日誌

学校の様子

おいしいお茶のいれかた

5・6年生の家庭科の時間は、おいしいお茶の入れ方の学習をしました。

お湯呑みを用意し、茶葉をはかって入れたり、茶葉が開くまで少し時間をおいたりすることなど、おいしいお茶の入れ方を一生懸命学んでいました。

均等につぎわけるのがとても上手です。にっこり

気が付くと・・・手際よく片付けに入っていました。苦笑い

さすが5・6年生です!!

今日の給食(6/16)

 

 6月16日(木)の給食をご紹介します期待・ワクワク

 

 【メニュー】

 星麦ごはん

 星れんこんのきんぴら

 星ポテトサラダ

 星牛乳

 

 

 

 今日は、日之影町産干ししいたけきゅうりが使用された地産地消給食の日でした音楽

 実はきゅうりは、牛乳よりも水分が高い野菜です了解96.2%の水分量だそうです驚く・ビックリ

学校の課題と向き合いました。~学校支援訪問~

学校の運営状況について協議し、その結果を学校運営に活かす学校支援訪問。本日、7名の方々にご来校いただき行うことが出来ました。

研究授業は、2年生の国語。「スイミー」

スイミーはどんな気持ちでさけんだのか、叙述に即して5人で練り上げていきました。とても2年生とは思えない対話力にワクワクした1時間でした。

1年生は、ひきざんの授業です。

タブレットPCを使いこなしながらも、数図ブロックでしっかり確かめていきました。喜ぶ・デレ

3・4年生は、マット運動です。

タイムシフトカメラと動画撮影を使い分けながら、技能を高めていきました。振り返りも自分の言葉でバッチリ伝えることができました。了解

5年生の授業は、合同な図形です。

三角形の内角の和が180度であることをもとに、四角形の内角の和をいろいろに考えて求めました。鉛筆

6年生の授業は、分数÷分数でした。

とても難しい内容でした。しかし、最後まであきらめずに友達の意見や考えを吟味しながら解決しようとする姿に、大きな成長を感じました。興奮・ヤッター!

たんぽぽ学級は、「見て、感じて、話し合おう」という授業。

児童の興味を引く「絵」を題材に対話をすることで、対話のスキルを高めていきました。にっこり

午後は個別のアドバイスをそれぞれ行っていただきました。

先生方の日頃の悩みも相談させていただき貴重な時間となりました。

最後の全体研究会では、それぞれの先生方が授業の分析をしながら、「主体的・対話的で深い学び」の実現にむけた授業の在り方を協議しました。

細やかな指導助言をいただき、次のステップへむけて先生方のやる気が漲った時間となりました。

最後の講評では、本来日之影小の抱える課題についてご示唆いただき、背筋が伸びる思いで会を終えました。

子どもたちが大きく変化する世の中で、しっかりと自分の足で歩いていけるよう、日々の積み重ねを頑張っていきたいと思いを新たにしたところです。

北部教育事務所の先生方、日之影町教育委員会の皆様には1日、大変お世話になりました。心より感謝申し上げます。お辞儀

今日の給食(6/15)

 

 6月15日(水)の給食をご紹介しますピース

 

 【メニュー】

 星麦ごはん

 星豆腐のオイスターソース煮

 星ブロッコリーサラダ

 星牛乳

 

 

 

 今日は少し蒸し暑いです衝撃・ガーン

 こんな日は、気温が高くなくても熱中症が心配です汗・焦る

 しっかり食事をとって、熱中症を予防しましょう!!

ファーム、元気でね・・・。

いよいよファーム、巣立ちの時がきました。困る

うれしさ半分、さみしさ半分。複雑な心境です。

ファームは、ナガサキアゲハだといういうことが分かりました。にっこり

最後に砂糖水を飲ませました。

別れが惜しい3年生ですが・・・。

巣立っていったファーム。

自然の中でたくさん遊んで欲しいですね。

ファームを見送り、「ちょっとゆず園へ観察に行ってきます。」

とそそくさと出かけていった3年生2名と先生1名です。ほくそ笑む・ニヤリ

 

花丸俳句でキラリキラキラ

4年 寺尾悠希さん「春風や虫は東に風西に」

【宮日こども新聞学園俳壇掲載 R4.6.11】

花丸詩でキラリキラキラ

2年 三田井 じゅんしんさん「ぼくのおばあちゃん」

【宮日こども新聞掲載R4.6.11】

花丸作文でキラリキラキラ

3年 山口慶介さん「またフクロウに」

【宮崎日日新聞「若い目」掲載R4.6.12】

120年に一度しか咲かない花

「先生、竹の花って知ってる?」

地域の方が持ってきてくださいました。

120年に一度しか咲かないそうです!

珍しいから子どもたちへ見て欲しいとのこと。興奮・ヤッター!

これは、みんなに見てもらわないと!!

早速放送を流し・・・お昼休みに集まってきた子どもたち。

もう終わりかけの花を一生懸命探します。

と思いきや、昨日、ロバート先生の誕生日だったので、観察を中断し、みんなで「ハッピーバースデー音楽」の歌を歌いました。記念日

調べれば調べるほど不思議がいっぱいの「竹の花」

調べてくださった先生が、花が一斉に開花したあとは枯れるということも教えてくださいました。

子ども達のためにわざわざ持ってきてくださった地域の方の思いやりに、職員一同感動したのはいうまでもありません。キラキラ

今日の給食(6/14)

 

 6月14日(火)の給食をご紹介します音楽

 

 【メニュー】

 星麦ごはん

 星鶏肉とキャベツのピリ辛炒め

 星中華スープ

 星牛乳

 

 

 

 毎日のように給食に登場するにんじんですが、彩りをよくするためだけに使われているのではありませんニヒヒ!

 目や皮膚の健康につながるカロテンが豊富に含まれていますキラキラ

いつまでもきれいな川で・・・。

西臼杵漁協さんのご配慮で、今年も川を守るお手伝いをさせていただきました。

今年は、ウナギの放流です。

想像していたよりも大きく、少し引き気味の子どもたち。ニヒヒ

大きくなってねと、願いを込めて放流しました。イベント

7月にはヤマメの放流を計画しています。

その際、川の自然を守る「いのち」の学習も行っていただく予定です。

先週の移動博物館に引き続き、様々な方々が子どもたちの学びを支えて下さり感謝感謝です。

環境教育推進校です!

学校はわたしたちに任せて!!

今朝の全校朝会は、委員会の発表がありました。

少ない人数でしっかり学校を支えてくれている4・5・6年生です。花丸

図書委員会からは、仕事の内容に加えて、本を沢山読んで欲しいという願いも込められていました。にっこり

元気パクパク委員会です。

せっけんの補充や、休み時間に放送を使って手洗いうがいを呼びかけるなど、感染予防対策をしっかりリードしてくれる頼れる委員会です。キラキラ

総務委員会は、代表委員会の運営を通して、花の世話や募金等、様々な場面で学校の中心的存在として頑張ってくれています。期待・ワクワク

そして、放送委員会。

話のプロだけあって、みんなに語りかける際、反応を見ながら対話を意識した発表でした。了解

その後の感想発表では、4年生以上が委員会の発表をしてくれたので、3年生の2人が頑張りました。発表をよく聞いて、質問。そこからの意見の切り返し!ニヒヒ

対話の達人を目指して、全校みんなで頑張っています。ピース

本は心の栄養です。

6月10日。

今月の朝の読み聞かせは、各学級に分かれて行われました。

感謝しながら素敵な朝のスタートです。喜ぶ・デレ

大きな絵本に釘付けです。にっこり

小さな絵本にくいつきます。ニヒヒ

上学年の教室をのぞいてみると・・・。

し~んと静まりかえっていました。期待・ワクワク

 

学級の子どもたちに合わせて準備をしていただきます。

今回も素敵な本で、子どもたちの心をたくさん耕していただきました。本