日誌
2021年2月の記事一覧
新聞掲載のお知らせ(2/28)
2月28日(日)付、宮日新聞「みんなの作文」コーナーに、5年生、岩本ふうかさんの作文「お父さんとおしゃべり」が掲載されています。
是非、ご覧になってください。
是非、ご覧になってください。
新聞掲載のお知らせ(2/27)
2月27日(土)付、宮日こども新聞「学園歌壇」コーナーに、3年生、岩本くれはさんの短歌が掲載されています。
是非、ご覧になってください。
是非、ご覧になってください。
火災避難訓練(2/26)
2月26日(金)、火災避難訓練を実施しました。
児童は、口にハンカチを当て「お・は・し・も(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)」を守って落ち着いて避難することができました。
また、西臼杵広域行政事務組合消防本部の方々に来ていただき、火事を起こさないために気を付けることや消火器の使い方について教えていただきました。
水消火器体験の様子です。1年生から6年生まで、児童全員が体験しました。
初めて体験した1年生も、落ち着いて使うことができました。
災害は、いつどこで起こるか分かりません。危機意識をしっかり持って過ごしていきたいです。
元気な赤ちゃんを産んでください
2月26日(金)をもって、出産のため長期休暇に入る甲斐優香先生とのお別れの会が行われました。
【児童代表「感謝の言葉」発表】
【花束・寄せ書き贈呈】
【いつもていねいで、分かりやすい授業でした!】
優香先生は、複式解消員として、多学年・多教科にわたる授業を担当し、本校児童の学力向上に大きく貢献してくれました。
これからは、出産に向けゆっくり準備し、心穏やかに過ごしてもらいたいと思います。
そして、元気な赤ちゃんを産み、日之影小に再び復帰してくれることを心待ちにしています。
【保護者からもサプライズが!!】
今日の給食(2/26)
2月26日(金)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
さばとこんにゃくのみそ煮
つぼん汁
セレクトデザート
牛乳
今日は、楽しみにしていたセレクトデザートの日でした
事前に3種類のデザート(チョコタルト、いちごクレープ、ももゼリー)の中から自分が食べたいものを1つ選んでいたのです
いつも以上に楽しい給食の時間でした
日之小ギャラリー⑩(2/26)
日之影小のシンボル「緋寒桜」が満開です。
今回の日之小ギャラリーは、この桜を描いた4年生児童の作品です。
【佐藤 あいかさん タイトル「桜が見る空」】
【羽賀 いおりさん タイトル「満開の桜」】
【抜屋 なるみさん タイトル「夕方と夜の桜」】
1枚1枚、どの作品も桜の花びらの色付けが上手ですね!心が温かくなりました。
どうやって描いたと思いますか?
制作過程が掲示してあったので見てみると、綿棒を使ってていねいに色付けしたようです。
これからの作品にも生かせそうな技法ですね!
今年度最後の参観日②(家庭教育学級閉級式)
参観日にあわせて、家庭教育学級講演会・閉級式を行いました。
まず、講演会の様子からです。
「みやざき家庭教育学級サポートプログラム」トレーナーの林田玲子様に来ていただき、「家庭で取り組む人権教育」というテーマで講演していただきました。
まずは、アイスブレーキング「絵合わせ」を使ったグループ分けです。一気に和やかな雰囲気へと変わっていきました。
とてもいい雰囲気の中、活動①「何気ない差別」について・・・
「この絵は何に見えますか?」「鳥?」「うさぎ?」
「では、どちらが長いですか?」「実は同じ長さです。」
「人の見方によって変わってくるもの、間違って見えるものってあるんですね。・・・」
「では、家庭内での偏見や差別はどうでしょうか?」
ワークショップ形式で話し合っていきました。
「男のくせに」「女の子らしくしなさい」「お姉ちゃんなんだから・・・」etc。たくさんの家庭あるあるが出てきました。
続いて、活動②「子どもが差別につながる言動をしたら?」
グループで話し合った後、代表者に発表してもらい、様々な対処法を共有することができました。
来校していただいた林田様、北部教育事務所の先生方、お忙しい中、ありがとうございました。人権感覚を磨くよい機会となりました。
続いて、閉級式です。
卒業される4名の保護者の方に、家庭教育学級修了証をお渡ししました。長年にわたり、ありがとうございました!
今日の給食(2/25)
2月25日(木)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
ブロッコリーの海鮮炒め
スタミナ鍋
牛乳
今日は、スタミナ鍋を食べました
スタミナをがっつりつけて、今年度の残り1ヶ月を走り抜けます
今年度最後の参観日(授業編)
早いもので、今年度も残すところ後1ヶ月となりました。
日之影小学校、児童・職員ラストスパートで頑張っていきます。
2月24日(水)は、今年度最後の参観日。これから「最後」という言葉が多くなってきますね。
まずは、各学年、最後を飾るにふさわしい、授業の様子をご覧ください。
5・6年生「キャリア教育」、自分の夢に向かって!
1~6年生までを振り返る場面では、涙ぐんでいらっしゃる保護者の姿も・・・。みんな愛され、支えられながら大きく成長してきたんですね。
感動の授業でした・・・。
続いて、3・4年生特集!です。
毎年恒例の「1/2成人式」の様子です。
校長先生から「1/2成人証書」をいただいた後、4年間の思い出や将来の夢について大きな声で堂々と発表しました。
続いては・・・。
一輪車に縄跳び、ダンスに絵の発表・・・。1年間でこんなに上達したんですね!
最後に・・・
保護者への感謝の手紙。子どもも親も感動の涙、涙・・でした。
1・2年生の授業は?
学級活動「さそいにのらない」。知らない人に声をかけられたらどうする?ロールプレイング(役割演技)をしながら、対処法を具体的に考えていました。まさに「自分の命は自分で守る」、「本物の力」を付けるための学習でした。
~つづく~
次回、「家庭教育学級閉級式の巻」
日之影小学校、児童・職員ラストスパートで頑張っていきます。
2月24日(水)は、今年度最後の参観日。これから「最後」という言葉が多くなってきますね。
まずは、各学年、最後を飾るにふさわしい、授業の様子をご覧ください。
5・6年生「キャリア教育」、自分の夢に向かって!
1~6年生までを振り返る場面では、涙ぐんでいらっしゃる保護者の姿も・・・。みんな愛され、支えられながら大きく成長してきたんですね。
感動の授業でした・・・。
続いて、3・4年生特集!です。
毎年恒例の「1/2成人式」の様子です。
校長先生から「1/2成人証書」をいただいた後、4年間の思い出や将来の夢について大きな声で堂々と発表しました。
続いては・・・。
一輪車に縄跳び、ダンスに絵の発表・・・。1年間でこんなに上達したんですね!
最後に・・・
保護者への感謝の手紙。子どもも親も感動の涙、涙・・でした。
1・2年生の授業は?
学級活動「さそいにのらない」。知らない人に声をかけられたらどうする?ロールプレイング(役割演技)をしながら、対処法を具体的に考えていました。まさに「自分の命は自分で守る」、「本物の力」を付けるための学習でした。
~つづく~
次回、「家庭教育学級閉級式の巻」
スキー(スノボ)体験教室③
【サーフィン体験教室の様子 R2.10.3】
サーフィン体験教室では、参加者全員見事なライディングを決め、その運動能力の高さを見せてくれた子どもたち。
さぁ、スノーボード(全員初心者)では、どんな滑りを見せてくれたのでしょうか!?
午後からの自由時間の様子をお伝えします。
【お~~!立ってる!!】
【かっこいい~~~!!】
全員、急斜面に果敢にチャレンジし、見事な滑りを見せてくれました。
ひのかげっ子恐るべし!です。
一方雪を満喫する姿も・・・。
【雪だるまも作ったし、壮絶!?な雪合戦バトルもできたし・・・】
【思い残すことはないね!みんな素敵な冬の思い出ができました。】
*撮影時のみマスクを外しました。
積雪の中、安全に配慮して五ヶ瀬まで送迎してくださった、運転手の押方さんはじめ、この体験活動に携わっていただいた全ての方々に感謝いたします。
ありがとうございました!!
~R2日之影小スキー(スノボ)体験教室【完】~
今日の給食(2/24)
2月24日(水)の給食をご紹介します
【メニュー】
ミルクパン
炒めビーフン
枝豆サラダ
牛乳
今日の午前中は、参観日でした
緊張した子どもたちもいたようですが、頑張ったあとに食べる給食はとてもおいしかったです
スキー(スノボ)体験教室②
更新が遅くなりました。
スキー(スノボ)体験教室の続きです。
【全員無事リフトに乗ることができ、いよいよゲレンデへ!】
【体験教室スタート!:今回は全員スノーボードに挑戦です!】
【まずは、しっかり準備運動をして・・・】
【スノボ装着!きついくらいがちょうどいいんだよ!】
【第1段階:片足走行の練習。スケボーの乗り方に似ているね!】
【この急斜面!いよいよ本コースです!ドキドキ・・・(教師も・・・)】
【転んで、転んで、転んで・・・また転んで、それを繰り返しながら少しずつ慣れてきました。】
午前中みっちり2時間体験し、お腹ペコペコで食堂へ・・・
【カレーにうどん、カツ丼に牛丼、お腹いっぱいいただきました。午後からも頑張れそうです。】
それでは、午後からのかっこいいライディングの様子は、PART3で!
~つづく~
スキー(スノボ)体験教室の続きです。
【全員無事リフトに乗ることができ、いよいよゲレンデへ!】
【体験教室スタート!:今回は全員スノーボードに挑戦です!】
【まずは、しっかり準備運動をして・・・】
【スノボ装着!きついくらいがちょうどいいんだよ!】
【第1段階:片足走行の練習。スケボーの乗り方に似ているね!】
【この急斜面!いよいよ本コースです!ドキドキ・・・(教師も・・・)】
【転んで、転んで、転んで・・・また転んで、それを繰り返しながら少しずつ慣れてきました。】
午前中みっちり2時間体験し、お腹ペコペコで食堂へ・・・
【カレーにうどん、カツ丼に牛丼、お腹いっぱいいただきました。午後からも頑張れそうです。】
それでは、午後からのかっこいいライディングの様子は、PART3で!
~つづく~
モーモー教室(5・6年生)
JA宮崎経済連肉用牛課の方々の御協力のもと、モーモー教室を行いました。
初めに、DVDやスライドで宮崎牛の特長や生産する流れ等を学びました。
宮崎牛生産者の方への質問コーナーでは、生産するときの苦労や思いについて活発に質問することができました。
牛の飼料について、実際に見て、触らせていただきました。脱脂粉乳や配合飼料、塩のかたまりなど、味も体験しました。
タブレットで記録を残し、後でまとめる際に活用しようという様子も見られました。
授業後半は、宮崎牛の食べ比べをさせていただきました。
個体識別番号により、牛の情報が分かることを学び、ももと肩ロースを焼く前の状態で、色やにおいを確かめました。
実際に焼く場面では、いいにおいが立ちこめて、大興奮でした。初めは強火で、後からじっくりという焼き方のコツも教わりました。
焼いた後のお肉も、見た目やにおい、味を比べました。あまりのおいしさに自然と笑顔がこぼれていました。
今回、お世話になりました村上様、黒木様、高橋様、本当にありがとうございました。
命をいただくことへの感謝の気持ちを忘れず、さらに食育にも励んでいきます。
初めに、DVDやスライドで宮崎牛の特長や生産する流れ等を学びました。
宮崎牛生産者の方への質問コーナーでは、生産するときの苦労や思いについて活発に質問することができました。
牛の飼料について、実際に見て、触らせていただきました。脱脂粉乳や配合飼料、塩のかたまりなど、味も体験しました。
タブレットで記録を残し、後でまとめる際に活用しようという様子も見られました。
授業後半は、宮崎牛の食べ比べをさせていただきました。
個体識別番号により、牛の情報が分かることを学び、ももと肩ロースを焼く前の状態で、色やにおいを確かめました。
実際に焼く場面では、いいにおいが立ちこめて、大興奮でした。初めは強火で、後からじっくりという焼き方のコツも教わりました。
焼いた後のお肉も、見た目やにおい、味を比べました。あまりのおいしさに自然と笑顔がこぼれていました。
今回、お世話になりました村上様、黒木様、高橋様、本当にありがとうございました。
命をいただくことへの感謝の気持ちを忘れず、さらに食育にも励んでいきます。
今日の給食(2/22)
2月22日(月)の給食をご紹介します
【メニュー】
インディアンライス
ドレッシングサラダ
野菜のクリームスープ
牛乳
だんだんと暖かくなってきましたね
花粉がつらい時期ですが、春の訪れを感じます
新聞掲載のお知らせ(2/21)
2月21日(日)付、宮日新聞「みんなの作文」コーナーに、5年生、甲斐はなさんの作文「雲の海」が掲載されています。
是非、ご覧になってください。
是非、ご覧になってください。
新聞掲載のお知らせ(2/20)
2月20日(土)付、宮日こども新聞「学園俳壇」コーナーに、1年生原槇いろはさんの俳句が掲載されています。
また、宮日新聞に、先日行われた「食と農」壁新聞コンクール表彰式の様子も掲載されています。
あわせて、是非ご覧になってください。
また、宮日新聞に、先日行われた「食と農」壁新聞コンクール表彰式の様子も掲載されています。
あわせて、是非ご覧になってください。
スキー体験教室①(2/19)
今年5年ぶりに復活し、5・6年生がずっと心待ちにしていた「日之影小スキー体験教室」が行われました。
今週続いた大雪で、路面凍結が心配されましたが、無事貴重な体験活動を実施することができました。様子を特集でお届けしていきます。
【校長先生に、「行ってきま~す!」。さぁ、どんな冒険の旅が待っているのでしょうか?!】
【途中トイレ休憩に寄ると・・・。初めて見るようなパウダースノーの積雪に、子どもたち大興奮!】
【すぐ雪合戦が始まりました!】
そして、約1時間半後、五ヶ瀬ハイランドスキー場到着!
【見てください!この絶景を!】
【すぐスキーウェアに着替えようとしますが・・・。初めての子ばかりで時間が・・・】
【さぁ、最初の楽しみリフトに乗ります!】
【全員無事に乗ることができるのでしょうか!?】
~PART2へと続く~
今週続いた大雪で、路面凍結が心配されましたが、無事貴重な体験活動を実施することができました。様子を特集でお届けしていきます。
【校長先生に、「行ってきま~す!」。さぁ、どんな冒険の旅が待っているのでしょうか?!】
【途中トイレ休憩に寄ると・・・。初めて見るようなパウダースノーの積雪に、子どもたち大興奮!】
【すぐ雪合戦が始まりました!】
そして、約1時間半後、五ヶ瀬ハイランドスキー場到着!
【見てください!この絶景を!】
【すぐスキーウェアに着替えようとしますが・・・。初めての子ばかりで時間が・・・】
【さぁ、最初の楽しみリフトに乗ります!】
【全員無事に乗ることができるのでしょうか!?】
~PART2へと続く~
日之影中学校入学説明会(2/18)
6年生が日之影中学校で行われた入学説明会に参加しました。
まずはじめに、中学校の日高先生に音楽の体験授業をしていただきました。
授業の中では、中学校の校歌1番の歌唱指導を受けました。
中学校の校歌は難しい言葉が使われていますが、先生の指導のおかげで、あっという間に歌えるようになりました。
その後、行事や生活のきまり、部活動のことなどの説明を熱心に聞く子どもたちの姿がありました。
中学へ進学するのがもっと楽しみになったようです。
日之影中学校の先生方、ありがとうございました。
今日の給食(2/18)
2月18日(木)の給食をご紹介します
【メニュー】
中華丼
ひじきのピリッとサラダ
牛乳
昨日に続き、今日も寒いですね昼を過ぎても雪が舞っています
3年生が、昼休みに緋寒桜を拾って届けてくれました
外は寒いですが、心はほっこり温かくなりました
雪の日之影小(2/17)
2月17日(水)、雪の日之影小です。
緋寒桜とのコントラストが実に美しく、目を奪われました。
でも、さむい・・・。
子どもたちはと言えば、当然大喜び。
5・6年生は、震えながらも、白銀の世界に飛び出していきました。
【積もらないかなぁ・・・】
【頭には積もりました!!】
音を楽しむ(2/16)
毎週火曜日は、みんな大好き、音楽がある日です。
3年生以上は、宮水小から阿野先生が来て教えてくれます。
学習発表会では、素敵な歌や迫力ある太鼓の演奏を聞かせてくれた子どもたち。
その後、どんな楽しい授業が行われているのでしょうか。
3・4年生は、ディズニーの合奏曲を一生懸命練習していました。
【優しくたたくんですよ!や・さ・し・く・・・ね!】
5年生も合奏練習。自分たちで進んで練習していました。
その間、6年生は???
体育館で卒業式歌の練習です。
藍先生のピアノ伴奏にあわせ、美しい歌声を響かせていました。
卒業式まで残り26日・・・。大好きな6年生とのお別れが近づき、少し寂しい今日この頃です・・・。
3年生以上は、宮水小から阿野先生が来て教えてくれます。
学習発表会では、素敵な歌や迫力ある太鼓の演奏を聞かせてくれた子どもたち。
その後、どんな楽しい授業が行われているのでしょうか。
3・4年生は、ディズニーの合奏曲を一生懸命練習していました。
【優しくたたくんですよ!や・さ・し・く・・・ね!】
5年生も合奏練習。自分たちで進んで練習していました。
その間、6年生は???
体育館で卒業式歌の練習です。
藍先生のピアノ伴奏にあわせ、美しい歌声を響かせていました。
卒業式まで残り26日・・・。大好きな6年生とのお別れが近づき、少し寂しい今日この頃です・・・。
理科は感動だ!(4・6年)
理科は感動だ!特集が続きます。
4年生・6年生の様子です。
6年生「発電と電気の利用」。光電池を使って、車を走らせようとしています。日陰では走らないが・・。
光電池に日光を当てると・・・見事な走りです!
4年生「水の温まり方」。示温インクを使って、水の温まり方を観察しました。水は、上から下へと温まっていくね。
同じく4年生。「ふっとうしている時出ているあわの正体は???」
あわをビニールに集めます。
見事に膨らんだ後しぼみ、後には、水がたまっていました。
あわの正体は、水だったのですね!(水蒸気)
それではまた来週!
「理科は感動だ!」でお会いしましょう!
4年生・6年生の様子です。
6年生「発電と電気の利用」。光電池を使って、車を走らせようとしています。日陰では走らないが・・。
光電池に日光を当てると・・・見事な走りです!
4年生「水の温まり方」。示温インクを使って、水の温まり方を観察しました。水は、上から下へと温まっていくね。
同じく4年生。「ふっとうしている時出ているあわの正体は???」
あわをビニールに集めます。
見事に膨らんだ後しぼみ、後には、水がたまっていました。
あわの正体は、水だったのですね!(水蒸気)
それではまた来週!
「理科は感動だ!」でお会いしましょう!
今日の給食(2/16)
2月16日(火)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
牛肉と大根の煮物
海藻サラダ
きんかん
牛乳
今日は、西臼杵地区でとれた「きんかん」を食べました
きんかんは、夏から秋にかけて白い花を咲かせ、冬に黄金の実をたくさんつけることから、「金色のみかん」で「きんかん」と呼ばれるようになったそうです
理科は感動だ!(5年「電流と電磁石」②)
2月16日(火)、5年生理科「電流と電磁石」PART②
前回の続きです。
学習問題「電磁石にも永久磁石のようにN極とS極があるのだろうか?」
方位磁針を使って実験です。
【電流が流れていない状態。これに電流を流すと・・・】
【「ぴ~~ん!」方位磁針がすごい反応を見せました!】
【電流の向きを反対にすると・・・。N極、S極も反対に・・。これはすごい!!】
まとめ「電磁石にもN極、S極があり、電流の向きを変えると極も変わる。」
次回、子どもたちが1番楽しみにしている実験「電磁石をもっと強くするにはどうすればよいか?」
実験をとおして解明していきます。
理科は感動だ!(5年「電流と電磁石」①)
理科は感動だ!
今回は、5年生最後の単元、「電流と電磁石」の学習をお届けします。
まずは、先週の授業の様子です。
【電流を流してない状態の電磁石。電池を入れてみると・・・】
【2人がかりでも離れなくなります!強力な電磁石に子どもたちは興味津々です。】
では、実際に電磁石を作ってみましょう!
【ていねいにエナメル線をまいてコイルを作っていきます。】
【完成したコイルに鉄しんを入れ、電流を流すと・・・。鉄しんが電磁石に変身!】
大喜びの5年生。これからの実験が楽しみですね!
~つづく~
今回は、5年生最後の単元、「電流と電磁石」の学習をお届けします。
まずは、先週の授業の様子です。
【電流を流してない状態の電磁石。電池を入れてみると・・・】
【2人がかりでも離れなくなります!強力な電磁石に子どもたちは興味津々です。】
では、実際に電磁石を作ってみましょう!
【ていねいにエナメル線をまいてコイルを作っていきます。】
【完成したコイルに鉄しんを入れ、電流を流すと・・・。鉄しんが電磁石に変身!】
大喜びの5年生。これからの実験が楽しみですね!
~つづく~
日之小ギャラリー⑩(1・2年生)
日之小ギャラリーPART10、今回は、1・2年教室にお邪魔しました。
また新作が並んでいました。
空き箱や容器などを使って楽しい作品を作ったようです。
【2年生:題名「真夜中のカーニバル」】
【2年生:題名「スーパーカー」】
【1年生:題名「メダルせんすいかん」】
【2年生:題名「きょうりゅう」】
そのほかにもワクワクする作品がたくさん・・・
来週の参観日に、ぜひじっくりご覧になってください。
また新作が並んでいました。
空き箱や容器などを使って楽しい作品を作ったようです。
【2年生:題名「真夜中のカーニバル」】
【2年生:題名「スーパーカー」】
【1年生:題名「メダルせんすいかん」】
【2年生:題名「きょうりゅう」】
そのほかにもワクワクする作品がたくさん・・・
来週の参観日に、ぜひじっくりご覧になってください。
先生達みんなで選ぶ短歌・俳句名人⑪
「第11回先生達みんなで選ぶ短歌・俳句名人」です。
今回もたくさんの応募があり、全職員で審査し、最優秀賞、優秀賞を決定致しましたので、ぜひご覧になってください。
先生達みんなで選ぶ短歌・俳句名人⑪.pdf
今回もたくさんの応募があり、全職員で審査し、最優秀賞、優秀賞を決定致しましたので、ぜひご覧になってください。
先生達みんなで選ぶ短歌・俳句名人⑪.pdf
今日の給食(2/15)
2月15日(月)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
切り干し大根の酢の物
いそ煮
牛乳
今日の小さいおかずに使われていた切り干し大根は、生の大根よりも、カルシウムや鉄分が多く含まれています見た目は小さくても、栄養がぎゅっとつまっているのですね
日之小ギャラリー⑨
2月15日(月)、日之小ギャラリーPART9です。
【4年生作品「日之影小の春」:桜の花びらは、綿棒を使って色付けしたそうです。】
【3・4年生工作「くるくルランド」:実に器用に細かい部分を表現しています。】
【5・6年生「木版画」:迫力あるサーフィンの動きを表現しています。】
【4年生作品「日之影小の春」:桜の花びらは、綿棒を使って色付けしたそうです。】
【3・4年生工作「くるくルランド」:実に器用に細かい部分を表現しています。】
【5・6年生「木版画」:迫力あるサーフィンの動きを表現しています。】
今日の給食(2/12)
2月12日(金)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
塩肉じゃが
酢みそ和え
牛乳
明日から休みですね
来週、また寒くなるそうです気温差で体調を崩さないよう、気を付けましょう
若山牧水短歌賞入選
「第21回若山牧水青春短歌大賞」に、田中小巻さん(6年生)の作品が入選しました。
その短歌がこちら!
「七色の絵の具をさしてぬりかえる 青空の上きれいな虹を」
空にかかるきれいな虹が目に浮ぶようです。素敵な短歌ですね。
その短歌がこちら!
「七色の絵の具をさしてぬりかえる 青空の上きれいな虹を」
空にかかるきれいな虹が目に浮ぶようです。素敵な短歌ですね。
「食と農」壁新聞コンクール表彰式(2/10)
2月10日(水)、西臼杵「食と農」壁新聞コンクール表彰式が執り行われました。
西臼杵支庁、日之影町役場、夕刊デイリー、宮日新聞、ケーブルメディアwaiwai・・・、多くの方々に来校していただきました。
子どもたちは、多くの大人に囲まれて緊張したと思いますが、堂々と賞を受け取ることができました。
*撮影の時だけマスクを外しました。
今後も、生きていく上で欠かすことのできない食や地域を支える農業等に興味をもっていけるといいです。
賞を受けられたみなさん、おめでとうございました。
【受賞作品は、役場に掲示されています。】
西臼杵支庁、日之影町役場、夕刊デイリー、宮日新聞、ケーブルメディアwaiwai・・・、多くの方々に来校していただきました。
子どもたちは、多くの大人に囲まれて緊張したと思いますが、堂々と賞を受け取ることができました。
*撮影の時だけマスクを外しました。
今後も、生きていく上で欠かすことのできない食や地域を支える農業等に興味をもっていけるといいです。
賞を受けられたみなさん、おめでとうございました。
【受賞作品は、役場に掲示されています。】
なわとび大会(2/10)
青空と緋寒桜の見守る中、なわとび大会が行われました。
準備運動として、ジンギスカン縄跳びを行い、いよいよ競技のスタートです。
競技は、1分間前跳びの部、後ろ跳びの部、あや跳びの部、二重跳びの部、スゴ技披露、サンサン班(縦割り班)対抗3分間八の字跳びと盛りだくさんの内容でした。
【5・6年生は、ダブルダッチを披露!すご~~い!!】
1年生から6年生まで練習してきた成果を発揮し合うことで、熱い戦いとなりました。
終わった後には、「来年はもっと跳びたい」「もっとすごい技に挑戦したい」という声も聞こえてくるほど充実した大会になりました。
ひのかげっ子たちは引き続き、様々な運動に親しみ、体力向上に励んでいきます。
昔の遊び(1・2年生)
2月9日(火)、1・2年生活科。
元気はつらつ1・2年生8名が、タイムスリップして、昔の遊びに挑戦です!
【紙風船体験:落ちたら負けよ・・・】
【めんこ!!】
【羽根つき体験:さぁ、上手に打てるのか!?】
【ざんねん!空振り・・・】
【だるま落としは?・・・】
【お見事!!】
この他にも、コマ回し、ヨーヨー、おはじき、おじゃみ、たくさんの昔の遊びがあります。
今度、「昔遊びのプロ」、おじいちゃん、おばあちゃんに教えてもらうといいですね!
元気はつらつ1・2年生8名が、タイムスリップして、昔の遊びに挑戦です!
【紙風船体験:落ちたら負けよ・・・】
【めんこ!!】
【羽根つき体験:さぁ、上手に打てるのか!?】
【ざんねん!空振り・・・】
【だるま落としは?・・・】
【お見事!!】
この他にも、コマ回し、ヨーヨー、おはじき、おじゃみ、たくさんの昔の遊びがあります。
今度、「昔遊びのプロ」、おじいちゃん、おばあちゃんに教えてもらうといいですね!
表彰 ~PART2~(2/9)
表彰が続きます。めでたいことです。
今回は、子どもたちへの表彰です。
【第47回年賀状版画コンクール:銀賞 田中 小巻さん(6年))
【県読書感想文・西日本新聞社読書感想画コンクール入選】
【青少年意見発表表彰:甲斐 優明さん(6年)】
今回は、子どもたちへの表彰です。
【第47回年賀状版画コンクール:銀賞 田中 小巻さん(6年))
【県読書感想文・西日本新聞社読書感想画コンクール入選】
【青少年意見発表表彰:甲斐 優明さん(6年)】
地域ネットワーク会表彰(2/8)
この度、20数年にわたる本校地域ネットワーク会の取組に対して、県教育委員会から県教育長賞をいただきました。
その表彰式が懇話会と抱き合わせて行われました。
【橋本日之影町教育長からネットワーク会長 田中省二様へ】
今や本校の教育活動を展開していく上で、ネットワーク会はなくてはならない存在です。会員の皆様(現在28名)、長年にわたる日之影小へのご支援、本当に感謝いたします。
これからも、子どもたちの健全育成のために、学校・家庭・地域が一体となって取り組んでいきたいと思います。ご協力よろしくお願いいたします。
その表彰式が懇話会と抱き合わせて行われました。
【橋本日之影町教育長からネットワーク会長 田中省二様へ】
今や本校の教育活動を展開していく上で、ネットワーク会はなくてはならない存在です。会員の皆様(現在28名)、長年にわたる日之影小へのご支援、本当に感謝いたします。
これからも、子どもたちの健全育成のために、学校・家庭・地域が一体となって取り組んでいきたいと思います。ご協力よろしくお願いいたします。
今日の給食(2/9)
2月9日(火)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
洋風おでん
のりず和え
牛乳
今日の大きいおかずは、洋風おでんでした
トマト味のスープに、ブロッコリーやしいたけが入っていて、とてもおいしかったです
第2回町教育懇話会(2/8)
2月8日(月)、第2回町教育懇話会が行われました。
この会の大きなねらいは、「学校・家庭・地域が一体となって児童の健全育成を図っていくために」
〇日之影小のこの1年間の取組を知っていただき、成果と課題について協議し、評価していただくこと
〇来年度の学校経営方針についてのご意見をいただくこと
です。
まずは、授業の様子を見ていただきました。
【1年生算数「大きさくらべ」:シートの広さはどちらが大きいかな?】
【2年生算数「分数」:半分の半分の大きさは?1/4の長さを理解するために、紙テープを使って実感していました。】
【3・4年生体育「なわとび」:2/10(水)のなわとび大会に向けての練習。「みんな上手ですね~!」というお褒めの言葉を戴きました。】
【5年生外国語:「I love my town」:英語が大好きな5年生です!】
【6年生国語「思い出を言葉に」:タブレットを活用して、6年間の思い出を短歌や写真で表現。】
この後、協議に入り、貴重なご意見やご感想をいただきました。
今後の学校経営に生かしていきます。
お忙しい中、ご来校いただいた皆様、誠にありがとうございました。
この会の大きなねらいは、「学校・家庭・地域が一体となって児童の健全育成を図っていくために」
〇日之影小のこの1年間の取組を知っていただき、成果と課題について協議し、評価していただくこと
〇来年度の学校経営方針についてのご意見をいただくこと
です。
まずは、授業の様子を見ていただきました。
【1年生算数「大きさくらべ」:シートの広さはどちらが大きいかな?】
【2年生算数「分数」:半分の半分の大きさは?1/4の長さを理解するために、紙テープを使って実感していました。】
【3・4年生体育「なわとび」:2/10(水)のなわとび大会に向けての練習。「みんな上手ですね~!」というお褒めの言葉を戴きました。】
【5年生外国語:「I love my town」:英語が大好きな5年生です!】
【6年生国語「思い出を言葉に」:タブレットを活用して、6年間の思い出を短歌や写真で表現。】
この後、協議に入り、貴重なご意見やご感想をいただきました。
今後の学校経営に生かしていきます。
お忙しい中、ご来校いただいた皆様、誠にありがとうございました。
今日の給食(2/8)
2月8日(月)の給食をご紹介します
【メニュー】
きのこおこわ
鉄骨サラダ
白玉だんご汁
牛乳
今日の小さいおかずは、「鉄骨サラダ」という少し変わった名前のメニューでした
血を作る働きがある鉄と、骨や歯を作る働きがあるカルシウムを多く含んだ食材を使ったサラダだったため、この名前をつけたそうです
日之小ギャラリー⑧(心の鬼を追い出そう!)
2月2日(火)、節分でしたが、どの学年も「豆まき」は、コロナの影響でできませんでした。
そこで、1・2年生が行っていたのが「心の鬼を追い出そう!」大作戦?!です。
廊下に掲示してあり、怖~い鬼の顔がひときわ目立っていました・・・。
本当に、1日も早くコロナの鬼を追い出して、世界中の人の心に福がやってくるといいですね。
新聞掲載のお知らせ(2/6)
2月6日(土)付、宮日こども新聞「学園俳壇」コーナーに、2年生、若杉りょうたろう君の俳句が掲載されています。
是非、ご覧になってください。
是非、ご覧になってください。
今日の給食(2/5)
2月5日(金)の給食をご紹介します
【メニュー】
チリドッグ
かぶと白菜のクリーム煮
牛乳
昨日出したクイズの答えを発表します
Q.給食に、ほぼ毎日出る野菜は何でしょう?
A.にんじん
にんじんには、鼻やのどの粘膜を強くして、病気にかかりにくく効果があります
新入児体験入学・保護者説明会(2/4)
2月4日(木)、新入児体験・保護者説明会を行いました。
来年度入学予定児童、5名全員が来校してくれました。
【緊張気味の新入児・・・。何とか緊張をほぐしてあげて!1・2年生!】
【1・2年生お得意の劇の発表で、だいぶ笑顔がみられるようになりました。素敵なお兄ちゃん、お姉ちゃんになりそうです。】
続いて、お絵かきタイム!!
【みんなおじょうず~~~!】
【保護者説明会-本日は、お忙しい中来ていただき、ありがとうございました。】
5名の児童の入学を、全児童・職員みんなで、楽しみに待っています!
来年度入学予定児童、5名全員が来校してくれました。
【緊張気味の新入児・・・。何とか緊張をほぐしてあげて!1・2年生!】
【1・2年生お得意の劇の発表で、だいぶ笑顔がみられるようになりました。素敵なお兄ちゃん、お姉ちゃんになりそうです。】
続いて、お絵かきタイム!!
【みんなおじょうず~~~!】
【保護者説明会-本日は、お忙しい中来ていただき、ありがとうございました。】
5名の児童の入学を、全児童・職員みんなで、楽しみに待っています!
今日の給食(2/4)
2月4日(木)の給食をご紹介します
【メニュー】
麦ごはん
トマト鍋
ごまず和え
米粉ドッグ
牛乳
クイズです
Q.給食に、ほぼ毎日出る野菜は何でしょう?
(ヒント・・・きれいな赤・オレンジ色で、これを入れると料理の彩りがよくなります)
赤い羽根共同募金(2/3)
総務委員会が中心となって呼びかけたり、チラシを作成し家庭へ配布したり、積極的に取り組んできた「赤い羽根共同募金」。その贈呈式を2月3日(水)に行いました。
【お忙しい中、社会福祉協議会の方に来ていただきました。】
【「困っている人のために役立ててください。」(総務委員会)】
集まった募金については、車いす購入やスロープを作る費用に当てられるということです。
【お忙しい中、社会福祉協議会の方に来ていただきました。】
【「困っている人のために役立ててください。」(総務委員会)】
集まった募金については、車いす購入やスロープを作る費用に当てられるということです。
小さな旅(春の足音)
2月3日(水)、立春、今日から春です!(暦の上では・・・)
まだまだ寒い日之影ですが、春の足音も徐々に聞こえてきました。
それでは、今回の小さな旅、予告通り「日之影小春の足音」をお届けします。
【まずは、「百花の魁」梅の花です。運動場上の白梅が咲き始めていました。】
【水仙】
【緋寒桜】
【先日植え替えをしたパンジーやペチュニアも・・・】
【てんとうむし~~!!】
【掲揚台花壇のチューリップも顔を出していました。】
【緋寒桜の木の枝に鳥の巣を発見!何の巣だろう!?】
【かわいいメジロ発見!!昼休み子ども達が興奮気味に教えに来てくれました。】
これから三寒四温を繰り返しながら、春の足音は、さらにはっきり聞こえてくるでしょう。
それでは、次回、小さな旅、「春が来た~♪」もお楽しみに!
↓ 番外編
【高千穂運動公園の紅梅です。(甲斐 藍先生撮影)】
まだまだ寒い日之影ですが、春の足音も徐々に聞こえてきました。
それでは、今回の小さな旅、予告通り「日之影小春の足音」をお届けします。
【まずは、「百花の魁」梅の花です。運動場上の白梅が咲き始めていました。】
【水仙】
【緋寒桜】
【先日植え替えをしたパンジーやペチュニアも・・・】
【てんとうむし~~!!】
【掲揚台花壇のチューリップも顔を出していました。】
【緋寒桜の木の枝に鳥の巣を発見!何の巣だろう!?】
【かわいいメジロ発見!!昼休み子ども達が興奮気味に教えに来てくれました。】
これから三寒四温を繰り返しながら、春の足音は、さらにはっきり聞こえてくるでしょう。
それでは、次回、小さな旅、「春が来た~♪」もお楽しみに!
↓ 番外編
【高千穂運動公園の紅梅です。(甲斐 藍先生撮影)】
今日の給食(2/3)
2月3日(水)の給食をご紹介します
【メニュー】
地鶏のとりねぎ丼
たまごスープ
牛乳
今日は春の始まりである立春ですが、まだまだ暖かかったり寒かったりと、気候が安定しません・・・
気温差で体調を崩さないよう、気を付けましょう
町学力調査(2/3)
3・5年生を対象にした「町学力調査」が行われました。
教科は、国語と算数です。
【3年生の様子】
A問題(基本)とB問題(活用)に分かれており、それぞれ時間が15分、25分と決められています。そう・・・
時間との戦いでもあります。
【5年生の様子】
子どもたちは、何とか全部の問題を答えようと必死に頑張っていました。
この結果は、CRT同様、結果を分析し、今後の指導に生かしていきます。
教科は、国語と算数です。
【3年生の様子】
A問題(基本)とB問題(活用)に分かれており、それぞれ時間が15分、25分と決められています。そう・・・
時間との戦いでもあります。
【5年生の様子】
子どもたちは、何とか全部の問題を答えようと必死に頑張っていました。
この結果は、CRT同様、結果を分析し、今後の指導に生かしていきます。
新聞掲載のお知らせ(2/2)
2月2日(火)付、夕刊デイリー「光の子」コーナーに、1年生島田ひなたさんの作文「かわいいいぬとねこたち」が掲載されました。
是非、ご覧になってください。
是非、ご覧になってください。
保健室掲示(2月)
保健室の掲示板を2月バージョンに貼りかえました。2月の保健目標は、『元気な心と体づくりをしましょう』です今回の掲示物は、元気パクパク委員会の児童と作成しました
ストレスチェック
簡単な質問に答えていき、自分のストレス度をチェックできます
自分では気付いていなくても、ストレスが溜まっていることがあります
心の健康についても、見つめ直してほしいです
見方をかえよう(リフレーミング)
自分では短所だと思っていることも、見方をかえると長所になります。これを、リフレーミングといいます。
例えば、「うるさい」、見方をかえると・・・
「元気」と言いかえることができます
リフレーミングをして、自分や周りの人のいいところをたくさん見つけてほしいです
訪問者カウンタ
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学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27 1 | 28   | 29 1 | 30   | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5   | 6 1 | 7 1 | 8 2 | 9   |
10   | 11   | 12 1 | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19 1 | 20 1 | 21   | 22 1 | 23   |
24   | 25   | 26 1 | 27   | 28   | 29 1 | 30   |
日之影町立日之影小学校
〒882-0402
宮崎県西臼杵郡日之影町大字岩井川3665番地
電話番号
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