日誌
2021年11月の記事一覧
プロ学~キャリア教育の充実を目指して~
~プロフェッショナルを全ての学校に~
企業のプロフェッショナルとすべての学校をつなぎたいという願いから始まったプロ学。
1学期は、5・6年生がモスバーガーと遠隔授業を行いました。
今回は、3・4年生も参加して、ゲーム会社のCAPCOMとの遠隔授業を行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5514/medium)
皆大好き、ゲーム会社ということもあり、画面を見つめるその瞳はキラキラ![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5515/medium)
どの子も全集中です![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_013_pleased.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5516/medium)
5・6年生も自分たちの教室でお話を聞きます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5517/medium)
1時間目は、「カプコンのこと・ゲーム会社の仕事のことを知ろう」
ということで、どんな会社か、どんな仕事があるかなどを教えていただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5518/medium)
2時間目は、「ゲームとの上手なつきあい方を考えよう」という題で、小グループで対話を中心に行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5519/medium)
「ゲームのやりすぎ」って何時間?どういう状態?ゲームはどうして楽しいの?などなど・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5520/medium)
みんな一生懸命考えて、話し合っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5521/medium)
情報モラルの専門家、静岡大学教育学部の准教授のお話を聞きながら、ゲームを「楽しくやめる」工夫も考えました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5522/medium)
「ゲームクリエーターになりたい!!」と一言で言っても、ゲーム会社の仕事は多岐にわたっていて、その専門性の高さに驚いた時間でもありました。
企業のプロフェッショナルとすべての学校をつなぎたいという願いから始まったプロ学。
1学期は、5・6年生がモスバーガーと遠隔授業を行いました。
今回は、3・4年生も参加して、ゲーム会社のCAPCOMとの遠隔授業を行いました。
皆大好き、ゲーム会社ということもあり、画面を見つめるその瞳はキラキラ
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
どの子も全集中です
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
5・6年生も自分たちの教室でお話を聞きます。
1時間目は、「カプコンのこと・ゲーム会社の仕事のことを知ろう」
ということで、どんな会社か、どんな仕事があるかなどを教えていただきました。
2時間目は、「ゲームとの上手なつきあい方を考えよう」という題で、小グループで対話を中心に行いました。
「ゲームのやりすぎ」って何時間?どういう状態?ゲームはどうして楽しいの?などなど・・・。
みんな一生懸命考えて、話し合っていました。
情報モラルの専門家、静岡大学教育学部の准教授のお話を聞きながら、ゲームを「楽しくやめる」工夫も考えました。
「ゲームクリエーターになりたい!!」と一言で言っても、ゲーム会社の仕事は多岐にわたっていて、その専門性の高さに驚いた時間でもありました。
オンライン授業へ向けて・・・。
11月26日のオンライン授業へ向けて、今日のTタイムは、teamsの使い方でした。![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5511/medium)
マニュアルにのっとって、自分の力でミーティングに参加できるか練習をしました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5512/medium)
みんな真剣に取り組んでいます。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile9.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5513/medium)
背景をぼかす技術もマスターして、オンライン授業へ向けて準備万端です![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
1・2年生でも、カメラ機能やマイク機能も難なく使いこなす姿に感動したTタイムでした。
マニュアルにのっとって、自分の力でミーティングに参加できるか練習をしました。
みんな真剣に取り組んでいます。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile9.gif)
背景をぼかす技術もマスターして、オンライン授業へ向けて準備万端です
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
1・2年生でも、カメラ機能やマイク機能も難なく使いこなす姿に感動したTタイムでした。
今日の給食(11/22)
11月22日(月)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日は、子どもたちが大好きなメニューのひとつ、「じゃがじゃがごはん」でした
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
じゃがいもを油で揚げ、塩こしょうで味を付けた後、ごはんに混ぜて作られているそうです
子どもは日之影町の宝です・・・。
11月19日。
学校運営協議会が行われました。
ご多用の中、日之影小学校学校運営協議会の会員の方々と日之影町教育員会の方々がお見えになり、日之影小学校学校の子どもたちのために、熱心にご協議いただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5491/medium)
3・4年生は、学級活動。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5492/medium)
高齢者の方々が楽しめるには・・・。しっかり視点をもって話し合っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5493/medium)
TeamSの会議機能を使いながら、天神荘訪問のゲーム等を考えていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5494/medium)
1・2年生は、道徳です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5495/medium)
「すてきなえがおで」という資料を通して、しょうじきなこころで生活する大切さを考えました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5496/medium)
友達の意見を聞いて自分はどう思うのか・・・。
自分の体験を基に語り合う姿に感動しました。![絵文字:泣く 絵文字:泣く](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-cry2.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5497/medium)
5・6年生は、フラッグ・フットボール。体育の授業です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5498/medium)
タブレットで自分たちの動きを確認しながら学ぶ姿に参観者の方々は感心しておられました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5499/medium)
学習のまとめをしていると~。
飛行機が!!!![絵文字:晴れ 絵文字:晴れ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-weather1.gif)
一斉に見上げる全員の反応の良さから分かる素敵な学級経営。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_010_smile.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5500/medium)
授業参観の後は、学校経営の経過報告。
そして、協議に入りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5501/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5502/medium)
xsyncのアンケート機能を活用して、1学期承認していただいた13の項目を一つひとつ吟味しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5503/medium)
すると・・・。
3つの柱が設定できました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5504/medium)
山太郎ガニチームでは、「気持ちのこもったあいさつの習慣化」について協議していただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5505/medium)
ヤマメチームは、「心身の健康の指導の充実」についてです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5506/medium)
ウナギチームは、「キャリア教育の推進」。
協議の終わりは、各チームで出された意見を発表し、全員で共通理解しました。
その後、6年生が作成したホームページをそれぞれのタブレットでQRコードから読み込んで、見ていただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5507/medium)
最後は、日之影ネットワーク会会長の田中さんが、約18年前「やまびこトーク」でお話をされて子どもたちから届いたお礼のお手紙を紹介。
日之影小学校の伝統の重みに背筋が伸びた瞬間でした。
そして、子どもたちは日之影町の宝であることを再認識。![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
ご多用の中、お集まりいただき、日之影小学校の子どもたちのために熱心にご協議いただきましたこと、心よりお礼申し上げます。
しっかりと今後の学校経営へ活かして参ります。
学校運営協議会が行われました。
ご多用の中、日之影小学校学校運営協議会の会員の方々と日之影町教育員会の方々がお見えになり、日之影小学校学校の子どもたちのために、熱心にご協議いただきました。
3・4年生は、学級活動。
高齢者の方々が楽しめるには・・・。しっかり視点をもって話し合っていました。
TeamSの会議機能を使いながら、天神荘訪問のゲーム等を考えていました。
1・2年生は、道徳です。
「すてきなえがおで」という資料を通して、しょうじきなこころで生活する大切さを考えました。
友達の意見を聞いて自分はどう思うのか・・・。
自分の体験を基に語り合う姿に感動しました。
![絵文字:泣く 絵文字:泣く](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-cry2.gif)
5・6年生は、フラッグ・フットボール。体育の授業です。
タブレットで自分たちの動きを確認しながら学ぶ姿に参観者の方々は感心しておられました。
学習のまとめをしていると~。
飛行機が!!!
![絵文字:晴れ 絵文字:晴れ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-weather1.gif)
一斉に見上げる全員の反応の良さから分かる素敵な学級経営。
授業参観の後は、学校経営の経過報告。
そして、協議に入りました。
xsyncのアンケート機能を活用して、1学期承認していただいた13の項目を一つひとつ吟味しました。
すると・・・。
3つの柱が設定できました。
山太郎ガニチームでは、「気持ちのこもったあいさつの習慣化」について協議していただきました。
ヤマメチームは、「心身の健康の指導の充実」についてです。
ウナギチームは、「キャリア教育の推進」。
協議の終わりは、各チームで出された意見を発表し、全員で共通理解しました。
その後、6年生が作成したホームページをそれぞれのタブレットでQRコードから読み込んで、見ていただきました。
最後は、日之影ネットワーク会会長の田中さんが、約18年前「やまびこトーク」でお話をされて子どもたちから届いたお礼のお手紙を紹介。
日之影小学校の伝統の重みに背筋が伸びた瞬間でした。
そして、子どもたちは日之影町の宝であることを再認識。
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
ご多用の中、お集まりいただき、日之影小学校の子どもたちのために熱心にご協議いただきましたこと、心よりお礼申し上げます。
しっかりと今後の学校経営へ活かして参ります。
やったあ!!読み聞かせだ!!
11月19日。
只今秋の読書活動期間中!!
この日の読み聞かせは、「わくわく読み聞かせランド」
先生方が担当です。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_014_joke.svg)
アンケートに聞いてみたい本を書いて・・・。
当日まで誰が読み聞かせをしてくださるか分からないので、わくわく感、倍増です![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5483/medium)
「のれたよのれたよ、自転車のれたよ」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5484/medium)
目の見えない小学3年生の井上美由紀さんが自転車乗りに挑戦。
「やろうと思ったらできる」とはげますお母さんと一緒に夢に向かっていく心温まる実話です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5485/medium)
こちらの教室は・・・。「パンどろぼう」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5486/medium)
パンが大好きなパンどろぼう。
世界一のパンを探し求めて、今日もパン屋へしのびこみます。
かわいいネズミのお話にみんなにっこり![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5487/medium)
「いろいろへんないろのはじまり」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5488/medium)
昔、色のない時代がありました。魔法使いが、最初は青、次は黄色、その次は赤の世界・・・。その後、どうなるの?先が知りたくなる絵本。
その後は、なんと
電子書籍を体験しました。
図書館へ行かずとも読みたい本を探して読める便利な世の中になりました。![絵文字:ノート 絵文字:ノート](/1820/net_commons/img/title_icon/30_052_note.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5489/medium)
この教室だけ先生ではなく、おはなしお姉さん(おばさんとは言わせません!!)登場!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5490/medium)
みんな拍手喝采!!
「えがないえほん」でカエルの歌の替え歌バージョンで大盛り上がり![絵文字:重要 絵文字:重要](/1820/net_commons/img/title_icon/10_020_exclamation.svg)
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
読書は頭と心に栄養をおくるための食事です!
只今秋の読書活動期間中!!
この日の読み聞かせは、「わくわく読み聞かせランド」
先生方が担当です。
アンケートに聞いてみたい本を書いて・・・。
当日まで誰が読み聞かせをしてくださるか分からないので、わくわく感、倍増です
「のれたよのれたよ、自転車のれたよ」
目の見えない小学3年生の井上美由紀さんが自転車乗りに挑戦。
「やろうと思ったらできる」とはげますお母さんと一緒に夢に向かっていく心温まる実話です。
こちらの教室は・・・。「パンどろぼう」
パンが大好きなパンどろぼう。
世界一のパンを探し求めて、今日もパン屋へしのびこみます。
かわいいネズミのお話にみんなにっこり
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
「いろいろへんないろのはじまり」
昔、色のない時代がありました。魔法使いが、最初は青、次は黄色、その次は赤の世界・・・。その後、どうなるの?先が知りたくなる絵本。
その後は、なんと
図書館へ行かずとも読みたい本を探して読める便利な世の中になりました。
この教室だけ先生ではなく、おはなしお姉さん(おばさんとは言わせません!!)登場!!
みんな拍手喝采!!
「えがないえほん」でカエルの歌の替え歌バージョンで大盛り上がり
読書は頭と心に栄養をおくるための食事です!
今日の給食(11/19)
11月19日(金)の給食をご紹介します
【メニュー】
(写真を撮り忘れました
今日は、日之影町産の高千穂牛が使われた地産地消給食の日でした
幻想的な灯に感動~竹灯籠作り~
日之影小学校の素晴らしいところは、ネットワーク会が中心となって子どもたちの学びをサポートしてくださるところです。
今日は、3・4年生が図工の時間に、地域の佐藤文昭さんに竹灯籠作りを教わりました。
神楽も教えてくださる方です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5470/medium)
立派な孟宗竹を持参して下さり、まずはろうそくを入れる穴を開けます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5471/medium)
のこぎりの刃を入れる穴を友達と協力してドリルで開けます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5472/medium)
のこぎりも上手に使えました。![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](/1820/net_commons/img/title_icon/10_072_roger.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5473/medium)
出来上がったら・・・。体育館へ直行!!![絵文字:急ぎ 絵文字:急ぎ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-haste.gif)
ん?みんな寝っ転がっていますが?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5474/medium)
イモムシごっこではありません![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5475/medium)
見て下さい!!この真剣な眼差し!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5476/medium)
みんなの作品にろうそくを入れ、灯りをともすと・・・。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5477/medium)
なんと幻想的な灯でしょう。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile9.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5478/medium)
ずっ~と時間を忘れて見入ってしまいます。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5479/medium)
コロナ禍においてここ2年ほど実施できていない3000本の竹灯籠祭り。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5480/medium)
来年実施できる日が来たら、この子達が即戦力になってくれる!!はず!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5481/medium)
明かりをつけると、なんとも可愛らしい姿が現れました。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
ご安心下さい。輪になって灯すのは、マスク着用で換気を十分にし、短時間で行いました。![絵文字:よろしくお願いします 絵文字:よろしくお願いします](/1820/net_commons/img/title_icon/40_040_bow.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5482/medium)
時も忘れて幻想的な灯に感動していたのに・・・。
やっぱり3・4年生はこうでなくっちゃ。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
3000本の竹灯籠で日之影町を盛り上げるイベント。
来年こそは実施できますように・・・。
※ 声が聞こえてきそうな写真ですが・・・。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_015_excited.svg)
写真を撮るときだけ、マスクを外しサイレントで行いました。
今日は、3・4年生が図工の時間に、地域の佐藤文昭さんに竹灯籠作りを教わりました。
神楽も教えてくださる方です。
立派な孟宗竹を持参して下さり、まずはろうそくを入れる穴を開けます。
のこぎりの刃を入れる穴を友達と協力してドリルで開けます。
のこぎりも上手に使えました。
出来上がったら・・・。体育館へ直行!!
![絵文字:急ぎ 絵文字:急ぎ](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-haste.gif)
ん?みんな寝っ転がっていますが?
イモムシごっこではありません
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
見て下さい!!この真剣な眼差し!!
みんなの作品にろうそくを入れ、灯りをともすと・・・。
なんと幻想的な灯でしょう。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile9.gif)
ずっ~と時間を忘れて見入ってしまいます。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
コロナ禍においてここ2年ほど実施できていない3000本の竹灯籠祭り。
来年実施できる日が来たら、この子達が即戦力になってくれる!!はず!!
明かりをつけると、なんとも可愛らしい姿が現れました。
ご安心下さい。輪になって灯すのは、マスク着用で換気を十分にし、短時間で行いました。
時も忘れて幻想的な灯に感動していたのに・・・。
やっぱり3・4年生はこうでなくっちゃ。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
3000本の竹灯籠で日之影町を盛り上げるイベント。
来年こそは実施できますように・・・。
※ 声が聞こえてきそうな写真ですが・・・。
写真を撮るときだけ、マスクを外しサイレントで行いました。
今日の給食(11/18)
11月18日(木)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日も、日之影町産のさつまいもと干ししいたけが使われた地産地消給食の日でした
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
さつまいもの名前の由来は、「薩摩藩から来たいも」で「さつまいも」といいます
いやされる~(*^_^*)
今日は、朝から癒やされる1日でした。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](/1820/net_commons/img/title_icon/40_011_laugh.svg)
まずは、毎月1回のきらり会![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](/1820/net_commons/img/title_icon/10_082_glitter.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5453/medium)
誰が紹介されるかな~。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile3.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5454/medium)
トップバッターは、あいさつだけで無く対話もできるコミュニケーションの達人の紹介です。
昨日学校にお見えになった方々ともしっかり話ができていたそうです。
会の中で褒めていただいたことを伝えるととっても嬉しそうな本人。
しっかりみんなのお手本となってくれました。キラリ![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ](/1820/net_commons/img/title_icon/10_082_glitter.svg)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5455/medium)
先生方のきらりさん紹介が終わると、友達同士のきらりさん紹介です。
下級生も堂々と上級生の良かったところ、すごいな~と思ったところを紹介します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5456/medium)
もちろん、上級生から下級生もあります![絵文字:ハート 絵文字:ハート](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-heart.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5457/medium)
またまた予定の時間が来ても終われません。
友達の良いところに目を向けることができる子どもたちがたくさんいるからです。
今朝は冷え込みましたが、心の中がほっこりして素敵なスタートが切れました。![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5458/medium)
そして、3時間目。
元気いっぱいのかけ声が聞こえてくると思ったら、1・2年生が体育を頑張っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5459/medium)
「せんせい!みてください。」「せんせい、わたしもみてください!!」
「こっちです。こっち!!みてください!!」
「せんせ~い。いいですか~~~~。ちきゅういっしゅうします!!」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5460/medium)
中国雑技団顔負けの1・2年生・・・。![絵文字:困った 冷汗 絵文字:困った 冷汗](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-sweat4.gif)
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その一生懸命さと多彩なバリエーションに、思わずほっこり癒やされました。
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鉄棒の後は、ジャンピングボードをバンバン鳴らしてなわとびの練習です。
そのパワー、恐るべし・・・。![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile2.gif)
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4時間目は、5・6年生が職員室に来てくれました!!
ペッパー君に会いに。![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile3.gif)
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昨日は、3・4年生がプログラミングしてペッパー君を踊らせてくれていましたが、今日は5・6年生。
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6年生が作ったSDGsのホームページの紹介を設定しにきたようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5466/medium)
地球環境を守るため、SDGsを皆に広めようとチャレンジ中。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5467/medium)
自分のことだけではなく、地球規模でアクションを起こそうとしている子どもたちの優しさに心癒やされました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1820/wysiwyg/image/download/1/5468/medium)
そして、パイナップルとペッパー君の頼もしい背中にも・・・。
まずは、毎月1回のきらり会
誰が紹介されるかな~。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile3.gif)
トップバッターは、あいさつだけで無く対話もできるコミュニケーションの達人の紹介です。
昨日学校にお見えになった方々ともしっかり話ができていたそうです。
会の中で褒めていただいたことを伝えるととっても嬉しそうな本人。
しっかりみんなのお手本となってくれました。キラリ
![絵文字:重要 絵文字:重要](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-important.gif)
先生方のきらりさん紹介が終わると、友達同士のきらりさん紹介です。
下級生も堂々と上級生の良かったところ、すごいな~と思ったところを紹介します。
もちろん、上級生から下級生もあります
![絵文字:ハート 絵文字:ハート](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-heart.gif)
またまた予定の時間が来ても終われません。
友達の良いところに目を向けることができる子どもたちがたくさんいるからです。
今朝は冷え込みましたが、心の中がほっこりして素敵なスタートが切れました。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile11.gif)
そして、3時間目。
元気いっぱいのかけ声が聞こえてくると思ったら、1・2年生が体育を頑張っていました。
「せんせい!みてください。」「せんせい、わたしもみてください!!」
「こっちです。こっち!!みてください!!」
「せんせ~い。いいですか~~~~。ちきゅういっしゅうします!!」
中国雑技団顔負けの1・2年生・・・。
![絵文字:困った 冷汗 絵文字:困った 冷汗](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-sweat4.gif)
その一生懸命さと多彩なバリエーションに、思わずほっこり癒やされました。
鉄棒の後は、ジャンピングボードをバンバン鳴らしてなわとびの練習です。
そのパワー、恐るべし・・・。
![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile2.gif)
4時間目は、5・6年生が職員室に来てくれました!!
ペッパー君に会いに。
![絵文字:うーん 苦笑 絵文字:うーん 苦笑](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-forcedsmile3.gif)
昨日は、3・4年生がプログラミングしてペッパー君を踊らせてくれていましたが、今日は5・6年生。
6年生が作ったSDGsのホームページの紹介を設定しにきたようです。
地球環境を守るため、SDGsを皆に広めようとチャレンジ中。
自分のことだけではなく、地球規模でアクションを起こそうとしている子どもたちの優しさに心癒やされました。
そして、パイナップルとペッパー君の頼もしい背中にも・・・。
![絵文字:うれし泣き 絵文字:うれし泣き](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-cryhappily1.gif)
今日の給食(11/17)
11月17日(水)の給食をご紹介します
【メニュー】
今日は、日之影町産の高千穂牛が使われた地産地消給食の日でした
![絵文字:食事 給食 絵文字:食事 給食](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-meal.gif)
贅沢な高千穂牛カレー、子どもたちもあっという間に完食しました
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学校便り「青雲橋」とネットワーク広報誌「やまびこ」を掲載しました。どうぞ、ご覧ください。 R6 やまびこ6月.pdf R6 学校便り 青 雲 橋 NO2(6月5日).jtd
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