日誌
学校の様子
元気な赤ちゃんを産んでください
2月26日(金)をもって、出産のため長期休暇に入る甲斐優香先生とのお別れの会が行われました。
【児童代表「感謝の言葉」発表】
【花束・寄せ書き贈呈】
【いつもていねいで、分かりやすい授業でした!】
優香先生は、複式解消員として、多学年・多教科にわたる授業を担当し、本校児童の学力向上に大きく貢献してくれました。
これからは、出産に向けゆっくり準備し、心穏やかに過ごしてもらいたいと思います。
そして、元気な赤ちゃんを産み、日之影小に再び復帰してくれることを心待ちにしています。
【保護者からもサプライズが!!】
今日の給食(2/26)
2月26日(金)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日は、楽しみにしていたセレクトデザートの日でした
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
事前に3種類のデザート(チョコタルト、いちごクレープ、ももゼリー)の中から自分が食べたいものを1つ選んでいたのです
いつも以上に楽しい給食の時間でした
![絵文字:ハート 絵文字:ハート](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-heart.gif)
日之小ギャラリー⑩(2/26)
日之影小のシンボル「緋寒桜」が満開です。
今回の日之小ギャラリーは、この桜を描いた4年生児童の作品です。
【佐藤 あいかさん タイトル「桜が見る空」】
【羽賀 いおりさん タイトル「満開の桜」】
【抜屋 なるみさん タイトル「夕方と夜の桜」】
1枚1枚、どの作品も桜の花びらの色付けが上手ですね!心が温かくなりました。
どうやって描いたと思いますか?
制作過程が掲示してあったので見てみると、綿棒を使ってていねいに色付けしたようです。
これからの作品にも生かせそうな技法ですね!
今年度最後の参観日②(家庭教育学級閉級式)
参観日にあわせて、家庭教育学級講演会・閉級式を行いました。
まず、講演会の様子からです。
「みやざき家庭教育学級サポートプログラム」トレーナーの林田玲子様に来ていただき、「家庭で取り組む人権教育」というテーマで講演していただきました。
まずは、アイスブレーキング「絵合わせ」を使ったグループ分けです。一気に和やかな雰囲気へと変わっていきました。
とてもいい雰囲気の中、活動①「何気ない差別」について・・・
「この絵は何に見えますか?」「鳥?」「うさぎ?」
「では、どちらが長いですか?」「実は同じ長さです。」
「人の見方によって変わってくるもの、間違って見えるものってあるんですね。・・・」
「では、家庭内での偏見や差別はどうでしょうか?」
ワークショップ形式で話し合っていきました。
「男のくせに」「女の子らしくしなさい」「お姉ちゃんなんだから・・・」etc。たくさんの家庭あるあるが出てきました。
続いて、活動②「子どもが差別につながる言動をしたら?」
グループで話し合った後、代表者に発表してもらい、様々な対処法を共有することができました。
来校していただいた林田様、北部教育事務所の先生方、お忙しい中、ありがとうございました。人権感覚を磨くよい機会となりました。
続いて、閉級式です。
卒業される4名の保護者の方に、家庭教育学級修了証をお渡ししました。長年にわたり、ありがとうございました!
今日の給食(2/25)
2月25日(木)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日は、スタミナ鍋を食べました
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
スタミナをがっつりつけて、今年度の残り1ヶ月を走り抜けます
今年度最後の参観日(授業編)
早いもので、今年度も残すところ後1ヶ月となりました。
日之影小学校、児童・職員ラストスパートで頑張っていきます。
2月24日(水)は、今年度最後の参観日。これから「最後」という言葉が多くなってきますね。
まずは、各学年、最後を飾るにふさわしい、授業の様子をご覧ください。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3249/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3250/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3251/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3252/medium)
5・6年生「キャリア教育」、自分の夢に向かって!
1~6年生までを振り返る場面では、涙ぐんでいらっしゃる保護者の姿も・・・。みんな愛され、支えられながら大きく成長してきたんですね。
感動の授業でした・・・。
続いて、3・4年生特集!です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3253/medium)
毎年恒例の「1/2成人式」の様子です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3254/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3255/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3256/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3257/medium)
校長先生から「1/2成人証書」をいただいた後、4年間の思い出や将来の夢について大きな声で堂々と発表しました。
続いては・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3258/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3259/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3260/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3261/medium)
一輪車に縄跳び、ダンスに絵の発表・・・。1年間でこんなに上達したんですね!
最後に・・・
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3262/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3263/medium)
保護者への感謝の手紙。子どもも親も感動の涙、涙・・でした。
1・2年生の授業は?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3264/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3265/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3266/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3267/medium)
学級活動「さそいにのらない」。知らない人に声をかけられたらどうする?ロールプレイング(役割演技)をしながら、対処法を具体的に考えていました。まさに「自分の命は自分で守る」、「本物の力」を付けるための学習でした。
~つづく~
次回、「家庭教育学級閉級式の巻」
日之影小学校、児童・職員ラストスパートで頑張っていきます。
2月24日(水)は、今年度最後の参観日。これから「最後」という言葉が多くなってきますね。
まずは、各学年、最後を飾るにふさわしい、授業の様子をご覧ください。
5・6年生「キャリア教育」、自分の夢に向かって!
1~6年生までを振り返る場面では、涙ぐんでいらっしゃる保護者の姿も・・・。みんな愛され、支えられながら大きく成長してきたんですね。
感動の授業でした・・・。
続いて、3・4年生特集!です。
毎年恒例の「1/2成人式」の様子です。
校長先生から「1/2成人証書」をいただいた後、4年間の思い出や将来の夢について大きな声で堂々と発表しました。
続いては・・・。
一輪車に縄跳び、ダンスに絵の発表・・・。1年間でこんなに上達したんですね!
最後に・・・
保護者への感謝の手紙。子どもも親も感動の涙、涙・・でした。
1・2年生の授業は?
学級活動「さそいにのらない」。知らない人に声をかけられたらどうする?ロールプレイング(役割演技)をしながら、対処法を具体的に考えていました。まさに「自分の命は自分で守る」、「本物の力」を付けるための学習でした。
~つづく~
次回、「家庭教育学級閉級式の巻」
スキー(スノボ)体験教室③
【サーフィン体験教室の様子 R2.10.3】
サーフィン体験教室では、参加者全員見事なライディングを決め、その運動能力の高さを見せてくれた子どもたち。
さぁ、スノーボード(全員初心者)では、どんな滑りを見せてくれたのでしょうか!?
午後からの自由時間の様子をお伝えします。
【お~~!立ってる!!】
【かっこいい~~~!!】
全員、急斜面に果敢にチャレンジし、見事な滑りを見せてくれました。
ひのかげっ子恐るべし!です。
一方雪を満喫する姿も・・・。
【雪だるまも作ったし、壮絶!?な雪合戦バトルもできたし・・・】
【思い残すことはないね!みんな素敵な冬の思い出ができました。】
*撮影時のみマスクを外しました。
積雪の中、安全に配慮して五ヶ瀬まで送迎してくださった、運転手の押方さんはじめ、この体験活動に携わっていただいた全ての方々に感謝いたします。
ありがとうございました!!
~R2日之影小スキー(スノボ)体験教室【完】~
今日の給食(2/24)
2月24日(水)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日の午前中は、参観日でした
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
緊張した子どもたちもいたようですが、頑張ったあとに食べる給食はとてもおいしかったです
スキー(スノボ)体験教室②
更新が遅くなりました。
スキー(スノボ)体験教室の続きです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3229/medium)
【全員無事リフトに乗ることができ、いよいよゲレンデへ!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3230/medium)
【体験教室スタート!:今回は全員スノーボードに挑戦です!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3231/medium)
【まずは、しっかり準備運動をして・・・】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3232/medium)
【スノボ装着!きついくらいがちょうどいいんだよ!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3233/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3234/medium)
【第1段階:片足走行の練習。スケボーの乗り方に似ているね!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3235/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3236/medium)
【この急斜面!いよいよ本コースです!ドキドキ・・・(教師も・・・)】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3237/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3238/medium)
【転んで、転んで、転んで・・・また転んで、それを繰り返しながら少しずつ慣れてきました。】
午前中みっちり2時間体験し、お腹ペコペコで食堂へ・・・
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3239/medium)
【カレーにうどん、カツ丼に牛丼、お腹いっぱいいただきました。午後からも頑張れそうです。】
それでは、午後からのかっこいいライディングの様子は、PART3で!
~つづく~
スキー(スノボ)体験教室の続きです。
【全員無事リフトに乗ることができ、いよいよゲレンデへ!】
【体験教室スタート!:今回は全員スノーボードに挑戦です!】
【まずは、しっかり準備運動をして・・・】
【スノボ装着!きついくらいがちょうどいいんだよ!】
【第1段階:片足走行の練習。スケボーの乗り方に似ているね!】
【この急斜面!いよいよ本コースです!ドキドキ・・・(教師も・・・)】
【転んで、転んで、転んで・・・また転んで、それを繰り返しながら少しずつ慣れてきました。】
午前中みっちり2時間体験し、お腹ペコペコで食堂へ・・・
【カレーにうどん、カツ丼に牛丼、お腹いっぱいいただきました。午後からも頑張れそうです。】
それでは、午後からのかっこいいライディングの様子は、PART3で!
~つづく~
モーモー教室(5・6年生)
JA宮崎経済連肉用牛課の方々の御協力のもと、モーモー教室を行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3216/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3217/medium)
初めに、DVDやスライドで宮崎牛の特長や生産する流れ等を学びました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3218/medium)
宮崎牛生産者の方への質問コーナーでは、生産するときの苦労や思いについて活発に質問することができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3219/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3220/medium)
牛の飼料について、実際に見て、触らせていただきました。脱脂粉乳や配合飼料、塩のかたまりなど、味も体験しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3221/medium)
タブレットで記録を残し、後でまとめる際に活用しようという様子も見られました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3222/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3223/medium)
授業後半は、宮崎牛の食べ比べをさせていただきました。
個体識別番号により、牛の情報が分かることを学び、ももと肩ロースを焼く前の状態で、色やにおいを確かめました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3224/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3225/medium)
実際に焼く場面では、いいにおいが立ちこめて、大興奮でした。初めは強火で、後からじっくりという焼き方のコツも教わりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3226/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3227/medium)
焼いた後のお肉も、見た目やにおい、味を比べました。あまりのおいしさに自然と笑顔がこぼれていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/3228/medium)
今回、お世話になりました村上様、黒木様、高橋様、本当にありがとうございました。
命をいただくことへの感謝の気持ちを忘れず、さらに食育にも励んでいきます。
初めに、DVDやスライドで宮崎牛の特長や生産する流れ等を学びました。
宮崎牛生産者の方への質問コーナーでは、生産するときの苦労や思いについて活発に質問することができました。
牛の飼料について、実際に見て、触らせていただきました。脱脂粉乳や配合飼料、塩のかたまりなど、味も体験しました。
タブレットで記録を残し、後でまとめる際に活用しようという様子も見られました。
授業後半は、宮崎牛の食べ比べをさせていただきました。
個体識別番号により、牛の情報が分かることを学び、ももと肩ロースを焼く前の状態で、色やにおいを確かめました。
実際に焼く場面では、いいにおいが立ちこめて、大興奮でした。初めは強火で、後からじっくりという焼き方のコツも教わりました。
焼いた後のお肉も、見た目やにおい、味を比べました。あまりのおいしさに自然と笑顔がこぼれていました。
今回、お世話になりました村上様、黒木様、高橋様、本当にありがとうございました。
命をいただくことへの感謝の気持ちを忘れず、さらに食育にも励んでいきます。
訪問者カウンタ
1
7
8
2
0
8
6
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3 1 |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13 1 | 14 1 | 15 1 | 16   | 17   |
18   | 19   | 20 1 | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26 2 | 27 2 | 28 1 | 29   | 30   | 31   |
日之影町立日之影小学校
〒882-0402
宮崎県西臼杵郡日之影町大字岩井川3665番地
電話番号
宮崎県西臼杵郡日之影町大字岩井川3665番地
電話番号
0982-87-2679
FAX
FAX
0982-87-2682
本Webページの著作権は、日之影小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
by 令和3年度卒業生
お知らせ
学校便り
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
学校便り「青雲橋」とネットワーク広報誌「やまびこ」を掲載しました。どうぞ、ご覧ください。 R6 やまびこ6月.pdf R6 学校便り 青 雲 橋 NO2(6月5日).jtd
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
学校便り「青雲橋」とネットワーク広報誌「やまびこ」を掲載しました。どうぞ、ご覧ください。 R6 学校便り 青 雲 橋 No_1 5月7日.pdf R6 やまびこ5月.pdf
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0
学校便りとネットワーク広報誌を発行しました。
0