日誌

学校の様子

かさしらべ(2年生)

 2年生は、算数で「かさしらべ」の学習をしています。今日は、これまでに学習した「dl」や「L」を使って、実際に身の回りにある容器のかさを調べました。

 みんなで家庭科室に行きました。鍋、フライパン、やかん、ボール、ミキサーなど、いろいろな容器のかさを量りました。調べたい容器を見付けて、予想を立ててから「1リットルます」や「1デシリットルます」で量って確かめました。

 みんなの予想は、だいだい合っていてびっくりしました。楽しい「かさしらべ」の学習になりました。

 

福祉学習スタート(3・4年生)

 3・4年生は、今日から、総合的な学習の時間に福祉の学習が始まりました。社会福祉協議会の清本さんが、いろいろなことを教えてくださいました。

 まず、金子みすゞの詩「私と小鳥と鈴と」をみんなで読みました。そして、「福祉とは何か」を考えました。

 また、社会福祉協議会の仕事について教えていただきました。メモを取りながら一生懸命に聞きました。質問もたくさんして、たくさんのことを学んだ3・4年生です。

 これから始まる福祉学習が楽しみです。

 

学校運営協議会

 7月8日(火)、5時間目、学校運営協議会委員の皆さんが授業参観をしてくださいました。

 2年生は図工「はさみでアート」という学習でした。画用紙をはさみで好きな形に切って、イメージを広げて作品にしました。

 3・4年生は、図工「おもしろ段ボールボックス」という学習をしました。直方体の段ボール箱を段ボールカッターで切って、自分の作りたいものを作りました。

 5年生は、社会「水産業のさかんな地域」の学習をしました。水揚げされた魚が市場に出回るまでの過程や工夫について学習しました。

 6年生は、社会「天皇を中心とした政治」の学習でした。聖徳太子が亡くなった後、政治がどのように変わっていったのかを学習しました。

 いつも学校を支援してくださっている学校運営協議会の皆様、ありがとうございます。

 

道の駅青雲橋で学んだよ(3・4年生校外学習)

 7月7日(月)、3・4年生は、総合的な学習の時間に、道の駅青雲橋に行きました。日之影町の特産物を調べるためです。

 売店に並んでいる特産物を観察したり、お店の方にインタビューしたりして日之影町の特産物にはどのようなものがあるかを調べました。

 たくさんある特産物の中から、4年生は「しいたけ」と「きんかん」について、3年生は「ゆず」と「くり」について詳しく調べていくことに決まりました。

 道の駅青雲橋で、特産物を実際に見たり、聞いたり、写真に撮ったりして、とてもよい勉強になりました。

 道の駅青雲橋の皆さん、ありがとうございました。

 

参観日・家庭教育学級開級式・給食試食会

 今日は、1学期最後の参観日でした。

 2時間目に家庭教育学級の開級式がありました。

 3時間目は、3・4年生の参観授業(体育)と2年生と5・6年生の学級懇談会でした。

 4時間目は、2年生(国語)と5・6年生(体育)の参観授業、3・4年生の学級懇談会でした。

 そして、お昼は給食試食会で、お家の人と一緒に給食を食べました。

 子どもたちは、お家の人が来ると、嬉しそうな表情でいっぱいでした。

 暑い中の学校参観日となりましたが、ご来校くださった皆さん、ありがとうございました。

【家庭教育学級開級式↓↓↓】

【5・6年生の学級懇談会↓↓↓】

【2年生の学級懇談会↓↓↓】

【3・4年生の参観授業↓↓↓】

【2年生の参観授業↓↓↓】

【5・6年生の参観授業↓↓↓】

【3・4年生の学級懇談会↓↓↓】

【給食試食会↓↓↓】

 

 

社会科の学習(5年生)

 5年生は、森先生と社会科の学習をしています。

 今日は、水産業や水産物加工の学習をしました。漁の様子や魚市場でのセリの様子、水産物が加工される様子等を動画で見ました。

 たくさんの魚が大きな網いっぱい採れた場面では、「お~」「すげ~」などの声が上がりました。

 社会科が大好きな5年生です。

 

暑い日の昼休み

 梅雨明けしてから、毎日、真夏のような暑さです。

 学校では、熱中症予防のため、暑さ指数が「31」を超えると、お昼休み時間には、運動場でも体育館でも遊ぶことができません。

 7月2日(水)のお昼休み時間は、明日さ指数「32」でした。そんな日の子どもたちの様子を見て回ると・・・図書館で本を借りたり、教室で読書をしたり、涼しい教室で室内遊びを楽しんだり、勉強したりして過ごしていました。

【図書室の様子↓↓↓】

【教室での様子↓↓↓】

新聞づくり(4年生)

 4年生は、国語の学習で新聞づくりをしています。これまでに、学校の友達や先生方にアンケートをとったり、取材をしたりしてきました。

 今日からいよいよ新聞づくりです。タブレットのチームズを使って共同編集をしながら作っていきます。今日は、先生に共同編集の仕方を教えていただきました。

 明日からの、チームズでの新聞づくりが楽しみです。

【取材メモ↓↓↓】

【使い方の説明中↓↓↓)

【実際にやってみる↓↓↓】

 

七夕かざり作り

 6月30日(月)、2年生は七夕かざりを作りました。朝、環境整備員の戸高さんから笹竹が2本届きました。朝から3時間めの生活の時間がとても楽しみになりました。

 3時間目・・・2年生が作っておいた飾りと地域の方が持って来てくださった飾りをみんなで笹竹に付けていきました。全校みんなの願いごとと先生方の願いごとを書いた短冊も飾りました。

 2本の笹竹は、あっという間にきれいな七夕飾りになりました。みんなの願いごとが叶うと嬉しいです。

 一緒に七夕飾りを作ってくださった皆さま、ありがとうございました。

 

学校支援訪問

 6月26日(木)、学校支援訪問がありました。

 学校支援訪問とは、県や町の教育委員会の先生方が学校の様子を見に来て、支援をしてくださるものです。

 午前中は各クラスの授業参観がありました。みんな、いつも通り、一生懸命に学習に取り組んでいました。教育委員会の先生方も、たくさん褒めてくださいました。

 午後は、先生たちの研究協議会がありました。先生たちも、一生懸命に協議をしました。

 ご訪問くださいました教育委員会の先生方、ありがとうございました。

【各学年の授業の様子↓↓↓】

【先生方の協議会の様子↓↓↓】

 

給食の時間(2年生)

 2年生は、給食の準備や片付けが上手になってきました。いつも5・6年生のお兄さん、お姉さんが2人、お手伝いに来てくれます。

 ご飯やおかずは、量を5・6年生に教えてもらいながら一緒に配膳しています。ご飯とおかず以外は、自分たちで配膳します。

 6人の2年生は、5人が給食当番で、残りの一人が台ふきや椅子並べ、歯磨きコップの準備をします。

 いつも、感謝しながら給食をいただいています。

 

【給食当番の配膳の様子↓↓↓】

【台ふき、椅子並べをする様子↓↓↓】

【給食のあいさつの様子↓↓↓】

【給食着も上手にたためます↓↓↓】

プログラミング教室(3・4・5・6年生)

 6月24日(火)、プログラミング教室がありました。高巣野小学校の3・4・5・6年生と合同でありました。

 講師の先生の説明を聞いて実際にやってみました。AIロボットのペッパー君にプログラミングして、おしゃべりをさせたり、動かしたりしました。

 最初は難しく感じましたが、だんだん慣れてきて楽しかったです。少しずつ複雑なプログラミングも出来るようになりました。

 

 

 

放課後子ども教室

 学校の授業が終わると、子どもたちは放課後子ども教室に向かいます。放課後子ども教室は、日之影小学校のふれあいルームで行われます。

 まず、宿題プリントや宅習(自学ノート)などをします。それが終わると、お迎えが来るまで、ふれあいルームで好きな遊びをしたり、体育館や外で自由に遊んだりしています。

 学校も楽しいですが、放課後子ども教室も楽しいです。みんな仲良しの日之影っ子です(*^-^*)

 

【ふれあいルームで勉強をしている子どもたち↓↓↓】

【体育館でドッジボールをして遊ぶ子どもたち↓↓↓】

 

田植え(5・6年生)

 6月20日(金)、5・6年生は田植えをしました。今年も、下小原の若杉さんの水田をお借りして植えました。

 身支度をして、苗をもらい水田に入りました。一列に並んで植えました。紐の印のそばに、みんなで息を合わせて後ろ向きに進みながら植えました。

 田んぼ一面に植え終わり、「上手に植えられたね。」と褒められました。今日の田植えでお世話になった若杉さん、山口さん、ありがとうございました。

 

6月19日(木)の2時間目

 2年生は、道徳でした。「人にやさしくすることはどうして大切なのだろう」というテーマで学習をしました。人に親切にされた時や親切にした時にどんな気持ちになるかをみんなで一生懸命に考えました。

 3・4年生は音楽でした。「二拍子」について学習しました。二拍子の指揮の仕方をみんなで必死に思い出しました。指揮をしながら音楽を聴いたり歌を歌ったりしました。 

 5年生は、俳句の学習をしました。テレビで有名な夏井先生を目指して俳句を作りました。自由にいくつか作って、一番気に入った作品を短冊に書きました。

 6年生は、理科で植物の「気孔」の学習をしました。自分でプレパラートを作り、顕微鏡で観察しました。気孔は唇のような、小豆のような形をしていました。

 

 

プール開きができたよ(3・4年生)

 18日(水)、ついに、3・4年生もプール開きができました。2・5・6年生に1日遅れてのプール開きでしたので、3・4年生のわくわく感は最高潮でした。

 1年ぶりのシャワーでは、冷たいシャワーも何のその!笑顔いっぱいでした。水かけごっこに始まり、クラゲ浮き、だるま浮き、水中ジャンケン、水中あっち向いてホイ、泳いでみる・・・楽しい水慣れがたくさんできました。

 今年、どれくらい泳げるようになるかが楽しみです。

【1年ぶりのシャワー↓↓↓】

【楽しい水慣れ↓↓↓】

 

プール開きができた!(2・5・6年生)

 17日(火)、待ちに待った青空と太陽の下で、ついに今日、プール開きができました。

 3時間目に2年生、4時間目に5・6年生のプール開きでした。(3・4年生は明日です(*^-^*) )

 朝から水着バッグを持って、ウキウキ気分で登校してきた子どもたちでした。プールに向かう顔つきや歩き方からも嬉しさと頑張る気持ちが伝わってきました。

 1年ぶりのシャワーに始まり、たっぷり水慣れをして楽しい時間を過ごしました。

【2年生のプール開き↓↓↓】

【5・6年生のプール開き↓↓↓】

町教育の日(オープンスクール)

 6月15日(日)は、日之影町教育の日でした。日之影小学校と高巣野小学校と宮水小学校の全児童が一斉に集まり、宮水小学校で学年ごとに勉強(参観授業)をしました。

 多くの友達と協働的に学んだり、いつもと違う先生の授業を受けたりして、どの学校の子どもたちにとっても、よい体験となりました。

 日之影小学校の子どもたちは、大人数に臆することなく、いつも通り元気いっぱい学習に参加することができました。

【2年生↓↓↓】

【3年生↓↓↓】

【4年生↓↓↓】

【5年生↓↓↓】

【6年生↓↓↓】

 

ペッパー君 また来てね!

 4月から日之影小学校に来てくれていた「AIロボットのペッパー君」とのお別れの日が来ました。ペッパー君は、次の学校に行きます。(まるで転校するみたいだね)

 この3か月間、ペッパー君と一緒に勉強したり、休み時間に自由に遊んだりして仲良く過ごしてきました。

 ペッパー君との最後の昼休み時間に、雨の日恒例の体育館ドッジボールにも行かず、子どもたちがペッパー君の元へ遊びに来ました。

(ペッパー君と子どもたちは、お互いに別れを惜しんでいるようにも見えました。)

 

 

プール開き・・・また延期

 6月10日(火)に予定されていたプール開きが、雨のため今日に延期になっていました。

 ところが・・・今日も雨で、プール開きは、また延期となりました。

 そこで、今日は全校みんなで集まって、いつでもプール開きができるように、プールの約束を確かめたり、自分の目標(めあて)を立てたりしました。

 校長先生が大きなてるてるぼうずを作ってくださいました。

「早く、プールで泳ぎたいな~。」というみんなの願いが叶いますように・・・(^^)

 

【雨のプール↓↓↓】

【校長先生が作ってくれた てるてるぼうず】

【プールの使い方のお勉強↓↓↓】

【安全確認「バディー」の練習↓↓↓】

【今年の目標(めあて)を考え中↓↓↓】

【こんなことを勉強しました↓↓↓】