＰをとても楽しみに閲覧させていただいております。
校長先生、教頭先生はじめ、全職員で子どもたちの健やかな成長を祈ってくださっておられる様子が随所に見られます。」
◎ありがとうございます。職員、元気がでます！

②多くの方が閲覧くださっておられる中、私が66666番目のアクセス者となりました。とてもうれしい気持ちになりました。
◎全国のかなり多くの方が、ラッキーナンバーをねらっておいでです。ラッキー№前後は一日３００～４００アクセスがあります。６６６６６様の大きな幸運だと思いますよ。今年はきっと良い年になることでしょう！おめでとうございます。

③今春のご開設でこれほどまでに多数のアクセスを数えるということは、内容の充実にあると思います。これからもずっと楽しみにいたしております。子どもさんと先生方のご健勝を心からお祈りいたします。
◎ありがとうございます。

あらためまして。６６６６６様。
校長が、認証証と心ばかりの記念品の準備を始めます。
しばらく時間がかかりますが、お手元に必ず届けますので、しばらくお待ちください。
今回は、郵送にてお届けします。



６６６６６様。いつも御拝読いただきありがとうございます。
どうぞ、これからもさのっこをよろしく応援くださいませ。



よろしかったら、アダルトアイドルも応援いただくと、ありがたく思います。
ははー。m(_ _)m



さあ、仕事、仕事！

アダルトアイドル様は、早朝から深夜まで学校を支えて日々頑張っておられるのです。

しかし、教頭先生、嬉しかったですね。久しぶりのゲット報告。
ＡＡ（アダルトアイドル）：はい。うちのホームページの人気がなくなってきたかと心配しておりました。



ナポレオンは言うでしょう。

人の温かい励まし。これは、どんな薬や賞よりも、活動意欲を提供してくれるものである。
そして、そのような温かい励ましをいただけるということ自体が、心から幸せな状況にあるのである。

教頭：校長先生、狭野の住民であること、狭野小の教頭であることを誇りに思います。

お、教頭先生、私の十八番を盗みましたね。

by　校長　(^o^)

　さて。。。。
　問題は、今回、皆が待っていた７００００アクセス者。
　果たして、出たのか、ロストなのか。

　答えは、「驚愕の結論」となりました。

　皆さんには、その答え、まだ、教えません(^_^)v

今日は、４５年生の様子を観察しようと決意し、一日、４５年生の様子を見ながら過ごしました。

版画。もくもく・・・。もくもく・・・。集中！



誰も一言も語らず、集中！集中！もくもく・・・。



ていねいに、ていねいに。



一掘りずつ命を込めて。



そんなに集中したら疲れないかあ？



彫りの向きに気をつけて。



実は、校長が感動したのはここから。
「さあ、片付けるよ、あと五分だ！」



さっと全員が動き出す。手際よく。



みんなのために。彫りくずを残さない。



まるで６年のような手際よい動き。

成長したなあ。君たち・・・。（校長・・・感動）



教室は５分できれいに元通り。さすがです。



最後の最後までゴミを拾うのよ！４５年担任の指示。



気配りさのっこ、みんなの新聞を畳んでいる友だちをサポート。
これまた、校長、感動。成長したなあ、君たち！

この後、トイレを通りかかりました。
上靴がきれいに並んでいる。ほめてあげようと、待っていると。



出てきたのは、５年さのっこ。
すばらしい！胸を張って、ポーズ！君たちが来年、１年生を育てるんだよ。
「はーい！」



感動の校長、みんなに、メッセージ・プレゼント。



給食準備。
ばたばたしたにも関わらず、今日はみんな速やかに動く。



てき。



ぱき。



ふむ。なんとも今日はすごいぞ！みんな、すばらしい！



準備終了！
ほー！すごい！（とても早い終了でした）



５年生にもなると、エプロンたたみも瞬間です！きれいに瞬殺です！



今日はよくがんばったぞ、４５年生。
特に、５年生は、来年は最高学年だ！すばらしいぞ！

ほーい。がんばります！



みんなで楽しく、あと４０日。そして、目指すは最高学年！



こらこら、誰だい？隣の班に混じっている人？？
もう一枚！



こらこら、なんだい？パン男？？？



またまた、パン男？？
と、まあ、ばたばたしながらも、４５年生、しっかり仕上がってまいりました。

元気、勇気、やる気、根気、気配り。さのっこ五気。身に付いてきましたねえ。

あと４０日、しまっていくぞ！！

ナポレオンは言うことでしょう。

来年、トップに立つと分かっている立場は本当にきついことだろう。
しかし、人は、その立場に立ち、いつか気づくはずである。
「立場が、仕事が、人を成長させる」と。

大丈夫、君たちなら、立派な６年生になれるさ。
大丈夫。僕はもう、知っている。

by　校長　(^o^)

今日も寒い朝でした。
「お、久しぶりの残り月だ。そういえば、晴れたのひさしぶりだものね。」



しんしんとした世界観。静かな、美しい「狭野ならでは」の世界です。

東では、朝焼けが美しく輝きます。



先生、おはようございます。
残り月がきれいですね。
大盛り先生：おお、すごいね。



先生、食べたくなるんじゃないですか。
大盛り先生：ははははは・・・。
私、捕まえてみたいです。
校長：さのっこ、捕まえさせてあげよう！



月さん、こっちにおいで！



近くに、近くに・・・。



ほら、手にのってるよ！すごいよ！
さのっこ：ありがとうございます！



セーラムーン・ライトだね。

さあ、今日は、ムーンライト特集でまいりますか！



さのっこ五気でがんばるぞ！



ハンドオン・ムーン！



さのっこ五気で、がんばるぞ！



ムーン　オン　ヘルメット！

弟さのっこも、ムーン　オン　ヘルメット。


え？何？何？



校長先生、空き缶拾いました。えらいぞ～！
月を捕まえてみよう！



え？これでいいですか？？
そう、すばらしい！ゲット　ムーン！！



お待たせ！大盛り先生が、戻ってきました。
校長：大盛り先生、どこに行っておられましたか？ちよっと、道具を取りに・・・。
校長：？？？



月さん、月さん、こっちにおいで！食べさせておくれ！
んが－！！



先生、何してんですか？また。


んが！

今までの展開は、ここまで。
ところが！
今回は特に、凝っていた。まだまだ続く、ムーンライトセレナーデ。

長くなりすぎたので、２に続く・・・。

by　校長　(^o^)

７００００アクセスがやってきます。

ありがとうございました。２１０００から始まった本年度のＨＰ。
５００００アクセスをいただくことになります。

さあ、さのっこ、大きな喜びをお届けします！学校あげてお祭りだ！

え！７００００？



７００００？どんだけすごいの？



７００００って、どれくらいなの？



７００００回も来ていただき。



本当に、ありがとうございます！



７００００。想像つきません！



祝！７００００アクセス！



おめでとうございます！７００００！



なにかしらんですが、おめでとうございます！



雪も７００００を祝ってますよ！

寒さもなんのその！７００００はすごい！



最高の笑顔で、７００００おめでとう！



やったぜ！７００００！！



みなさん、ありがとうございます！



これからもよろしく！あと４２日です！



みんなで突っ走った１年間、５００００人に見ていただきました！



全ては、このすばらしいさのっこたちの活躍によります。



さのっこ、本当にすばらしく、狭野地区、本当にすばらしい。



再度、掲載。

校長、狭野地区の住民であることを誇りに思います。

さて・・・。



とても困ったことがあります。
４００００以降、ラッキーナンバー、ずっと、ロストなのです。
ゲットの報告がありません。

７００００ゲットの報告を、心より、お待ちしております。

ゲットされた方は、
①　画面の写真をとってください。
②　どうにかして、ゲットしたことと写真を教頭にお届けください。

　　方法がおわかりにならない方は、学校に電話して、ダンディな声の教頭を呼び出し、相談ください。

　７００００ゲットの方には、「証明書」と「心ばかりの記念品」を校長が贈呈いたします。

　もう、ゲット者の報告が途絶えて久しいので、是非、ゲット者が名乗り出ていただくことを心よりお待ち申し上げます。

　

　お待ち申し上げます。
　
ナポレオンは言うでしょう。

　世界には多くの数字があるが、その中で最も優れており、やさしく、所有することを喜びとできるものは、「７００００」であろう。理由はない。

　なるほど、確かに、７００００。魅力的な数字です。もうすぐ、登場です。

　by　校長　(^_^)

以前、読書感想画の時に、２３年生のすばらしい作品を紹介しましたが、今回も、２３年生が、すばらしい作品を仕上げましたので、紹介しますね。

構図、色彩感覚、すばらしいですね。


表情が生き生きとしていますね。



作成中も、みんな、最後まで、楽しく生き生きとがんばっていました。



生涯の思い出に残る、佳作が生まれましたね。大事にしてくださいね。



御指導いただいた、２３年先生、ありがとうございました。
すばらしい作品です、どれも、これも！

by　校長　(^o^)

よく分からない題名。

先ほどの勝負の後、さのっこ６年、女子。真っ赤なお手手で登場。



あたたかそうな真っ赤な手袋。かわいいね。

おっ、さのっこ、なんだ、その手提げは！！すごい！



手と対比したら、すごい、芸術だ！すばらしい！
（校長、一人で感動！）



ディズニーの倍返しだ！
（隣のさのっこ、あきれ気味・・・。）

もってみ！もってみ！



私は、この絵、すごいと思うですが・・・。
いかがでしょう？

ディズニー倍返し？？？？

by　校長　(^o^)

さのっこ６年。もうすぐ卒業。
あるさのっこと握手して校長が気づきました。
「手が大きくなったんじゃない？」
大盛り先生と比べてみて・・・。

大盛り先生：いやいや、まだまだ負けるわけないですよ！



さあ、勝負！



さあ、どうだ！どうだ！



まわりのさのっこも興味津々！さのっこがんばれ！



えー！！



いやあ、大きさ、かわらんぞ。すごい。



先生、これが成長というものですよ。

これぞ、満面の笑みというものである！
さのっこ、よく成長したね。

大盛り先生、まあ、まあ、気落ちせず、後でさのっこ１年と勝負してみましょうよ！

by　校長　(^o^)

寒波到来。
しかし、さのっこには、なんてことはない。逆に寒波をお友達にしていますよ。

校長先生、「宝石ですよ」
校長：まあ、すてきな宝石ですね。



それは・・・・すごく成長した霜柱でした。



見せて、見せて！本当にきれいですね！大人気！



どれどれ、見せてごらん・・・。大盛り先生、登場！



実に、きれいだ！食欲がわくなあ！
さのっこ：まさか、だめですよ、先生！



えーい。みんな期待しているし、やっちゃいます！



さのっこ：もう・・・。大盛り先生ったら！！

さのっこ男子、氷登場。
大盛り先生、氷ですよ！

でかいなあ！


こんなに厚いですよ！



すごいですね。狭野の氷！



どれどれ、見せてごらん。（登場、大盛り先生）



おー。美しいなあ。きれいだなあ。
・・・・食べたいなあ。



自然に動く、大盛り先生。



もう、ダブルでだめですよ！



朝から大笑いのさのっこたちでした。

大盛り先生、御指導（？？）ありがとうございました。

・・・・職員室に帰り着いた大盛り先生。
死にそうに寒かったです。さのっこは元気ですね！



狭野小は、こうやって、みんなが一日一日、思い出を積み重ねています。

学級解散の日まであと、４４日！

by　校長　(^o^)

ご存じのとおり、寒波が襲来。
狭野も、見事な銀世界になりました。

４年生が冬探検していますよ・・・。あの４年生だ、きっとユニークなことが起こるぞ・・・。校長のいつもの執拗な後追いが始まりました。

雪が積もったのは昨日、そして、太陽が昇ったので、かなり雪も溶けました。
しかし、霧島は見事な雪化粧。

さのっこ：「校長先生！寒いけど、楽しいです！」
校長：はーい、しっかり探検してね。気をつけて！


遊びの天才、４年生。さっそく見つけた、日陰の氷。
雪が溶けず、氷になって固まっています。

大盛り先生、スケート場だ！わーい！わーい！
スイスイスイ。
大盛り先生：危ないよ。こけるよ。



さのっこ：はい、ポーズ！お見事！スケート。



次行きましょう。次は・・・そうだ、池を見てみよう！
子どもだけではいっちゃだめだからね！



おーきれいな氷が張っていますよ！



先生、こんなに大きな氷がとれました！すごいですよ！



大きさなら私が一番！一番氷！



食べられるかな？？あーん！
（大盛り先生の悪い癖が移りつつあります・・・。ははは。）



高千穂峰に見守られて、冬の学習ができるなんて、考えてみたら、すごく贅沢なことですよね。



校長先生、みんな楽しく、自然を満喫しましたよ！



ナポレオンは言うことでしょう。

どんな立派な教科書や辞書をもとに学習したとしても、本物の自然に興味を覚え、本物の自然を手にする「体験的な学習」には、とうてい叶わない。
この「本物の」体験的な学習は、おそらく、彼らの心に、「大切なふるさとの思い出」として、永遠に残るであろう。

　さのっこ、４年生。寒い中、頑張ったね。

ｂｙ　校長　(^o^)

宇宙ステーション前。



実は、懐かしいものが立っています。
お客様が「懐かしいね」といつも反応されます。

それは、これです。



何か出てきそうですね。そうです。そのとおり！

ほい！手が出てくる！



ほい！足が出てくる！



ほい！頭！・・・・ん？頭、高すぎて出てこない？なるほど。



じゃ、横から！



ちら！残念、アダルトアイドルじゃなくて、さのっこでした！



みなさん、おはようございます！
寒くっても、校長先生とこんな遊びもやっています！
外は、氷点下３度です！

ｂｙ　校長　(^o^)

今日の朝焼けもすごかったです。


なぜこんな色になるのでしょう？
一瞬の空の芸術。



まもなく、日の出。



教頭先生には、１年生と２・３年生の教室の電灯はつけていただいています。

寒くて、広い教室に一人入ったときに、怖くないように配慮です。

電気がこうこうとついた教室を運動場から見ると、まるで、宇宙空間に浮いた、宇宙ステーション。



児童玄関も同じ理由から、電気をこうこうとつけて、さのっこを迎え入れます。
寒い、寒い、宇宙を旅してきたさのっこが、安心して翼を休めるように。



もちろん、門番さんも、毎日「よく来たね～」と声をかけて、さのっこをほっとさせます。




安全地帯、到着！



門番の教頭先生、毎日、優しい言葉かけありがとうございます。
みんなほっとしているんですよ。



教頭先生が電気つけて、守ってくれて、声かけてくれるから、おばけこわくないもん！



だから、手前の壊れていた電気を校長は、４月、すぐに修理していたのです。
明るい、明るい、児童玄関で、子どもたちを笑顔で迎え入れるために。



by　校長　(^o^)

朝焼け前。
空が白みだし、高千穂峰が姿を現します。
まだ、黒高千穂峰。



次第に東の空が赤くなり、朝焼けが始まります。



まもなく、日が出るその瞬間。



朝焼けはピークに！
その瞬間です。

振り返ってください。瞬間の芸術があなたを待っています。

赤霧島です。



名峰、赤高千穂峰。



もちろん、それは一瞬。日が出てしまうと、朝焼けも終わり、山も通常の色を見せます。
白高千穂峰。



狭野小の校庭から見える景色。
こんなに毎日変化します。

校長も、最近は毎朝、発見を探して、零下の運動場を歩き回っています。

ナポレオンは言うでしょう。

自然の作り出す景色は、人が作り出す景色を何万回重ねてもかなわないだろう。
自然の景観は、驚き、発見、感動に満ちており、それだけで、人を感動させ得る。

大都市で、数万発の花火を上げ、新年を祝われた国などありましたが、やはり、高千穂峰の輝きが一番！

狭野の景観はすばらしいです。

by　校長　(^o^)

昨日のこと。
小林方面は大雪だったようです。
（高原にはまだ雪は降っていませんでした。）


よくありますね、一部の車が雪だらけ・・・。少し恥ずかしい。



天井の雪をいただいて、大盛り先生は雪だるまに命を吹き込みました。
雪だるまさんや。さのっこに、夢や希望を与えておくれ！



はいはい・・・。さのっこを精一杯元気づけましょう！（雪だるまの雪ちゃん）



さあ、さのっこ登場！まだ狭野には雪がないので、大好評！



かわいいですね。雪ちゃん！よろしくね。



雪ちゃん、とってもかわいいよ！



男の子にも大人気！雪ちゃん！



いつまでも元気でいてね。雪ちゃん！



暑さなんかに負けないのよ！溶けちゃだめよ。



負けちゃだめだよ、雪ちゃん！



よし、雪ちゃんのために応援しよう！
そうしよう！



えいえいおー！


雪ちゃん、応援してる、溶けないでね。



大盛り先生：雪ちゃんも一気に人気者になったものだ！すごい！

でも、お腹減ったのよね・・・。
校長：え、だめですよ。大盛り先生。雪ちゃんが怖がりますよ。
大盛り先生：おでこの先くらい大丈夫でしょう。アンパンマンもよく食べさせてますし。
雪ちゃん：やめてください。アンパンマンとは違います・・・。（涙）



ごめん。ごめん。冗談だよ。雪ちゃん。



雪ちゃん、一年生を外の涼しいところから見守っていてあげてね。



はーい！一年生と勉強します。外の涼しいところで。



雪ちゃんはベランダの特等席へ。



一年生、がんばって！


さて、午後、一年生を訪ねると・・・。
「校長先生、雪ちゃん、いつの間にかどこかに行ってました」
「あいさつもせずにどこかに行きました。」



そうだね。みんな授業中だったから、あいさつできなかったんだよ。
雪ちゃん、みんなと会えて、とても楽しそうだったモン。

また、雪が降ったら、作ってあげようね。



ありがとう、雪ちゃん。
みんなにとって、今年初めての雪だるまさんとの出会い、そして、別れ。

すてきな思い出をありがとう。

by　校長　(^o^)

自然のすさまじさ、脅威、美しさ、いろんなものを狭野で体験してきました。

高千穂峰～♫～冬景色～♫～。

大盛り先生：なんとも重い、高千穂峰ですね。

おそらく、あの雲の下は雪景色でしょう。



雲が晴れてきました。



確かに、雪が積もっています。



アダルトアイドルさん、こりゃすごいですよ。出てきてください！早く、外へ！

校長先生、何事ですか、こんなに寒いのに・・・。
たまりません。この寒さ！



まあ、見てください！高千穂峰！



おー！　すごい、神々しい！



言葉にできない、自然の驚異。
言葉にできないって言うのは、こんな景色を言うのでしょう！

アダルトアイドルさん、自然の驚異に見合う、ポーズで決めましょう！

アダルトアイドル：いいですよ、こうでしょうかね？

ＡＡ：自然って、すばらしい！



ＡＡ：ブラボー！高千穂峰！



ＡＡ：風よ！　雪よ！　自然よ！　狭野を祝福せよ！



校長：おー。何か、アダルトアイドルさんが、遠い方になられたような・・・。



アダルトアイドルさん、何か、ぶつぶつ、つぶやいてるぞ・・・。
「○△□△◎×▲・・・・」？？？？？



すると、・・・・・急に天候が変わってきました。



風が強くなり、何とも神々しい、芸術的な冬の高千穂峰。



太陽が差し込み、芸術的な、すばらしい冬景色。



もう、表現する言葉はありません。
（見ほれる校長！）

アダルトアイドルさん、ありがとうございました・・・。
もういいですよ・・・・。寒かったでしょう。
すばらしい景色写真がとれました・・・・・。


アダルトアイドルさん、寒くて、とっくに、職員室に戻っておられました。

　by　校長　(^o^)

教頭先生のあいさつポイント。

新しいカレンダーが登場。

ただし、これは、逆算カレンダー。

あなたの学級は後何日で終わります。



結構、みんなにショックを与えています。



えー。もうお別れみたい。



これは、校長の作戦です。
別れを意識させ、日々を大切にさせる、これを、全校体制で推進します。

ないても笑っても、あと何日だぞ！
友達笑顔を大切に、がんばろうや！

だって、



さのっこ、いい思い出を抱えて、次の学年へ！

ナポレオンは言うでしょう。

 学級経営は、特殊な営みである。
その集団は、生まれた時から、別れに向かって進むという特質を有する。
だから、学級経営は、常に、良き別れというゴールイメージに向かって、突き進む営みでなくてはならない。

by   校長   (^ ^)

朝、７：００校長の登校タイム。
こそこそと、身を隠しながら、退場する方、一人。

「校長先生、登校、早すぎですわ・・・。」
校長：？？？？？？
(ご本人の希望により、マスキングしております）



え？なんだ、なんだ、何事だ？？？
その方は、ささっと走って帰って行かれました。

そして、残されていたのは・・・。じゃん！



お、すごい、雪が降ってるみたい。
なんでしょう？

しかし、アダルトアイドルさん、見え見えなんですが・・・。

ＡＡ：ふふふ。ばれていましたか？

じゃん、じゃん！


じゃん、じゃん!
雪の降る中、登場！ＡＡ！



じゃん！！驚きましたか？
アダルトアイドル登場！

校長先生、これいったい何でしょう？



ふむ・・・。こちらの風習なのでしょうね。

よく見ると。


雪ではなくて、枝に色とりどりのお餅が刺してありますよ。
きっと、そこの人に気づかれず、そっと、置いてあげなくてはならなかったのでしょう。

私たちも知らなかったふりをしましょう。

いただいた地区の方。



ありがとうございました。



登校したさのっこも大喜び。



「うわぁ、大きな、めのもちだ！」
教頭：「め、めのもちですよね。そうそう、めのもち、いいもんだね。」
校長：はははｈ・・・・（すぐ、ググる）

【めのもち】
　五穀豊穣、伝統行事で、１月１４日の十五日正月（小正月）に備え、新しく餅をついて、朝、小鳥が起きないうちに、切り取った榎木（えのき、縁起がよい）の小枝にさし、軒先などにそなえます。五穀豊穣、無病息災などを祈願する行事です。

よく分かりました。もう、こっちのもの！
もってきてくださった方に、再度感謝！！

「みんな、めのもちで記念写真とろう！」



そこに、何も知らない、大盛り先生、登場。
「あー、朝からお腹減ったなあ・・・。あら、おもちだ。」



さのっこ、先生、これはまだたべちゃだめですよ、あー！！



この大盛り先生の行為は、今日一日、学校中の話題となっていました。(^_^;)

さて、めのもちは、さのっこも教室に持ってきてくれました。
校長先生、お母さんから、プレゼントです。


ありがとうございます！ありがとう音頭！
あら、ほいほい。（のりのり1年生）



もう、まじめにやってたのに・・・。

一年のめのもちは、こんなかわいいところに飾られて、みんなを見守ります。



まるで、トナカイのトナちゃんが、持っているよう。
ちなみに、トナちゃんから見たみんなの勉強風景。
さのっこも、ちらちら意識でした。



そうこうする間に、校長、玄関めのもちに「解説書」をつけました。
明日、参観日来た方は、是非、ご覧ください！



詳しくめのもちのことが分かりますよ！




５ねんさのっこもめのもちを教室に持ってきてくれました。
ありがとう！



４５年生にも幸多かれ！

そして、そのさのっこのお母さん、なんと、職員室にもご寄付いただきました。



え？誰ですか？隠れているのは？
ＡＡ：え？本当に分かりませんか？ふふふ・・・。



ぼくですよ。お母さん、ありがとうございます！



朝から続いた、めのもち　大騒動。
とても楽しい日になりました。

こんなことがある度に、私たちは、

　地域に愛されているんだなあ、と心から感動します。

　狭野小に、幸多かれ、狭野地区に　幸多かれ、
　アダルトアイドルに　幸多かれ。

ナポレオンは言ったことでしょう。

　志を得ると言うこと。
　思いやりや優しさをいただくということ。
　それは、どんな試合に勝つことより、ずっと難しい。
　なぜなら、それは、信頼や愛情の向こう側にある行為であるからである。

　本日、御厚志をいただきました、皆様、本当に、本当に、狭野小を大切に思っていただき、ありがとうございました。

　by　校長　(^o^)

朝の風景。

今朝の気温、3度。
だけど、狭野小は、早朝から、あつい戦いが行われており、燃えているのです！



ジャンケンポン！


勝った！



じゃんけんー。
ぽん！負けた！


ラッキーボーイ！



じゃんけん。



ぽおん！勝った！


まあ、燃えておられますね。先生。




じゃんけん！



ぽん！勝った！勝った！



ほほほ・・・。



じゃんけん！



ぽん！勝った！ほぼ全勝だ！



じゃんけん！



ぽん！かったぞ！



さあ、大将戦だ！

じゃんけん！


ぽん。やった！！！！




やった！全勝だ！！！！



僕には負けましたよ。



それを言わないで～。

気を取り直して。
足じゃんけんいくぞ！
じゃんけん！



ぽん！（何度やっても決着付かず）



そろそろ上がろうか？

はーい！



よろしくおねがいしまーす！

　いってらっしゃい。じゃんけんに負けても学校ではいいことあるよ！

　by　校長　(^o^)

図工時間、23年生は本気モードで絵を描きます。
先生の御指導のおかげで生まれてくる作品は、とてもすばらしい作品です。



構図、色彩感、すばらしいです。



授業参観を楽しみに！



子どもたちも図工が大好き！



夢があるね、すばらしい！



よく最後までがんばったね！



本当に、図工にかける集中、すばらしいです。

さて、給食！


おいしい顔名人、うどんだよ,頼んだよ！おいしい顔！
あいよっ！



深呼吸して。



がぶっ！



一気にずず！！


するっ！



以上！　　　さすがです。おいしい顔君、気持ちいい。

さて、本日、先生出張。校長自習監督。
23年生の集中力を御披露します。

がんばるぞ！


がんばります！集中！



百点とるわよ！



集中、集中。がんばろう！



さて、自習終了！やった！
ごほうびは、本読みだよ！

また、見せる違う顔。すばらしい。


物語世界への没入。すごいです。



集中、というより、完全にはまっている。



世界に入っている。



おもしろくて仕方ないのですね。



さあ、帰るよ！ほっとする２３年生。

さようなら！



タッチでさようなら！

笑顔でさようなら！



また明日ね！



明日もいいことありますように！



いい笑顔だ。おうちで楽しいことあるといいね！



今日はがんばったね！明日がいい日でありますように！



ナポレオンは言うでしょう。

真剣勝負で闘う者は、極度の緊張の中で神経を集中させる。
故に、緊張から解きほぐされたとき、すばらしい開放感、すばらしい成就感を感じるのである。

　23年生のオンとオフの使い分け。素晴らしかったですよ。
　また明日ね。23年生。お疲れ様でした。

　by　校長　(^o^)

11日。鏡開き。
（鏡開きとは、正月に供えた鏡餅を下げて食べる日本の年中行事であり、感謝し、またその供えられたものを頂いて無病息災などを祈って、汁粉・雑煮などで食す。）

11日はお休みですので、少し早めに、2・3年担任先生のご配慮で、お汁粉・鏡餅が振る舞われました。（もちろん、いただいたのは、さのっこが帰ってから）

お豆さん中心の、ボリューム感のあるお汁粉！最高！


♪　♪　♪
【アダルトアイドルによる、鏡餅のいただき方講座】

えーでは、一応、縁起物ですから、私が、師範としてお食べいたします。



では、失礼します。



まずは、幸せを連想します。
例えば、宝くじ7億当たった瞬間など。
自然に含み笑顔になります。



あら、二桁目の数が違ったわ、など、夢が崩れないうちに、一気にかぶりつきます。



このねばりが強いほど、幸せが近いことを示します。



幸せを口の中でころがします。
ふーむ、おいしい！



よし、幸せ、ゲット！
信念をもって、飲み込みます。



これで、今年も、みな幸せになれるはずです。


ところが・・・。これに従わない、若者が、この職員室にはいた！

ＯＫ、教頭先生、では、私も教頭先生の教えの通り、いただきます！



その直後、大盛り先生はすでに立っていた。
教頭先生：いけませんよ。大盛り先生、幸せが来るのは、一杯だけですよ。

すでに、手遅れ。「たくさん入れてください」


たくさん食べた方が、福がきますよ！
いただきます！



数分後、暑くなり、上着を脱いで、一人食べ続ける先生を発見。
ふむ。まだ食べられるな。



あと一杯いっとくか！



へへへ・・・。いただきます！



完食！！！食べましたよ～！



教頭先生：いったい、何杯食べたのですか？



ふふふ・・・。実は、



です。

いやあ。くった！



くった！



まあ、若いってすごいことですね。
皆様にも、大盛り先生の邪気払いで福がきますように！



縁起物ですから、いつもの２つもご披露しておきましょう。

もちろん、私のネクタイは、校長先生のみやげ、


くまもん　です！

携帯カバーは、校長先生が取り寄せてくれました、


ピンクカバーです。

ははは・・・。

　鏡開きと、大盛りと、くまもんと、ピンクカバー。
　本当に、この職員室はＡＴＭ。

　こりゃあ、春から、縁起がええわ！

　by　校長　(^o^)

　皆様のおうちにも、たくさんの福が来ますように！
　
　明日の鏡開き、食べ過ぎにはくれぐれもご注意ください。

２３年先生：教頭先生、まだ汁粉、余っているんですが・・・。
教頭先生：おう、夕ご飯にいただきます。
２３年先生：夕食も汁粉でいいんですか？
教頭先生：はーい、おなかにたまれば、OKですよ。


結局、アダルトアイドルも、夕食分をカウントすると、４杯食べたとのこと・・・。
うちの職員って、本当に、すごい！！



みなさま、今年は、大きな大きな「４杯福」がきますよ！

ラッキナンバー、既に３連続ロストです。

まもなく６６６６６がやってまいります。

皆様、是非、総力を挙げて、久しぶりのラッキーナンバーをゲットしてください。

①　ラッキーナンバーをゲットされたら、№画像の写真をおとりください。
　　他の機種で写してもＯＫです。

②　狭野小　教頭まで、どうにかして、画像をお届けください。
　（郵送、メール、直接・・・。なんでも結構です）

　　校長より、「証明書」、「心ばかりの記念品」を贈呈します。

　ゲットされた方は、県外・国外を問わず、是非、御一報ください。
　
　校長、教頭共に、新たな出会いを楽しみにしております。



　by　校長　(^o^)

一年さのっこくん。成長著しい。

今日は、自習枠が多く、新し先生も、絵本の読み聞かせで、かわいい一年さのっこくんのお勉強のお相手をしてくれましたよ。

校長　新し先生、一年生とどうかな・・・。



一年生、集中してるじゃないですか・・・。すごい！
食い入るように物語り世界に入ってる。



この目つきだものね。さすがです！



一年生は読み物、読み聞かせ、ご本が大好き！
新し保健室先生、また、ご本読んでね！
先生、大好き！



さて、職員室でも一年さのっこくん、話題に。


ん？教頭先生、お客様ですよ。
さのっこ：はいってもいいですか？



教頭先生：いいですよ。
さ：失礼します。一年一組　（　　　　　）です。棚のプリントを取りに来ました。



失礼します。



あった。あった・・・。



失礼しました。



すーっとドアが閉まりそうなところ・・・。

教頭先生：ちょっと待った！



教頭（校長）：本当に立派になったね。成長したね。お兄さんそっくりにしっかり者だ！



教頭（校長）：えらいぞ！すばらしい！



これからもがんばるんだよ！



ナポレオンは言うでしょう。
　褒めるタイミング、指導のタイミング、しかるタイミング。
　重要なのは、それを逃さないこと。
　特に、褒めるタイミングは、その行為の直後が最も効果的である。

by　校長　(^o^)　　成長だね、さのっこくん！　

ある実践家の言葉。

人生は別れがあるから美しく、出会いがあるからすばらしい。

さのっこ、さあ、涙をふいて、出会いを受け入れるときがきました。
すばらしい体験に胸をわくわくさせてください。

先生、お会いできる日を心から待っていました。



さのっこのすばらしいあいさつ。



そして、それ以上に、新し先生を迎える、さのっこのこの表情のすばらしさ！




新し先生、ぼちぼちさのっこのすばらしさに触れていってくださいね。
本当にすばらしい、すてきな子どもたちですから。
きっと、狭野小に来たことを、喜びに思われるはずです。

さて、その後、生徒指導の４５年担任から、新しい提案。



すれ違う時のあいさつ。合宿を通して、いろいろ、よい習慣が身に付いたようですね。
つぎのようにしたいと思います。



歩いていて、お互いが出会います。



すっと立ち止まり、目を合わせて、一礼。
軽くね。

これを、「黙礼」といいます。
社会に出ても役に立つ行動です。
今日からやってください。
さのっこ「はい！」

新しい先生にも出会えたし、今日はいい日だったぞ。
さのっこ、満足げに、退席。
もちろん、無言、一列移動。

「

意地悪校長、さのっこの反応のよさ・悪さを試してみたくなりました。
さっと、先回り。

黙って立っていますと！



ほう、ストップ・黙礼、さすが。



ストップ・黙礼。さすが！



きたきた・・・。



ストップ・黙礼、さすが！



でも、これは、全て、「御池少年自然の家からの贈り物」なのです。

御池少年自然の家のやまびこ合宿で培われた、あいさつ力、
本校では、このような形で、継続発展させ残すことにしました。

ナポレオンはいうでしょう。

身に付けた習慣を、いかにうまく本地に順応させ、形を柔軟に変え、適応させていくか。それを考えるのが、教育のプロである。
その習慣が、その人の生き様に影響を与える行為だとしたら、それを受け取った者たちは、幸せである。

さのっこくん、社会順応プログラム、黙礼編、始動です。

by　校長　(^o^)

うつくしきもの。
狭野の自然が作り出す、偶然の産物。
いと美し。

霧深き、狭野の日。あな楽しみ。

霧深き、狭野の日には、何かが生まれ、何かが羽ばたく。

それ、何ぞ。


まるで、田んぼが霧で二段に分けられたようです。



あな不思議なり。狭野の霧の風景。



霧の中、元気に登校。いつもの５人組。



ちよっと、おいで、運動場でとってみよう。
きっと不思議な風景がとれるよ。


名付けて「５人の冬景色」



名付けて「我らさのっこ探偵団！」



名付けて「未知との遭遇　５人編」



名付けて「ＥＴ　５人組」



名付けて「ＥＴ　後ろからお迎えバージョン」



狭野の霧深き日。
何かがありし、あなおもしろし。

狭野、あな愛し。あな嬉し。

　by　校長　(^o^)

さのっこ　読書大好き！　図書室大好き！

２３年生、図書室で選本中。大好きな本だから、選ぶのも時間がかかります。



こののぞき込み姿勢。すごいですね。意欲がび
しびし伝わってきます。



見てください！この真剣な表情！



何を読もうかな・・・。



６年生。校長先生に気づかないほど、読書に夢中です。



すばらしい集中。



さて、１年生。自習中。校長先生。監督中。


　

プリント終わったら、本を読んでいいよ。

やった！校長先生、ありがとうございます！

校長：なんだ、このパワーは！すごい！



ご本大好き！


おもしろいわ。



一年生は本当に、何もかも、パワフルです。
喜びも体いっぱいで表します。

あのね、次の時間は、保健室先生ですよ！

わーい！


やった！



ねえ、校長先生、足ジャンケンしましょう！
じゃんけん。


ぽん！チョキ！
（校長　グー。やった！）



うわー。負けました。悔しい！



クラス中、ジャンケン大会！
じゃんけん！



ぽん！



あ、さのっこくん、負け！
さのっこ：えー！ひぇー！



ぼく、立ち直れない。（そのままこける）



ダウン！さのっこくん、がんばれ！



一年生。底知れぬパワーの持ち主。
元気に、強く、明るく育ってくださいね。
そして、大切なふるさと、大好きな狭野を大切に思う人になってね。

ｂｙ　校長　(^_^)

大盛り先生、毎朝のあいさつ指導を校長にお付き合いでがんばっていただいています。

もちろん、朝のジャンケンも。本気モードです。

ジャンケンポン！



いやあ。負けたあ！



さて、さのっこ女子、大盛り先生へ問題を投げかけました。



先生、ミッキーが（　　）匹います。探せますか？



大盛り先生：おう、すぐわかると思いますよ。



ふむふむ。ここと、そこと、あそこと・・・。

校長：ミッキーが傘にいる？シールか何か貼ってあるの？？？
（意味不明）



ここ！
さのっこ：正解！



ここ！
さのっこ：正解！

ん。これだけじゃないかな？
さのっこ：降参ですか？
大盛り先生：降参！

さのっこ：ほら・・・。ここ。

ええ！！！！



さすが、ディズニー、芸が細かい。



先生と子どもたちのコミュニケーション、実に楽しいでしょ？
こんな会話や交流が、校長はとても大切なことと思っております。

ｂｙ　校長　(^_^)

さのっこから、皆さんに元気なっていただくために。
ファイトポーズのプレゼント！

皆さん　明けまして　おめでとう　ございます！

みなさん、がんばりましょう！


ファイトです！みなさん！



ファイト！ファイト！みんながんばりましょ！



ファイトです！



何があっても、負けないこと！がんばること！ファイト！




がんばりましょう！みんな負けないで！



がんばりましょう！えい！



勉強に、スポーツにがんばりましょう！



がんばりましょう！力を合わせて！



校長先生、Ｔシャツの絵と見比べてね！
きっ！きっ！きっ！（お猿ことばで）：がんばろうきき！！



どうですか？子どもの励まし。

どんな苦労をしても、負けちゃおられません。

みなさん、ファイト！ファイトです！

ｂｙ　校長　(^_^)

明けましておめでとうございます。　
　昨年は本当に、お世話になりました。
　本年もどうぞ、よろしくお願いします。
　HPも、ますます、コンテンツを充実させ、さのっこのよさをお伝えしてまいります！

では、縁起物。狭野小の夜明けの風景をどうぞ。



カメラ逆転。朝日に染まった高千穂峰をお届けします。


今年も、よい年でありますように！

さのっこボランティア・おやじ倶楽部の皆さんが作ってくださった、しめ縄と高千穂峰。



皆さんに、幸せが訪れますように！



さて、アダルトアイドル、新年のご挨拶です。
「皆様、明けましておめでとうございます」

？？どこにおられますか？？
・・・ここですよ。



え？わかりませんよ。
アダルトアイドルさん！
はーい。明けましておめでとうございます！

だから・・・、わかりませんってば！
ここにいるのに・・・。



じゃん！



ほら、最初からここにいましたよ。
みなさん、昨年は、お世話になりました。



私、このHPのおかげで、最近、見知らぬ方から「ほら、あの、アダルトアイドルよ！」とひそひそ声をかけられるようになってきました。まるで、本当のアイドル気分を味わっております。



では、あらためまして。

皆様、新年、明けまして、おめでとうございます！



昨年は、本当に、お世話になりました。
皆様のご厚意に心より感謝申し上げます。



本年も、職員一同、心を一つにしてがんばりますので、どうぞ、狭野小をよろしくお願い申し上げます。



皆様に幸せが訪れますよう、お祈り申し上げます。



皆様に、高千穂峰パワーのお裾分け！



本当に、今年も、幸せいっぱいの、よい年であってほしいですね。
アダルトアイドル様。また、皆様に、笑顔を届けてくださいね。

by　校長　(^_^)

ナポレオンは言うでしょう。

なれきった頃、気分を新たにする工夫を人間は暦に込めた。
たとえば、年が明けるという物理的現象は、ただ単に人が定めた取り決めであるのだが、しかし、その仕切りがもたらす再生現象はとてつもなく、大きな契機になる場合がある。

校長：気分一新！今年もがんばります！

家庭教育学級がありました。恒例のクリスマスケーキ。
教頭先生が、さのっこのお手伝いもあり、見事なクリスマスケーキを作られたので、ご紹介申し上げます。本当においしいケーキでした。（ご指導された先生がお上手だったのでしょう？）

職員室。クリスマス。
「昨日の、家庭教育学級でみんなのために作ったんだぞ。どうですか！えへん！」

大盛り先生：すごい、すごいです。美しいです！おいしそうです！




アダルトアイドル：そうですか、おいしそうですか。美しいですか。えへん！
（なんとも自慢げな表情ですね・・・。）



食べたいです～。



確かに、美しい、おいしそう。いちごのサンタさんがかわいいですね。

教頭先生：まだだめですよ。みんなそろってから、あげますからね。
大盛り先生：えー。待ち遠しいなあ。



皆様、私が、料理が上手だと、ご理解いただけましたか？
何でも、子どものアンケートによると、料理が得意でないと結果がでたと聞いておりますが。
そんなことは、ございません！



職員室。
さのっちゃー（狭野のティーチャー）スローガン。
ＡＴＭ：みんな　明るく　楽しく　みんな仲良く。

職員室が明るいこと、それは、学校が明るくあるために、とても大切なこと。
皆様の明るさに、そのエネルギーに、校長として、毎日、心から、感謝しております。

・・・で、このケーキ、どうなったのか、それは、誰も知りません。

ｂｙ　校長　(^_^;)

給食の様子を写し続けてほぼ９ヶ月。
子どもの幸せにとって、食がいかに大切か。いやいや子どもだけじゃない、先生方の幸せにとっても食は最も重要なことであることを、痛感してまいりました。

おいしい顔、いろんな子どもたちがいましたが、このさのっこのおいしい顔はまた、格別でした。

ありがとう、３年さのっこくん、あなたの笑顔で、みんな癒されたし、合宿もとても盛り上がりました。敬意を表して、おいしい顔、振り返りますね。

教室でもいつもみんなの人気者！


生き生きとした表情。すてきです。



いつも、元気に、がっつり食べてます！



ん・・・。本当においしそう！



はい、決めポーズ！


ありがとう！さのっこくん、あたなのすてきな表情で、幸せな気分になれました。

で、このさのっこの表情を、大盛り先生がまねすると、こうなります。



今日は、大盛りいただきました。やった！

おいしい顔！さのっこに負けないように！



うれしいです！

校長：ふむ。大盛り先生。まだまだですね。さのっこのあの表情は、生き生きとして人に幸せを分けてくれる笑顔です。大森先生の笑顔はまだ、作られた笑顔ですね。幸せを人に分かち伝えるにはほど遠い・・・。

大盛り先生：はい。まだまだ、大食いの修行に努めます。でも、本当に、さのっこたちの笑顔、すばらしいですね。

嬉しいことを嬉しいと思い、嬉しい顔で表現する。
人間はいつから、それができなくなっていくのだろう。
悲しいことを悲しいと思い、悲しい顔をする。
それでいいのですよ、さのっこくん、今の素直な気持ちがいつまでも続きますように！

みなさま、よいお年をお迎えください！

ｂｙ　校長　(^_^)

いよいよ、保健室先生ラストステージの紹介です。

全ての離任行事が終了し、保健室先生、いよいよ旅立ちの時。
校長が、全校放送をかけます。
「保健室先生、お帰りになられます。最後になります。」
全児童・全先生方が集まってこられました。
（これだけでも涙ものでした。なんとも、神妙な空気の狭野小）

これでお別れなんだね。寂しいね。


寂しい空気を、サンタさんがいやしてくれます。
大丈夫じゃ、わしがおるわい！

さのっこ：だから、何なんでしょう・・・。



トナカイさんもいるからね。

さのっこ：だから・・・。なんなんでしょ。



さあ、サンタさんも、トナカイさんもお見送りムード。感動がクライマックスに！

保健室先生、ルナプリンセス、もう、子どもに声をかけられる状態ではない。
並ぶさのっこを見て、あふれる涙を拭いて、車を始動させます。



待ち受けるさのっこ、全児童！
先生、ありがとう！元気に赤ちゃん、産んでね！！
さようなら！！！！



もうだめ。まともにさのっこを見つめられない、保健室先生。

さようなら～！！！


必ず、遊びに来てね！また会えるよね！！！



今、保健室先生、確かに、辞職されました。



長い間、保健室先生をかわいがっていただき、ありがとうございました。
本当に、保健室先生は、狭野小で幸せな時間を過ごしていたと思います。

また、今後は、狭野小みんなで、保健室先生の幸せをお祈りしたいと思います。

さて・・・。職員室。
大盛り先生が机の上を見ると、保健室先生から、お礼のお手紙が置いてありました。

一人ずつ、ていねいなお礼のメッセージが刻まれていました。

大盛り先生：（涙）えーん、保健室先生、カムバック！！

　

校長：大盛り先生、保健室先生、給食食べずに帰られたから、今日の給食２人前食べてくださいね。デザートは校長が食べないから、３人分食べてください。（今日はクリスマスケーキ付きでした）



校長先生、今、保健室先生とお別れしたばかりですよ。
そんな、給食を二人分いただいたくらいで、すぐには、喜べません。



校長：おや、では、他の方に回しましょうか？

大盛り先生：いやいや、それとこれとは、話は別です。
保健室先生、いただきます！やった！
久しぶりの「大盛りだ」！



保健室先生、いつでも遊びにおいでください。
狭野小は、このように、いつものように、いつもの日常が流れています。

さのっこの幸せな笑顔。さのッチャーの笑顔。
狭野小には、幸せがいつも漂っています。



そして、たぶん、それは、保健室先生、あなたが、作り上げたものだと、校長は思っています。



保健室先生の、ご尽力に、心よりお礼を申し上げ、ルナプリンセス、保健室先生のラストステージ特集を終了します。

ルナプリンセス、カムバック！！
（映画「シェーン」のＢＧＭにのせて）

・・・・・・保健室先生は、なぜ、ルナプリンセスという名前がついたのか。（回想）

残り月がきれいで、校長が大騒ぎした日。

すごいですよ、保健室先生、狂い咲きの桜に、残り月です。
すごいなあ。さのってすごいですね！



保健室先生、写真撮らせて。
名付けて、moon　on　hand。
では、いきますよ！



もう少し手を上に！



そうそう、ちゃんと、乗りましたよ。
これで、あたなは、ルナプリンセスと呼ばれることになるでしょう。

ｂｙ　校長　(^_^)

ムーンプリンセス。別名、保健室先生。
まだ、学校はお別れの感動のまっ最中！

離任式終了です。保健室先生の記念写真を一枚。


先生、泣き疲れましたね。ははは・・・。

こんな騒ぎのさなか、保健室の真ん前で、さのっこ、うがい水作り。集中しています。
これが、保健室先生が、さのっこに与えた、取組のすばらしさです。
さのっこ、えらいぞ！


さあ、ラストステージに向けて、6年生が何か準備中。

きたきた、変装した6年生。


さあ、保健室に先生を座らせて、みんなで取り囲み、
「ラストダンス」だ！いぇぃ！



すてきなクリスマスソング。すばらしい、高度なダンス！



保健室先生、笑ったり、泣いたり、忙しい。



先生、僕たち、5年間お世話してもらったの、最後のダンス、忘れないでね。
先生を、僕たちは決して忘れない。



やっぱり泣いてる、保健室先生、ルナプリンセス！


踊りは佳境に入る。



すごいですよ、とんだり、はねたり、回ったり！



激しく、動く、6年生！



いぇぃ！

こんなに立派に大きくなっていたのね。万感の思い出に浸る保健室先生。



先生、いつまでも踊っていたいよ。そしたら、お別れしなくていいのにね。



いつまでも、見ていたいわ、そしたら、いつまでもお別れしなくていいのに。



奇跡のパノラマ写真。



地域の方、参観のお母さんも、涙をためて、感動！！



笑ったり。



泣いたり。打ち寄せる感動。
それを何度もひっぱりだす、純粋なさのっこ！



ラストポーズ。決まった！



さあ、最後のラストメッセージは一人ずつ。


先生、大好きでした。私も大好きだったよ。



がんばって、元気な赤ちゃん産んでくださいね。



ありがとうございました。いろんなご迷惑をおかけしました。



先生、小さい頃から本当にお世話になりました。ありがとう！



さのっこ女子、感極まり！
先生、離れたくないよ～。

私もよ。大好きだよ、さのっこ！



先生、いろいろご心配かけました。こんなに立派になりました！



さあ、ラスト、さのっこ。じわじわ近づきます。
お別れがいやだから！



もう、言葉になりません。
先生・・・。



大好きでした！
えーん。



お、ラストのラストは、サンタさんでした。

先生、本当に、本当にありがとうございました。



さすが、サンタさん、みんなを笑顔に導いてくれた。
ありがとう。

ナポレオンは言うでしょう。

お別れの時。
それは、とても寂しい時間であるが、しかし、とても、すばらしい時間でもある。
なぜなら、感動を伴う別れは、生涯、お互いの心に、すばらしい何かを残し得るからである。

さのっこの純真さ、心のきれいさに、私たち、見ているものも、感動を覚えるほどでした。
ありがとう、保健室先生、ありがとう。さのっこ。

ｂｙ　校長　(^o^)

　まだ、ラストステージ③が残ってますからね、皆さん！

高原町は2学期制のため、終了式ではありません。普通の、本年最後の日。だから、通知票が渡るわけでもなく、普通に授業が行われるのです。そんな、最後の「普通の」授業風景。

2年生。すばらしい集中です。


最後の授業だけど、普通に集中。立派です。



半袖でも、普通に集中しています。寒くなんてありません！

さて、一年生。どうですか、この手のあげ方。涙が出ますね。


立派です。一年生。



発表の友だちをしっかり見つめます。



先生の話にくいつく目。



賢くなるわよ、という意欲が伝わる顔。



姿勢？崩れません。集中、集中。立腰！



なるほど、そうまとまるのね。納得の顔。



今、覚えなきゃ。集中。集中。

実は、一年生、こんな高度な内容を学習中。０概念を学んでいたところでした。




思い起こすと、一年生は、朝から夕方まで授業に一生懸命取り組みました。
その態度は、本校の手本となりました。
」
ですから、「さのっこ五気大賞」を全員にプレゼントしました。
みんな、自信と誇りに満ちた表情をしていたなあ。

一年生、よくがんばりましたよ。


3年生。教頭先生と、漢字の総復習。
集中、集中。立派ですぞ！



全部覚えて、4年生になるぞ！



お、ここがていねいだね。えらいね。がんばったぞ。



4年生も漢字の復習中。
はい、丸です。よくがんばりました。
ありがとうございます！



集中。集中！



5年生はテスト中。しっかり集中中です。



ちと、疲れ気味か・・・。がんばれ！がんばれ！



さて、スーパーな授業を展開していた6年生。さすが、最高学年です。
最後の最後まで、意見を熱く闘わしていました。



だから、この場合、こういう図式になると思うのです。
なるほど、分かりました。


お、すごい、みんなカードのまとめが違ってる、すばらしい。

こうなって、ああなって、こうなのです。ふむふむ。
今、話しながら書き足される考え方。すばらしい。


友だちの説明だから、聞いていて楽しい、興味がわく。
だから、このスタイルの授業は、子どもたちに好まれます。
「問題解決的な学習スタイル」


まあ、この集中、さすがさすがの6年生ですね。
最後の授業日ですぞ！すばらしい！



よし、次の説明、お願いします。はーい！



登場！さのっこ２。



僕はさきほどさんのまとめと少し違って、こうです。



どうですか？
先生からもほめられます。すばらしい！



さのっこ３。さらに違う意見をまとめあげます。




だから、こういう図にまとめるとさらにわかりやすい。どうですか？
なるほど・・・。



問題はこれ。



さのっこのまとめ方、これ、全部違う、すばらしい。



すばらしい２。



すばらしい３。



最後の日、さのっこたちは、しかし、気を抜かず、最後まで集中して授業に臨んでおりました。
それは、先生方が誠意ある授業を行っておられるからであり、さのっこくんたちが授業を楽しむ態度をもっているからであります。



暑い教室の討論会を抜け出して、廊下にでると、涼しい風が吹いていました。

ナポレオンは言うことでしょう。

勝負は、最後の最後の最後の一瞬で決まる。
だから、最後の最後まで集中し、がんばりぬくこと、その態度と気持ちが最も大切なのである。

さのっこくんたち、全員、とてもいい顔で、最後の授業を楽しんでいましたよ。
みんな、みんなえらい！

by　校長　(^o^)

保健室先生のラストステージが始まりました。

朝から、既に、保健室先生涙目。さのっこも心なしか元気なし。
職員にも寂しいムードが漂います。

校長の紹介後、既に保健室先生、言葉にならない。
さのっこ全員、神妙。


さのっこ代表、心のこもったあいさつ。
みんな、もらい涙。



ありがとう、さのっこくん。
その涙、みんなの代表の涙ですね。



え、お別れなの・・・。



本当に明日から会えないの？



先生、やめちゃいやだ！



心のこもったごあいさついただきました。
保健室先生、涙がとまらない。



花束贈呈・・・。号泣。



作文贈呈・・・。号泣。



保健室先生、笑顔をありがとう！さようなら！！！
高らかにあいさつが響き渡ります。



アーチで送ります。



低すぎて、お腹がきつそう・・・。拍手に変更。



保健室先生、ありがとう！



出口に、保護者のファンがかけつけていました。
保健室先生、大感動！



号泣、号泣、号泣！涙があふれます。



先生、お世話になりました。号泣！



本当に、お世話になりました。先生のこと忘れません。
私も忘れません！

号泣！号泣！号泣！



この様子を見て、さのっこ再感動。
先生、やめないで～。



えーん、えーん。やめないで！



ある実践家の言葉

人生は、別れがあるから美しく、
出会いがあるから、すばらしい。

なるほど、美しいさのっことの別れでした。
みんなが心からの感動に浸りました。

お見送りの保護者の皆様、ありがとうございました。

→ラストステージ②③へ続く。（まだまだ！）

by　校長　(>_<)

焼きビーフン。人気メニューです。

半数のさのっこは、ビーフンパン！


ビーフンパン。

校長は、炭水化物と炭水化物がぶつかるような気がするのですが・・・。



お、パンに挟まないさのっこ発見！正当派！



おー、ダイナミックな食べ方しとる。(^_^;)



ん？パンの外側から食べ、発見。こりゃまた、変わってるような？？



お、ビーフンではなく、ほうれん草をパンにはさむ。
なるほど、こちらの方が理にかなってる。



だって、おいしいですよ！そうだろうそうだろう。



がぶっと、ダイナミックに！ビーフンパン！



お、大盛り先生、久しぶりに先生からのダイレクトおかわり。
これは、期待できそう。相当余ってますね？



まだまだ。まだまだ。えーもうのりませんよ。
まだまだ。まだまだ。



へへ、こんなにいただきました。

大盛り先生、もっと盛大に喜んでみてください！



こんな感じかな？３年さのっこ、おいしい顔のまね！



先生、早く食べないと、間に合いませんよ。
大盛り先生：あ・・・、いやいや。



僕も、先生おかわり！久しぶり登場！４年元気さのっこ！



もう、いっぱいもらって。



最高です！
おいしくて、まいう～！たまりません！



幸せ！給食大好き！



さのっこくんの給食の笑顔は本当に、ピカイチですよ。



ナポレオンは言うことでしょう。

大盛り先生といい、４年さのっこくんといい、
笑顔で人を幸せにすることができる力は、貴重であり、偉大である。

ｂｙ　校長　(^_^;)

保健室先生から最後のすてきな贈り物。

ラストプレゼント　フォー　さのっこ

みんなに幸せがきますように！



すてきでしょ！
あれ？教頭先生、どこから現れましたか？
保健室先生特集ですよ。



まあ、そう言わずに。二人でさわやかに！



校長先生、これもいいでしょ！保健室先生のやさしさですね～。



え？なんですか？どれでしょう？

これですよ、これこれ！



ほら～。かわいいでしょ！
なるほど！



ここにもサンタさんがいるんですよ。



ほら。



保健室先生の、保健室まわりの設営。
すてきなクリスマスプレゼントですね。

でも・・・。教頭先生特集になっちゃいましたね・・・。

ｂｙ　校長　(^o^)

　保健室先生、12月24日、御退職です。

４５年生、学年発表。
これまでの学習の成果を発表。

総合的な学習のまとめを発表。


かなり高度な学習のまとめができていました。すばらしい！



心配げに見守る人、もちろん、45年担任。



この表情こそが、さのっこへの愛を示す。

がんばるのよ！
担任先生、温かい、すばらしい表情で、さのっこを見つめます。



なわとび。二重跳び、見事！



合唱。すてきなハーモニー。



合奏。指揮者、足が震えたと申しておりました。
上手だったよ。指揮者君！



お気に入りの曲を全員の力を合わせて。



心に残るリズム。



担任以外に、熱い思いを寄せる視線を感じました。

・・・・この方です。



いえいえ、教頭先生ではありません。

その後。子どもを慈しみ、思い続ける視線。


ルナプリンセス。１２月２４日、御退職です。



by　校長　(^o^)

クリスマスプレゼントが届きました。
心よりお礼申し上げます。

先日行われた、物作りマイスターによる、造園活動に、マイスター先生がある事情で参加できませんでした。そのマイスター先生は、子どもたちに申し訳ないと思い、あるプレゼントを用意されました。それが、これです。すごい作品。「正月用ミニ造園」



心のこもった、贈り物。

さらには、全子どもたちへポンカンも！



職員室に飾ってみると、このとおり！

なんとも、めでたい雰囲気です！

何か、幸せが出てきそう・・・・。？？？？



ん？本当に、何か出てきましたよ？？？？
（不気味なものが登場するＢＧＭ）



おー、おー、おー。あなた様は、幸せを呼ぶ、アダルトアイドルではありませんか！！
（きらきらきらきら・・・・。きれいなＢＧＭ。）



この「福を呼ぶ笑顔」に注目！
このミニ造園、きっと、すごいご利益がありますぞ！



さあ、アダルトアイドル、全景登場！
満面の笑みに注目！



大きな声で、「ありがとうございます！」とお礼を申しております。



おめでたいことです！お正月です！
（ファンファーレ！）



ということで、造園組のさのっこ、今日は、造園とポンカンを持ち帰ります。
とてもとても喜んでおります。

他のさのっこも、ポンカンを持ち帰ります、さらに、とてもとても喜んでおります。

マイスター先生、本当に、ありがとうございました。


全員に配付！みんなでお礼！ありがとうございました！



みんなで、礼！



ｂｙ　校長　(^o^)

　すばらしいクリスマスプレゼントでした。
　マイスター先生、本当にありがとうございました！(^o^)

さのっこ同士、本当に仲がいいんだな、と感じる瞬間がたくさんあります。
例えば次の瞬間、きっと、自分だったら、怒っているかな・・・。でも、さのっこは・・・。

最低気温、マイナス４度の日、全てが冷えに冷えています。


でも、きれい・・・。御池からの高千穂峰のながめ。

校門では、一騒ぎ。さのっこくん、零下4度だよ。すごいというより無謀だ！



本当に大丈夫か！大丈夫ですよ！



その頃、池に向かったさのっこたちは、別件で大騒動！氷だよ！



冷たいです。氷です！こんなに大きいです！



自然の驚異に改めて感動！！

さて、男の子さのっこ、超巨大氷、登場！すげー！！
校長先生、ほら・・・。



ところが・・・・。隣さのっこくん、その瞬間、氷を、一気に粉砕！

粉砕さのっこくん、ふふふー。まわり、えーっ！



割られさのっこくん。
なんてことない。余裕で「氷、写りました？」

こんな時ですね。校長が、さのっこ君たちの仲の良さを痛感するのは！
バリーンで、なんてことすんだ！となるのが、都市部の学校かな、と思います。

ここは、お互い、「はははー」の世界。



その後、仲良く、凍った溝ふたで、スケート！

滑るから、スケート風に遊んでいるのです。見えないけど。



ナポレオンは言うでしょう。

寒い冬には、冬なりの、楽しい遊びがある。
子どもたちは、それを見つける天才である。
その遊びの中で子どもたちは、成長し、季節を感じ、ふるさとを愛する心を育てるのである。

ｂｙ　校長　(^o^)

御池のよかにせ先生が学校を訪問されました。
病気のために、修了証を授与できなかった二人に特別に健闘賞をもってきたとのこと。
この配慮、さすがです！



よくがんばりました。
もし、今度、機会があったら、また、挑んでください。



ありがとうございます。

二人とも、うれしそう。驚いていました。

ね、みなさん、御池少年自然の家の配慮、すばらしいでしょ！

さて、合宿の余波、こんなところに。



合宿参加者とすれ違う時。



彼らはまだ、立ち止まり、一礼をして、こんにちは！と元気よく言う。

この習慣、さて、定着させるか、どうするか、職員室で話題になっています。

by　校長　(^o^)

ナポレオンは言うでしょう。

良い習慣を定着させるには、長い時間がかかる。
しかし、それを消すには一日あれば十分だ。

せっかく身に付けたすてきな習慣。定着させたいなあ、と思います。
学校に来た、お客さんが、「あいさつが変わりましたね」とうれしそうでしたもの！

やまびこ合宿が無事に終了しました。

参加したさのっこたちは、どんな感想をおうちで口にしたでしょうか？
「楽しかった？」「きつかった？」
どちらも、この行事のねらいであったわけですから、正解です！

さて、最終日。
お別れの式、わずか３０分の式典。
所長の最後の講話、参加者への修了証の授与、みんなを見守り続けてきた記念の火の消灯。

記念の火の消灯式については、さのっこが自分たちで考えた「自主的な動き」が、参観者を驚かせました。
特に驚いたのは、指導者の先生方。
「あんなこと、考えられる子どもに成長したんだ」・・・これは、所長の事後談です。

わずか、３０分間の式典で、何人の感動の涙が流れたか。
私、所長、担当の先生方（号泣！）、さのっこ。その姿を見て、保護者数名の方がもらい泣き。

様子を見守った保護者の方から、
「すばらしい施設なんですね。先生方があれだけ感動されるとは、先生方がすばらしいですね。子どもたちは、とてもいい経験できたのですね。この式典でわかります。ありがとうございました。」と感想をいただきました。

おそらく・・・式典を参観した全員が同じ思いだったと思います。

想像以上の学び、想像以上の経験、想像以上の苦労（も）あった、合宿。

何よりも、ご指導・お世話された、施設の先生方へ多謝。

一週間子供を手放すという、保護者としては、たまならい思いを乗り越えてくださった保護者の皆さんへ多謝。

そして、本当にきつい思いを後輩、先輩、そして友達と力を合わせて乗り越えたさのっこへ多謝。

参観した、狭野小学校 職員、想像を超えた感動・思い・学びをもらいました。

ありがとう、御池少年自然の家！
ありがとう、さのっこ！

　とりあえず、【速報】形式での合宿報告、終了です。

※　今回の合宿の表話、裏話。今後、少しずつ整理しながら、回顧録として、ＨＰで、紹介していきたいと思います。

間もなく零下になろうかという極寒の御池。
さのっこたちは元気です。速報。

校長、二回目の夕食。やっぱりうまい！これにカレーがつきます。


慣れてきました。最初の頃と全然違うスムーズな流れ。



無言でちゃくちゃくと配膳が進む。



おいしい夕食。たっぷり食べてね。



もう、家族みたいなこのムード。



この二人の笑顔がムードメーカー。



今から天体観測。完全防備。



かわいい防備。



いってきます！



室内で星の勉強をして、外で天体観測（暗くて写りませんでした）
みんな感動体験でした。



校長、久しぶりのお部屋訪問、ほー、みだれちょりますなあ。

校長先生、やめて、見ないで！



オーノー！見ないで！



干し物も上手になりました！



まあ、楽しくやってます！



洗濯もばっちりですよ。



ほぼ、リーダー二人、仕切ってくれています。



あるさのっこの言葉、伝えます。

校長：まだいたいでしょ？
さのっこ：いたいけど、そろそろ帰らないと。お母さん、犬の散歩大変だと思うんです。一人じゃてがかかるから・・・。

校長：なんて、すばらしい、なんて感性のさのっこなんでしょ。お母さん、あなたは幸せものです。

by　校長　(^o^)

　子どもの世話をすること、それは、子どもへ幸せを与える行為だと思っていました。しかし、この活動を通して、思い知らされたことは、「その子が存在すること、それ自体が、その家庭にとって幸せなのである」ということ。

　こんな状況下でも、親の心配をする子ども。そんな子どもを育てた親。双方がすばらしいと思います。
　ともかく、この活動は、全てが感動に満ちています。
　そんな感動に改めて、震えた校長でした。

17日も、合宿中、誕生日を迎えたさのっこがいました。

朝から、朝食時に誕生日の歌合唱！

バスで、校門前集合。大盛り先生隠し持っていたカードをじゃん！



おめでとう、さのっこく。誕生日！！
校長先生が作られた、おうちの方の思いを込めたカードだ！
どうだ！感動か？？？



・・・あれさあ、日にち間違ってない？
７日だって。今日、17日だよね。
校長：あせあせ・・・。

校長室に集合。仕切り直し。

大盛り先生：さのっこくん、おうちの人からの思いを込めた、代理カードだ！

おめでとう！（日付訂正版）



よくここまで大きくなったね。今日はみんなでお祝いだからね！
ありがとうございます。



さあ、おうちの方へ、ワンウェイメッセージを書いてくれないか！
ん・・・・なんて書こうかな・・・。

書きました。よしよし、どらどら？


大盛り先生・・・感動。



いい言葉だね。



ハグハグだ！



給食時間もみんなから、おめでとうコールをもらい、大満足のさのっこくんでした。


ｂｙ　校長　(^o^)
　家族と離れた誕生日を迎えるのも、この合宿の特徴ですね。
　なんと不自由な、しかし、家族のありがたさをなんと感じる合宿でしょうか！

校門のしめ縄。
雨風で少したるんで下がってきました。

当初の高さ。さのっこ1の背高さんがこんな感じでした。



しかし、今日はこんな感じ。



私にも届くわ！



おばけ～。



まあ、今日は冷えますなあ・・・。

（待ちの長い子用にベンチを置いてあげました。）



お、そろったね。大盛り先生とあれやりましょうか？あれ？？？



やあ！イグザイル。今日は、高千穂峰に向かって、イグザイル！
決まった！



ｂｙ　校長　(^o^)

　集団登校がすっかり少なくなったら、こんな触れ合い方が生まれました。
　今までになかった、朝の触れ合いです。
　なかなか楽しいですよ。

夜中の8時過ぎに、友達と懐中電灯一本で、真っ暗な山奥を2km歩く。
そんな体験をしてるから、この合宿は最高なのです！


暗闇の森へ探検行ってきます！
わくわく、ぞくぞく、楽しみです！みんな仲良く出発！



明かりは、私たちの母艦、御池少年自然の家だけ、後は漆黒の闇。



行ってきます！仲間と一緒なら、何も怖くはありません！



わくわく、何が起こるのか！行ってきます！



ふむふむ、地図を見ながら移動です。まいごになりそう。



いぇい！最終班、いってきます！



おかえり！

ただいま！校長先生、楽しかったよ！
鹿とフクロウを見たよ！最高だ！



何も怖くなかったよ。
（あれれ、きゃーきゃー言っていたのに！）



おやすみ。校長先生、帰るね。
ありがとうございました！おやすみなさい。



ｂｙ　校長　(^o^)

　このすばらしき体験の中で、成長しないことがありますか？
　テレビなし、保護者なし、ゲームなし、おかしなし。
　しかし、彼らは楽しさを感じ、幸せを感じ、不自由を不自由と感じず、日々を楽しんでいる。

　今日、ある子がいいました。
　校長：ゲーム禁断症状は消えましたか？
　さのっこ：こんな楽しいんだもの。ゲームどころではありません！

　そんな合宿、間もなく終盤！！
　今日は教頭先生がお泊まりです。　

合宿ばかりですみませんでした。
今日は、校長、初めての御池お休みをいただきました。教頭先生がお泊まりです。

さて、御池合宿していないさのっこ、久しぶり、主人公！！ひゃっほう！

今、正門には親父クラブ・親父クラブＯＢ・さのっこ　のみなさんが作ってくださった、すばらしい門松が飾ってあります。（この経緯はまた後ほど報道！）

今、合宿外のさのっこは、自家用車送迎もしくは、縮小班登校をしております。

合宿班が登校するまで、校長や、大盛り先生や、あいさつおにいさんと話したり、遊んだり。

そんな余暇時間に生まれた「奇跡の写真」大公開！！

地域の方が作ってくださった見事なしめ縄、すばらしいでき。
記念写真をとろうと、一番登校のさのっこをつかまえました。
さあ、記念写真だ！だれだ！顔隠しちゃだめ！



あれ、大盛り先生、なんとなくイグザイルっぽいですよね・・・。

やってみましょう！いぐざいる！
大盛り先生：校長先生、いいんですか、そんなふざけたこと！

校長：ふざけているのではありません。イグザイルは、協力の象徴！やってみよう！！
大盛り先生：いきますよ！



えい。



きまった！！すばらしい！
しめ縄と、さのっこと、高千穂峰。・・・・・イグザイル！！！

さあ、次のさのっこ、早くこないかな・・・・。来た来た！

おーい、記念しゃんとるぞ～。？？？？？？



さのっこ、五気、さんはい！！



やあっ！決まった！！

では、イグザイル！



イェイ！・・・・・・ん。すばらしい！


校長、説明につかれました。大盛り先生、よろしく。
だからね、みんな、しめ縄に向かって、go！だ！
？？？？？？？？？？？？？？？



いくぞ！さのっこ！や！



イグザイル！


決まった！・・・手を上げてるの、大盛り先生だけじゃん！



さのっこ五気、さんはい！



やー！、さすが、神楽名人！！



ふむ。すばらしい、イグザイル。



さのっこ五気。さんはい！　　や！　お見事！



みんな、みんな輝いてるね。
校門でのふれ合い、本当に楽しいです。

おうちで嫌なことがあったら、ここで脱いでおいき。
学校で嫌なことがあったら、ここで脱いでお帰り。
ここは、君たちが、日常生活から、非日常生活へ入り、帰る、入口・出口。

さあ、おうちのことは忘れて、どうぞ、学校へ。仲間が楽しい出来事と一緒に待ってるよ！

ｂｙ　校長　(^o^)

今日は、さのっこくんの誕生日。９才おめでとう！
でも、さのっこくん。合宿中。ひとりぼっちの誕生日？・・・じゃない。

まずは、報告。
御池少年自然の家で、朝食時にハッピーバースデーをみんなでプレゼント！

学校着。
こんな出迎えをしました。

みんなバスから降りてきました。教頭先生の手に何かが光る！



さのっこくん、誕生日、おめでとう！
校長先生がかわりに書かれた、おうちの人からの愛のメッセージだぞ！



はい、もってみて！おめでとう！
ありがとうございます！



さて、校長室に案内。
さのっこくん、校長室を貸します。
おうちの人へ、ホームページを使った、ワンウェイ　メッセージ。



さのっこくんが書いたメッセージです。



アップで！



というメッセージ。
思い出深い、誕生日に、校長・教頭から、粋な計らい。いかがでしょうか？

最後に教頭先生、ぎゅっと！愛情を。

おめでとう！
さのっこ、教頭先生、ありがとうございます！



失礼しました。



礼儀正しく礼をして、退室したさのっこくん、さすが、一つお兄ちゃん！

心から誕生日、おめでとう。

ｂｙ　校長　(^o^)

校長、２１：４０帰宅。やまびこ合宿、参加者全員、
元気！心の底から、楽しんでいます。
誰もホームシックにならず、上級生が下級生の世話をして、みんなで笑いあい、助け合いながら心の底から楽しい時を共有しています。

心配でずっと見守り続けてきましたが、体調面以外、もう、彼らは大丈夫。
常に気配りし、所員からほめられ、精一杯がんばっています。

さて、校長、今日は始めて、食堂の夕食をいただきました。
独り身なので、いつも食事は冷凍した味噌汁とご飯をチンです。
まあ、食堂の料理がおいしいこと、おいしいこと！


こりゃ、そんじゅそこらのレストランでは食べ出さないくらい、味よし、温かさよし、ボリュームよし。本当に、子どもたちの満足は本物だと思いました。あーおいしかった！久しぶりに校長、おかわりをしました。

さて、さて、その後、自習時間、まじめに勉強する姿。それは当然。



最初はこんな姿。予想通り。みんなで勉強に集中する姿、すばらしい。



みんな集中。まじめ。よしよし！


集団生活ってすごいんだな、と思いました。
やるべきことはきちんとやる！すばらしい。



ところが、この後、宿題が終わった子たちに変化が生じます。
驚きの！

テレビもねえ、ゲームもねえ、ラジオもねえ。
だから・・・・。

子どもたちは、「新聞にたどり着く！」
むさぼるように、新聞を読み始めました。



ふむふむ、今日の経済情勢は・・・。



あのね、１６７０億円だってさ・・・。



まあ、こんなにテレビ局があるの！すごいなあ。



この角度はすごい。なんというコラボか！



先輩、ちょっと見せてくださいよ～。



ひどい事件だわ！



新聞読むのはいいべ、ためになるわ！結構、漢字読めるし！



まあ、驚くべきメディア変化。
子どもの順応力の高さ、すごいです。

このように、日々様々な変化・発見に満ち、やまびこ合宿、成果をおさめつつあります。
おそらく、それは、校長の期待・予想を遙かに超えて、進行中。

すべては、職員の皆様の尽力のおかげですよ。ありがとうございます！

by　校長　(^o^)

ナポレオンは言うでしょう。

すぐれたイベントで参加者のすぐれた成長があるのは、主催者が優れていることが第一条件である。しかし、それ以上に必要なことは、参加者自体がすぐれた参加者であることである。

御池少年自然の家の職員の皆さんが、さのっこを絶賛されます。
私は胸を張って、遠慮なく、「そのとおりです」と答えます。
さのっこは、そんなにすばらしい、輝きを放っています。

今頃、全員、熟睡でしょう。みんなあくびが出続けていました。
みなさん、よい夢を！

校長もずっと見守り、少し疲れ気味。お休みなさい。保護者の皆様。本当に心配いりませんよ。さのっこ、すごいもすごいです！

いよいよ、教頭先生が泊まったことによって明らかになった夜間～早朝編をお届けできます。


自習時間。みんな黙々とお勉強。所員が個別指導につきます。


真剣な表情のさのっこ！



眠たくてもがんばります！一時間の勝負！



さあ、最後のプログラム、「体験活動。今日はフォトアドベンチャー」

こういうルールでこうするんですよ！わくわく！



さあ、フォトアドベンチャー、始まり、始まり！

いぇい！


夜中9時の大活動。楽しいよ！



いぇい！負けないわよ！



みんなで協力。がんばります！



さあ、活動終了、寝る準備。歯磨き、うがい。



みんながおこした火が、みんなを見守ります。

今日は早く寝るんだよ！



おやすみなさい。

ｂｙ　校長　(^o^)

5時から女子はお風呂タイム。
男子は読み声となります。


総合リーダー、次のことを全員に指示して。はい！
総合リーダー頑張っています。


読み声開始。このように全職員がさのっこの読み声を聞きます。



所長先生も聞いてくださいます。



読み声終わった人から、お風呂！　いってきます！



お風呂の取材はノーですが。
大浴場でみんな気持ちよく疲れを癒やします。

ｂｙ　校長　(^o^)

ただいま！
職員の先生が迎えられます。

ただいま！


ただいま！どっちもただいまか・・・。


ただいま！がんばります！



がんばります


少し学校より寒いかな・・・。



がんばります！



そして、みんなは、非日常の世界へ帰って行きました。



学校とは違う、新たなけじめで、よかにせ先生の御指導を受けます。



部屋に入り、即座に、うがい手洗い。これは、指示なしでさのっこが始めたこと。
御池先生方、感動！



校長先生、楽しいよ！大丈夫だよ！



これ、洗濯物をほすロープ、自分たちで工夫したんだ！



どれどれ、次の部屋はどうかな？

じゃん！どうですか、この張り方？


次の部屋はこんな感じ。工夫がある！



次は、洗濯に挑戦だ！洗剤だ！



寸暇を惜しんで宿題をがんばるさのっこ6年。
終わらないので・・・。



洗濯物山盛り！



どきどき、洗濯、行ってきます！



女子とは別ラインの動きになります。女子もがんばれ！



洗剤、いいにおい！



さあ、スイッチオン！ガラス製の洗濯機。すごいよ、回ってるよ！



きれいになりますように！



洗濯という、生涯初めての課題を解決し、達成感に満ちたさのっこ！



たかが洗濯、されど洗濯。
この後さのっこは、とてもよい香りの洗濯物を干しながら、親のありがたさを感じることになるります。

ｂｙ　校長　(^o^)

やまびこ合宿　二日目の夕食。とびきり、スーパーな夕食。

ほー、ヒレカツに、カレーですか！これは豪華な！！



そこに、あの人気のアイドルの姿が・・・。

校長先生、すみませんね。では、試食体験、始めます。
（校長は、試食なしです・・・。）



校長、お腹・・・、グー。
校長：いいですよ、教頭先生、ばちっとやってください、まいう体験！

しかし、カレーの量が半端ではないですね。

では、まいります。ヒレカツは、カレーにつけるべきでしょう。ほい。


ほんで、がぶっと、一気にいく！
（さくっ、がりっと、こうばしい香りが・・・。）



ふむ、「まいうー」、すばらしい！



教頭先生、完全に食事の世界へ埋没。



おかわりだ！おかわりだ！

教頭先生、さのっこおかわりがなくならないようにね・・・。
教頭、いやだなあ。少しだけですよ！

お、ネクタイ、いつもの、あれです。あれ。



もんもん、くまもん！



え、混乱に乗じてもう一杯、いっているんじゃありませんか？？

はは。大人ですから・・・。



うますぎるので、もう一杯、いただきます！では！



教頭先生の試食リポート、いかがでしょう？
食堂の料理のおいしさが伝わりましたか？

本日のメニュー、さのっこにも大人気でしたよ！

ｂｙ　校長　(^o^)

またしても。
こっそり狙っていた人が、いました。
しかも、またしてもニアミス。

アダルトアイドル：校長先生！惜しかったです！
校長：なんですか？
アダルトアイドル：これですよ、これ！

ほら！

」
え、惜しいなんてもんじゃない！
６０００２じゃないですか！


だから、教頭先生。
私たちが、ラッキーナンバーゲットしたら、あかんでしょ！

教頭：で、ゲットしたら、記念品、もらえますよね？

校長：まだ、言ってる・・・。

でも、またしても、６００００ゲット者、名乗らずなのです。
まさか、3回連続のロストナンバー？？

ゲットしたかた、お待ちしています！（校長）

教頭：で、誰も名乗らなかったら、私がニアピン賞ですね？やった！



だから・・・。
しかし、ピンクの携帯は目立ちますね・・・。
教頭：ありがとうございます！
校長：いやあ・・・そんな意味ではないような・・・。

by　校長　(^o^)

やまびこ合宿。御池少年自然の家のスーパープログラム。
参加希望者（3年生～6年生）は、一週間、御池少年自然の家から通学。保護者とは一週間、アクセスができなくなります。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。不自由さが成長の糧。

さあ、御池から、学校に初通学です。みんなどうでしょうね？

バスから降りてきましたよ。


みんな、何か生き生きとしています。



いつものあいさつも、23名分。迫力あり。

6年さすが。びくともしない集中力。


とても落ち着いておりました。



23年、習字。2時間集中！



えいや！



その後、２３年、シャトルラン！２０ｍ×50回！！



走る！走る！疲れを知らない２３年生。



45年生。給食！食堂とどっちもおいしいです！本心。



おいしいです。合宿もいいし、給食もいい。



おかわりの不自由さはあるけど・・・。食堂はたっぷりおかわりあり！



今日は、どんぶり。おいしいですよ。



おいしいです１温かい給食。



待ってました！　おいしい顔名人！


子どもたちに大人気！そぼろ丼！



さて・・・。
彼らの授業態度に管理職はどういう反応をしたか！

鬼の管理職。さのっこ合宿組を呼び出し。説教開始！
「みんな、御池少年自然の家では、とてもほめられた。みんなすごいと御池の先生方からほめられた。」
「しかし、学校ではどうですか？疲れた顔、授業中のうつぶせ。全くがんばろうという気が伝わらない、・・・・子どもがいる！」
「しっかりしなさい！君たちが一番がんばらなくてはならないことは何か？」
・・・・授業です。

そのとおり！。気持ちでがんばれ！今日は早く寝るように！
（昨日は12時くらいまで起きていたさのっこもいたらしい・・・。

説教。


がんばるんだ、眠くても！さのっこ！



胸を張れ！さのっこ。狭野の名誉をたずさえて！



そうだ、いい顔になってきた。



いいか、今日を乗り越えるんだ！がんばれ！

はい！！



まあ、担任たちから、さのっこがひんだれている、と声が聞こえたので、管理職から、刺激でした。あと6日間もあるのだから。ここでだれてしまっては、合宿の意味がない。

今日のだれ理由は、単に「寝不足」。

今夜はみんな、素直に、早寝するでしょう。

なぜなら・・・。今夜は、教頭先生が「早寝せ当番」だからです。

教頭先生、さのっこ、全員が眠るまで、確認お願いしますね。

教頭：はーい！任せてください！

さあ、学校を離れて、御池へ戻ります。

がんばります！




いってきます！



力を合わせて、行ってきます！



今夜のメニューは最高なんです！



いぇい！楽しんできます！



みなさん。心配いりませんよ！



保護者の皆様、心配ご無用！



早くお風呂入ってあたたまろ！



みなぎるパワー！



また届けますよ、おいしい顔！



行ってきます！声聞けなくて、寂しいけど！



心配いらんぜ！がんばるぜ！



今日は、お母さん、ありがとう！
がんばるよ！



バス乗車。行ってきます！疲れ気味だけどがんばるわ！



おとっちゃん、行ってきます！



さあ、学校等現実世界から、御池という、非現実世界へ転換が始まるとき。



見送りありがとうございました。行ってきます！



2日目。楽しいのやら、疲れているのやら、彼らは、夢に漂う非現実感の中で一日を過ごしました。さあ、今夜はどんな体験が待っているのか、明日も、新鮮な感覚で、学校に来られるのか、その答えは誰にも分かりません。
しかし、笑顔でみな、御池少年自然の家に戻ったことは、事実です。

ナポレオンは言うでしょう。

仲間と過ごすというすばらしき非日常体験。
家庭に帰られないという、超不自由体験。
これらの体験がもたらす成長をいったい何と呼べばよいのだろう？
その答えは誰も持ち得ない。
なぜなら、この体験自体を体験した者はいないのだから。

　さのっこ、宮崎県人が始めて体験する一週間。がんばって乗り越えて！

　ｂｙ　校長　(^o^)

　今日は、教頭先生がお泊まりして見守ってます！！

昼食。
さのっこに、「給食とどっちがおいしい？」と聞いたら、「校長先生、それに答えることはどちらかを否定することだから、回答できません」と御指導を受けました。(^o^)

おいしい食堂の愛のこもった昼食の風景。どうぞ！

おいしそう、今日のメニュー。栄養満点。


何もかも、自分でやる。それがここの鉄則。



順番に。行儀よく。



こぼさないように！



はやく食べたいね。



野菜もしっかり食べてね。



みんなゆっくり、あわてない、あわてない。



みんなで協力して！



いただきます！



ふむ、おいしい！



いっぱい食べてね。



おいしいよ！



温かいスープ、おいしいです！



お米ひとつぶも残さず。きれいに食べます。



みんな仲良し、楽しいさのっこ。



異学年交流が、大成功！



先輩。よろしゅう、たのみます！



おもしろいです！笑いがとまりません！



ふむ、いいお茶だ！



いい表情です！



作ってくださった先生へ、お礼を言っていますよ。
（主体的な行動！えらい！！）



おいしかったです。ありがとうございました！



とまあ、このような、昼食風景。

子離れできない、おうちの方々、さのっこ、元気もりもり、楽しんでますよ～。

ｂｙ　校長　(^o^)

やまびこ合宿：希望者が参加する御池少年自然の家のスーパープログラム
参加者は、御池からバス通学。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。保護者との声の連絡もなし。不自由な生活で、主体的な成長を遂げる。そんな一週間のプログラム。進行中！

やまびこ合宿：希望者が参加する御池少年自然の家のスーパープログラム
参加者は、御池からバス通学。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。保護者との声の連絡もなし。不自由な生活で、主体的な成長を遂げる。そんな一週間のプログラム。進行中！

やまびこ合宿初日、ほぼ終了。

まずは、所員の先生方のすばらしさに感謝です！
例えば、スリッパを並べていないことを私たちは、「スリッパを並べなさい」と指導しますが、所員先生方は、「さすが6年生ですね。スリッパを並べていますね。下級生もまねできたらいいね。」と、させるのではなく、子どもの主体性を伸ばす御指導をされます。

「させるのではなく、子どもに、できる力を主体的に育てる」
それが、所長先生の強い思いであり、所員先生方に通じる信念だと思いました。

・・・ということで、さのっこ、先生方からとてもほめられていました。
一度、失敗しても、次に学んで乗り越えてほめられるのが、さのっこのすばらしさ！

さて、では、「緊急速報」。とれたてのさのっこの笑顔を速報します。
みんなが口にした言葉、「校長先生、来てよかった。楽しいよ！」です。
3年生もみんな「元気」！　上学年がとてもていねいに、下級生の世話をしています。
その光景、思いやりは涙が出るほど。
さのっこ、温かい、優しい子たちですよ。よく、がんばっています！

では、写真で、証拠をお見せしていきましょう！

火興し体験、全班成功！奇跡の火がつきました。
（難しい体験活動なので全班成功はとても珍しい）



追跡ハイキング。終了組。
楽しいかい？はーい、楽しいです！


みんな仲良し！


心配いりませんよ～！元気です！こんなに！



みて、この笑顔！少し、寒いけど・・・。



班長がしっかりしているから、下級生がにこにこなのです。ありがとう！



来てよかったです！



チームワーク最高よ！楽しいです！



元気もりもりです！



いつもの習慣。ゴミ拾って、先生に届けたら、みんなの前でとてもとてもほめられました！



みんな姿勢良く、先生のお話を聞くことができました。



下級生さのっこも立派！立派！



ね、さすがさのっこ。



集中！けじめ！



見ていると目頭が熱くなるほど。本当にすばらしい！



協力してがんばるのだぞ、みんな！



男子部屋（のみ）、公開！
女子は女性先生がしっかり守っておられます。安心してください。
みんな、元気です。

楽しいです！すてきな笑顔の先輩、後輩！


こんな笑顔で過ごしていますよ！


今の気分は？
えーい、こんなです！すごい反応！


ほーい、元気ですよ！
風呂準備です！・・・ということは、それは何？？？？



みんな仲良く、協力してやってます！



スリッパ、所員先生からほめられました。



6年生、指導中。とても優しく、的確に指示を出してくれる。
すばらしいさのっこ6年です。
5年さのっこが、見事にそれをサポートします。
本当に、部屋全体にすばらしい空気感が流れます。



校長先生、2階で寝るの、楽しみ！



活動記録等は別途報告しますね。

子離れできない、保護者の皆様。
どうぞ、安心してください。

さのっこ、みんな元気です！



そして、自然の家に、夜が訪れようとしています。

今日は、みんな、熟睡だな。

ナポレオンは言うでしょう。

　日常には、時に、非日常体験が必要である。
　非日常体験が、人生に刺激を与え、大いなる学びを与えるのである。

　今日の非日常体験、参加者全員、大合格！！

ｂｙ　校長　(^o^)

御池少年自然の家　すばらしい施設。続けて御紹介。
合宿、いよいよ明日開始！


やまびこ合宿看板！すごく力が入ってますよ。


幹部室。アダルトアイドル、お似合いです。



研修室、ここでお勉強や体験活動をします。



鳥のモービルです！

校長：ふむ。いまいち、よく分かりませんね。



では、これでどうでしょう？
モービル！
校長：はい、とてもよく分かりました。



研修室②です。
あら？誰か講演中ですか？



ん？見慣れた方のような・・・？



お。あなた様でしたか。どこに行かれたかと思っていました。



規律、協同、友愛、奉仕！
それを言いたかったのですね。大切な言葉です。



吹き抜けのすてきな廊下。明るいです。


巨大な体育館。いろんなスポーツができます！



みんなが見たがっている寝室を御紹介！



あら、またアダルトアイドルいなくなりました。どこに行きましたか？



はは・・・。ここですよ、校長先生！



校長先生、楽しいですよ。2段ベッド。
校長：いやあ、教頭先生、お乗りにならない方が・・・。子供用のようですよ。



さあ、お楽しみ！お風呂です。
あら、また教頭先生がおられないぞ・・・。？？



校長先生、ここですよ。ここ！



お、さすがですね、ゆと一体化されてました。
分かりませんでしたよ。ははは・・・。



教頭先生、まさか・・・。



ちよっと一風呂浴びできます。
あの・・・。まだ風呂わいてませんよ。

いや、残念。



では、気持ちだけ、入浴。



大きなお風呂！泳いじゃだめだよ。



シャワーも完備！



お、冷水器。お菓子やジュースがない代わりに、おいしい水があるよ！
飲んでみよう。



ふむふむ、冷たい、霧島「れっか」水だ！



最高だぜ！御池の水！まいう！！！！！！



病気のための保健室も完備！



やさしそうな保健室先生、よろしくお願いします！



よかにせ先生最後に一言！
「こんなすばらしい施設です。みなさん、どうぞ、楽しみに来てください。
不自由な面もあるけど、楽しい、心に残るイベントもたくさん企画します」

御池少年自然の家の職員の皆様、どうぞ、よろしくお願いします。

では、明日から一週間。さのっこ23名。がんばっておいで！



by　校長　(^o^)

合宿オープン前のサポート、終了。
本当に、すばらしい施設でした。楽しい生活が送られそう！

校長、あいさつで、宣言！
「超えろ！自分を超えろ！記録を超えろ！校長先生も走る！」
言ってしまった以上、校長も走りました。
１２年生の部、校長、10位。立派立派！
足はへとへとです。1km。

さのっこ持久走大会、すばらしい行事。

開会式、なんという眺め！すごい。


高千穂峰がさのっこを見下ろします。



ボランティアレディース　応援団＆アイドルレディス！
がんばれ、みんな。



スタート！
道路を貸し切って、激走！



いくぞ！
超えろ！




とりゃ！



始まった　１．５ｋｍの戦い。
超えろ！みんな！


戻ってきたトップ！



独走！トップ。



ある意味、孤独な戦い。
それを制するのは、辛い。


孤独な戦いが終わったとき。

それぞれの戦い。終わりが近づく。


美しい疾走。



ゴール前の辛い戦い。みんながんばれ！



応援団。熱い応援が選手にエナジーを与える！



孤独なゴール。しかし、みんなのゴール。
応援のすばらしさ。



みんなが応援すること、それがすばらしさ！



写真はないが、校長も、この中を走った。
まあ、きつい、まあ、辛い、まあ、死ぬかと思った。

でも、それを超えたところにゴールがある！
みんなの応援が、うれしい。
みんなの応援が、信じられないパワーをくれる。

校長、12年の部、10位。練習、ほとんどなし。
自己満足度、１００％。



この道が辛い。走ったから分かる、校長。
帰り道。迎え風。登り道。

がんばれ！



がんばれ！



ＰＴＡ会長、乱入。会長。がんばれ！



応援団お父さん、一緒に走る！
がんばれ！



これが、選手を迎え入れる。狭野小。
感動無くして何を感じる。
すばらしき景色。

おめでとう。神に選ばれし、トップを制した者たち。


おめでとう。神に選ばれし、タイムレースを制した者たち。


しかし、校長もここにはたてなかったが、参加した全員が偉い！
みながんばった！

校長は死にそうだった。それを乗り越えたみんな偉い！
超えろ！それをやりとげた、みんな、みんな、偉い！
校長が叫ぶ「感動した！」

閉会式。



保護者、ざわつく。
「校長先生、本当に走ってたよ」
だって、言ったでしょ！走るって！
来年は、5位以内入選がんばります！

ナポレオンは言うでしょう。
　大将が自ら示すこと。
　時にはその行為が、大きな戦略的パワーを示すことがある。

　教頭：校長先生、やり過ぎですよ。体大丈夫ですか？
　校長：死にそうです。足が上がりません。しかし、子どもには見せられませんね。
　疲れたモード。来年は教頭先生も走りましょう。
　教頭：はい、来年は校長、教頭、5位入選ですね！

　by　校長　(^o^)
　
　足が　がくがく　です。

やまびこ合宿　開始秒読み開始。

主催は御池少年自然の家ですが、その趣旨のすばらしさから、狭野小管理職、全面協力・サポートします。まさしく、教頭・校長の「ボランティア参加」です。

理由は、不安に思われているご家族の心配を解消するため。

お世話をする先生方はとてもすばらしい方々です。
一週間乗り越えたさのっこは必ず大きな成長をするでしょう。
参加したさのっこは大きな思い出を手にするでしょう。

でも、ゲームができない、など大きな不自由も経験するでしょう。
親と一週間話せない・会えないなど、大きな悲しみも経験するでしょう。

だから、心から、教頭・校長応援します！がんばれ、さのっこ！！

まずは、保護者がご存じない、「すばらしい施設を御紹介」！

これが、御池少年自然の家、玄関。すごいでしょ！



この方が、お世話してくださる、先生。
とても配慮がきいて、とてもやさしく、しかし、厳格な、つまり、すばらしい先生。
一週間の、みんなのお父さんだよ！

とってもかっこいいし、名付けて、よかにせ先生。（意味分からない人、辞書をひくこと）

よかにせ先生、でも、二人でそんな厳格な顔したら、さのっこ逃げていきますよ。


あ、そうですね。では。

ね、よかにせ先生、やさしそうでしょ！
（なぜ、アダルトアイドルも追従してる？？？）

では、施設紹介まいりましょう！



これ、全景。まいごになるくらい、本当にでかい施設です。



エントランスホールです。何百人も入られます。歓迎会が行われたりします！



食堂です。入り口に大きな手洗い場あり。
何十人も一緒に手洗いできます。



ここにおかず、ご飯が置かれます。

ちなみに、ご飯と味噌汁、おかわり自由！いっぱい食べてね。



ここで食べます！眺めもいいよ！



とてもきれいな吹き抜けの食堂。
実は、教頭先生や校長先生も、何回か一緒に食べますよ～。



さのっこが名付け親の「みけろう」がかざってありました。

（さのっこが応募して、この名前がつけられたのです）



みけろう！！
校長：　いや、もっと、みけろうになってください！

みけろう！ほー！ほー！

校長：ＯＫ！



防災コーナー。噴火時に備え、ヘルメット・避難具完備。
このメット。狭野小のものよりかぶり心地がいいようです。
お似合いです。アダルトアイドル！
教頭：どーも！


ホールにたたずむ人。



いいですね。ここで、詩を作るもよし。



友と語るもよし。
おー、さすが、アダルトアイドル、すでに　よかにせ先生とお友達！



ありゃ、ほんとだ。こりゃ、もう、打ちあげの約束してるな？？



なんで校長先生、分かるんですか？

よかにせ先生、よか先生です。
アダルトアイドルもよか先生です。

こんなすてきな施設です。
第一部、ひとまず、終了。

by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言うでしょう。
人を育てるには、ある程度の困難があるべきである。
それは例えば、不自由であったり、孤独であったり、寂しさであったり。
それを乗り越えたときに、人は成長という糧を得るのである。

まちがいない！

寒くなりました。正直、寒くなっています。

本校では、手袋とネックウォーマーが許可です。
さあ、ファッションショー！
（本写真は、おそらく、１２月１日に撮影しました。）



高千穂峰もなんとも寒そう。
さのっこ、がんばるぞ！



お、この子たちは・・・。熊さんウォーマーなどなど・・・。すばらしい！



温かいね。かわいいね。



手袋、温かいです！

校長先生も手袋つけてるよ。あたかいもんね！



お、スーパーレディ。まだまだ半袖でがんばります！
すごい。元気！

風邪ひかないようにね！



私も、ネックウォーマー、温かいです。
おや、ネックウォーマーの隣は、半袖半ズボンさのっこ。

寒くない？？



なんの、なんの！

がんばれ、薄着さのっこ！

でも。無理しないでね。

by　校長　(^o^)

もちろん、ナポレオンは言うでしょう。

　心頭滅却すれば火もまた涼し！

　校長は、寒がりですが・・・。

歴史的なことが起きようとしています。

やまびこ合宿。

御池少年自然の家のスーパープログラム。

23名のさのっこ、親元を離れ、一週間。
御池少年自然の家で、夜の生活→バス送迎→学校生活→御池少年自然の家
これで一週間。

一週間、親の声を聞けず、親の顔を見られず、テレビなし、ゲームなし、おかしなし。
子どもたちには、「無人島に行ったと思って、楽しんでこい！」と檄を飛ばしました。

３年生以上、２３名／２７名が挑戦するスーパープログラム。
さあ、どんな試練が、どんな楽しみが待っているか！

校長、教頭も、全面サポートします。

①　メールで当日の登校・下校を報告。
②　昼夜の生活の様子をＨＰで緊急発信。

　実は、さきほど、まじめに子どもたちを「大変ぞ！」と脅したら、既に、涙目になった子も出現。さあ、２３名。力を合わせて、頑張ってこいよ！負けるな、さのっこ！

【緊急説明会　ｂｙ　教頭・校長】

いつもやってることをちゃんとやってくればいいんだ！けじめだ！



がんばるわよ！負けないわ！
\


テレビがないくらい、へっちゃらのすけ！



おいおい、お腹減っても、お菓子だめなんだって・・・。とほほ。



え？ゲームなし？



校長：みんなしーんとなったので、少しゆるやかに、「無人島でみんなで楽しく生活すると思ってがんばれば、大丈夫だ！」
みんな：「なるほど、無人島か、無人島だ！おう、無人島だ！」



という説明会でした。

さあ、諸君、諸君が越えなければならないミッションは高いぞ。
力を合わせて、がんばってくれたまえ！

ｂｙ　校長　(^o^)

　小３で一週間子どもを手放す。とてつもなく心配なことでしょう。
　（おうちの方が！）
　総力を挙げて、みんなの様子を報道していきますね。
　おうちの方々、子離れ、がんばって！

　出発前に抱きしめてあげて！
　解散式でも抱きしめてあげて！

食べてみたいくらい、クリーミーな雲、見たことありますよね。
先日、高千穂峰にそれがかかりました。



まさしく、天孫降臨だなあ。



食べてみたいくらい、クリーミー。すごい。

対面はちょうど、朝焼け、これまた美しい。



狭野の町並みが、おもちゃ箱のよう。



いつもの、先生、登場！

校長先生、今日はまた、きれいですね！





確かに、ターミネーターの核戦争直前の雲のよう。
少し不気味？

しかし、この大盛り先生にかかれば、そんなことも全部吹っ飛びます！

いってきま～す！



その時、朝焼けに、明るい飛行機雲が現る！
さすが、狭野！何かが起こる。



校長、悪巧み。

大盛り先生！　両手挙げて！？？？？ほーい。



えい！（挙手）

校長：お、ぴったし！光ちょうだい！



おう、これは！
エバンゲリオンのロンギヌスの槍だ！



おう。すばらしい。
あなたは、地球を救う男だ！

校長先生、そろそろスタートしますね。
校長、おう、いってらっしゃい！



ロッキーのテーマ。スタート！

大盛り先生、ファイティング！



すばらしい景色の中、若者は消えていきました。

ナポレオンは言うでしょう。

　光、風がもつ美しさを、心から美しいと感じ、
　風の中、大地を駆けることを、心から幸せに感じ、
　そして、それらを守りたい願うこと。

　ふるさとを思う心は、ただそれだけ。

　by　校長　(^o^)

ラッキーナンバー。
５００００。ロストです。
５５５５５。ロストです。

おそらく、携帯電話の画面で見ておられ、カウンターナンバーにお気づきになられなかったのではないでしょうか。

さて、いよいよ、まもなく、６００００という、記念碑的なラッキーナンバーがまいります。

【携帯電話でのカウンターナンバーの見方が分からない方】

学校に電話して、教頭先生に、携帯電話でアクセスナンバーを見る方法を聞いてください。実は、私も、教頭先生から教えてもらいました。

【ラッキーに６００００アクセスをゲットした方】

まず、６００００アクセスの画面を写真撮影してください。
とにかく映っていればｏｋです。

ゲットされた方へは、校長が、認定証と心ばかりの記念品を贈呈させていただきます。

20000程度から始まった、このHP。
60000ですか。皆様のアクセスに心から感謝いたします。

さあ、最終的には何人のアクセスを受けることになるのか！
最後の最後まで読者の方々のためにがんばります！(^o^)

　by　校長　(^o^)

さのっこ一年生。

校長が参観に行くと、参観の視点を意識して、しゃきっと背筋が伸び、作品を作っている時だったら、必ず「校長先生、ほら、見て！見て！」とすばらしき自己顕示をしてくれます。

この意欲・気持ちが、学びを生き生きとしていきます。

さのっこ一年生。担任出張。代理担任、大盛り先生。生活科。ものづくり。
「どうかな・・・。ちゃん勉強しているかな・・・。」

すると・・・。校長、予想を超えた、見て見て攻撃を受け、たじたじ。
ま、まあ、皆さんにも感じていてだきましょ。
一年生のすばらしき、見て見て攻撃！開始！

校長先生、見て見て！


ほら、校長先生、こうやって動くのよ！


なっしー、なっし！


校長先生、かわいいでしょ！


ほら、お口の中にリボンがあるのよ！


なっし！


やっちゃマンです！


ほら、勉強は楽しいです！


かわいいでしょ！やっとできました！


やっちゃんマン２！！どうですか？


なんと言っても、やっちゃマン１！


校長先生、かわいいでしょ！できました！



漢字まんですよ！校長先生！



ほら、漢字がいっぱいマン！！



実は、この楽しい「見て見て攻撃」の前には、静かな集中した、「作る過程」がありました。
めあてをもって、真剣に、先生の注意を聞いて、一生懸命に作る。
だから、みんなに、みんなに、見せたいんです。ほめてもらいたいんです。

だって、がんばったのだから！

では、がんばっている様子、少しお届けします。

こうして、ああして、ここを気をつけてね。
はい、先生。がんばります。



やっちゃマン。ちゃんと動くように、気をつけて作るぞ！集中。集中！



きれいに色を塗らないと！集中、集中！



あまり目立たないけど、上にもちゃんと模様をつけましょ。集中。集中！



何をテーマにしようかな・・・。漢字かな・・・？
じっくり考えて、いい作品作るぞ！



集中！集中！



先生も集中する子供たちへ励ましを与え続けます。
「いいね。すごいね。すばらしいね。さすがだね。」
ほめること、それが、学習の意欲を引き出します！



ナポレオンは言うでしょう。

ほめられること。
それは、私たちにとって、一番の行動エネルギーである。
幼き頃、遠慮なく人はそれをねだるが、いつしか、それをねだる意欲は失われていく。
それとともに、学習の意欲も無くなっていくのである。

いつでしたか？
先生見て見て！と言っていた頃。覚えてますか？
私にもあたなにもそんな時があったのです。

そして、覚えていますか？
その気持ちを失い、学習意欲を低下させたあの日。
私の場合、あまりほめてもらえなくなったあの学年かな・・・。

ねえ、みなさん。こんなすてきなさのっこを、精一杯ほめてあげましょうね。
いつまでも、どんなことでも、ほめてあげましょうね！

by　校長　(^o^)

　さのっこ、すごいね、すばらしいね、さすがだね！

※　校長の温泉記。さのっこ出てきません。

今夜（１２月５日）は狭野神楽。
楽しみにしていた、「狭野地区」の最大行事。
住民は、３週間の猛特訓を乗り越えてこられました。
神楽見学のために、校長、今日は、家族の待つ家に帰りません。

朝。家の前を散歩しましょう。


すごい、ちょうど、日の出です。

張り詰めた冷たい風が、輝くオレンジゴールドを醸し出します。


いつもの見慣れた狭野保育園が、宝石箱のよう。



いつもと逆の風景。
ほほ・・・。こちらから見ると、体育館と高千穂峰の大きさが比べられるんだ。
・・・。歩いてみないと見えない自然の描画。



あまりにも気持ちよくなった校長。
よし、（　）温泉の露天風呂から朝焼け見よう！
（（　）温泉、朝６時から営業中）

（　　）温泉に向かう途中。校長のお気に入りの場所で写真撮影。
（ここから霧島を写すと、人工物が全く映らないのです。秘密の場所）



秘密の場所の朝焼け（森林により日の出が遅れています。ナイス！）



人工物が何もない、霧島全景。

パノラマ。



さて、（　　）温泉着。
まさか、カメラは持っては入れませんので、露天風呂から見えた物、報告です。

露天風呂から見えた物１
高千穂峰。雪景色。


露天風呂から見えた物２
大水車
（　（　　）温泉の名物です）


露天風呂から見えた物３
黄色く色づいた、大銀杏



露天風呂から見えた物４
　なんと、天頂の残り月。



こんなすてきな景色。露天風呂貸し切りでした。

狭野小の狭野地区には、
すばらしき温泉４軒！
（どの温泉もすばらしい特徴あり）
レストラン、おそば屋さん、イタリアンレストランなど、おいしいお店がたくさん！
そして、地域の産物を安く販売する「杜の穂倉」さん。

つまり、温泉入って、おいしいもの食べて、おみやげ買って、すばらしい眺めを見て・・・。
そんなすばらしい観光体験が全部手に入ります！

どうぞ、おいでませ、狭野へ！

校長：高千穂峰を眺めながら、冷たいコーヒー牛乳（もちろん瓶）を一気のみ・・・。
　　　　　　ふー。幸せ！

by　校長　(^o^)

　ここまで、天気は快晴。今夜の神楽は最高の天候だな、そう信じておりました。
　まさか、夜中に、あんなことになるとは、予想もできませんでした。
　（校長の神楽初体験記へ続く：後日！）

冠雪２回目の朝。

ある方への大いなるオマージュを込めて。



おー、もう、冬山だわ。登山終わったなあ。


なだれにあいそうな、山肌・・・。




全景。運動場。とてもきれい・・・。
ん？？きれいすぎる・・・？？？

と、思いませんか？秋特有の何かがない！・・・・。



何かが一枚もない。



何かが、全くない！



ない、ない、ない。
昨日は大嵐だったのに！


とってもきれい、何かがない！

それは・・・。はい。
落ち葉です！


一番散れるボランティアベンチ・・・。一枚もない！



校門。すぐにちれるのに、一枚もない！



道路も、何も落ちていない！

すごく、きれいな学校！！

驚くほど。

回答。そうじ名人、子ども大好き、用務のダンディ先生。
いつも、朝から大活躍！！
学校中をきれいにしていただいています！！


たくさんの落ち葉も。



ダンディ先生の手にかかると瞬時になくなります！



その技は、すでに、「芸術」！！



ダンディ先生は、終わりを知りません。
一か所終わると、次々に場所を変えて行かれます。

校門が終わったようです・・・。



ダンディ先生、既に体は、道路に移動。



道路の落ち葉の処理を速やかに！！


ダンディ先生はだから、地区の方にも大人気！

落ち葉がなくなったら、休みなく。
次の仕事へ！

校長、ダンディ先生を探しましたが、見当たりません。
あれ？あれ？

保健室先生、ダンディ先生は？
保健室先生「そこにおられますよ」
なんと・・・、保健室前の池におられました。



どこどこ？



ほー。池の管理。ありがとうございます。



そんな、ダンディ先生が狭野小を守ってくださるから、大盛り先生の写真はこのように・・・。


一枚の落ち葉もない運動場で、きれいな写真がとれるのです。



さのっこも、落ち葉一枚ないトラックで気持ちよく持久走練習できます。

朝焼けに輝く、葉っぱ一枚ないトラック・・・・。



落ち葉一枚ない、池・・・。


全ては、ダンディ先生の活躍と気配りによる「作品」なのです。

心より、ダンディ先生の御活躍に、オマージュを捧げます。

※　オマージュ。フランス語で感謝、尊敬。

by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言ったと思います。
　真の勇者とは、誰とも語らずとも、誰とも交わらずとも、ただひたすら、自分のゴールに向かい邁進するもの、そして、明確な成果を人に示せる者。その者を人は、「勇者」という。

図書室は、学校における異空間です。
好きなものを選ぶ行為を学ぶことができる。
（完全なる学習者主体）
ぶらぶらと物を見つめて散策するウィンドウショッピングの時間を過ごすことができる。
（子どもは買い物が大好き）
本に親しむ習慣化が図られる
（これは大人目線での定義）

ともかく、子どもは本来、図書館・図書室が大好きなものなのです。

証拠をお見せしましょう。

わくわく！何を借りようかな。


どんな本かしら。



すごくたくさんあって、どきどきわくわくする。図書館大好き！



どんな内容かしら・・・。



後一冊選ぼう！



お、これなんて、いいな。



おもしろそう・・・。これにしましょ。



これを借りましょう。



さのっこ、みんな、やっと本を選びました。
楽しい読書時間を過ごしてくださいね。



ね、皆さん。この体験は、まさしく、ウィンドウショッピング。
散策、ぶらぶら、何かいい本はないかしら・・・。

そして、いつしか、人は運命の本と出会い、自分の人生の糧にしていく。

図書館では、そんな風に、無作為に、無意味に、時を過ごすのもいいものなのです。

（校長は、家のある、三股図書館を週末に愛用しておりますが、訪問すると２時間くらいはウィンドウショッピングしています。）

ナポレオンは言うでしょう。

　自分の人生を変えるような重要な本に出会うことは、難しいことである。
　なぜなら、本は向こうから近づいてこない。
　しかし、出会う方法はある。それは、図書館や本屋に出向くことである。
　その運命の本は、まず、そこにあり、そして、あなたが手に取ってくれるのを待っている。

　by　校長　(^o^)