日誌

学校の様子

ふるさとを学ぶ【愛鳥講話④】

投稿日時 : 2019/12/18  学校管理者 
　
　久しぶりの「ふるさとを学ぶ」、愛好講話ＰＡＲＴ４です。
　朝の時間、本校ＯＧ木下楓那さんに来ていただき、今回は「冬鳥」についていろいろ教えていただきました。


【これは児童も名前はよく知っているウズラ、実は冬の渡り鳥です。】

　児童は今回も、ふるさとの鳥の話を前のめりになって、目をキラキラさせながら聞いていました。

参観日特集④

投稿日時 : 2019/12/16  学校管理者 

【持久走記録会開会式】
　参観日特集、最後を飾るのは「感動の走り」を見せてくれた持久走大会です。
　保護者や地域の方々、たくさんの応援の声が舞う中、児童は、自己ベストを目指しスタートラインにつきました。

【がんばるぞ～！お～～！！】

【いざ、スタート！】


【１、２年生の部】


【３、４年生の部】


【５、６年生の部】


【走り終わって・・・。見よ！この笑顔。達成感！】

参観日特集③

投稿日時 : 2019/12/13  学校管理者 
　ＰＡＲＴ３は、給食試食会です。

　この日のメニューは、「ビビンバ丼」と「わかめスープ」です。
　保護者の方々と一緒に給食を食べる機会は、あまりないので、児童はいつも以上に楽しい食事の時間を過ごしていました。

【１、２年生】


【３、４年生】


【５、６年生】

参観日特集②

投稿日時 : 2019/12/13  学校管理者 
　参観日特集ＰＡＲＴ２は、「学校保健委員会＆家庭教育学級」です。
　延岡警察署少年係の方に来ていただき、「インターネットやスマホ」などの「メディアとの関わり方」について講話をしていただきました。

【１・２年生－インターネット、ゲーム等について】


【３～６年生－ゲーム、インターネット、スマホ等の家庭でのルールづくりを話し合いました。】

参観日特集①

投稿日時 : 2019/12/13  学校管理者 
　１２月１３日（金）、参観日、たくさんの保護者の方々に来ていただきました。
　今回の内容も、授業参観、懇談会、学校保健委員会（家庭教育学級）、給食試食会、持久走大会と大変盛りだくさんでした。
　まずは、ＰＡＲＴ１、授業参観、懇談会の様子をお伝えします。

【１、２年生－道徳】

【３年生－理科「「たのしいおもちゃづくり」の発表】

【４年生－理科「水の温まり方」】


【５年生－理科「もののとけ方」】


【６年生－理科「てこの規則性」】



【各学年懇談会の様子】

誕生給食（１０，１１、１２月生まれ）

投稿日時 : 2019/12/12  学校管理者 

　１２月１１日（水）、１０月、１１月、１２月生まれの「誕生給食」の様子をお伝えします。
　元気パクパク委員会が中心となって進めてくれました。

【誕生日カードをプレゼント】

【うれしそうに受け取る１年生】

【一言感想】

【お楽しみのエクレアプレゼント】
　いろいろな学年の児童、先生と誕生を祝う（家庭での誕生会とはまた違った）とても素敵な時間となりました。

町議会見学（６年生）

投稿日時 : 2019/12/10  学校管理者 

　１２月１０日（火）、社会科の時間を使い、小学校４校の６年生と中学３年生が町議会を見学させていただきました。
　ねらいは、「みんなの願いを実現するために、町議会ではどのような話合いがされているのだろうか？」です。




　開会中の撮影が禁止だったので、これは開会前の写真ですが、児童は、初めて見る光景に興味津々メモを取っていました。
　開会してからは、議員の方々のこの日之影町を良くしようという熱い想いの込もった討論に目をキラキラさせながら見入っていました。（メモも裏までびっしり書いている児童がほとんどでした。）
　未来の日之影を担う子どもたちにとって、この議会見学は「ふるさとを愛する心を育む」よい体験となりました。

高齢者体験（３，４年生）

投稿日時 : 2019/12/10  学校管理者 

　３、４年生、総合的な学習、「高齢者体験」の様子をお伝えします。
　講師に社会福祉協議会の甲斐りょうへいさん、甲斐なつみさんに来ていただき、様々な体験をとおして、高齢者理解へとつなげる学習を行いました。

【車いす体験－動作前に、その都度声をかけるのが大切なんですね。】

【段差がある時の補助は？？　ていねいに教えていただきました。】

【高齢者体験－腰や膝がきついです！】
　授業後児童に感想を聞いてみました。
「高齢者の方々の大変さが分かりました。私が注意して前を歩いたり、ていねいに声かけをしたりしたいです。」
とても貴重な体験をしたことがよく分かりました。

理科は感動だ！（５年「ふりこのきまり」②）

投稿日時 : 2019/12/05  学校管理者 

　「理科は感動だ！」
　５年生、「ふりこのきまり」ＰＡＲＴ２です。
　前回、ガリレオ・ガリレイが発見した法則を見事解明した５年生。
　今回は、その法則を使ったおもちゃづくりにチャレンジです。

【道具も自分で考え、準備してきていました。】

【ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さでのみ変えることができるのだから・・・。】


【中身はこんな感じ。１往復１秒のふりこの長さ、２５ｃｍに調整していました。】

　そして、集中して制作すること２時間、ようやく完成です。


　知的で楽しいふりこのおもちゃが完成し、大満足の５年生でした。