北方学園日誌

　１０日に小学５・６年生と中学１・２年生がプール清掃をした後、本日最後の磨きあげを中学３年生がしてくれました。

　小学生も中学生も雨が降る中とてもよく頑張ってくれて（時には水遊びをしながら）、最初は藻がはってどろどろだったプールがピカピカになりました。

　これからプールに水をはっていきます。

　いよいよ２３日がプール開きです♪

　あすなろ学級では、４月に自分たちで選んだ野菜の苗を購入し、名前札を作成しました。野菜ごとに、キューピーやねこきゅうりなどかわいらしい愛称を付けています。

　５月に苗を植えました。苗を優しく取り出し、水をたっぷりあげました。「大きく、美味しく育ちますように。」

　本日観察してみると、小さなピーマンやトマトができ始めていました。育っていく姿に大喜びです。もっと大きくなるように気持ちを込めて肥料をあげました。これからの成長が楽しみです。

　今日は小学校５、６年生と中学校１、２年生がプール清掃を行いました。

　午後から担当だった中学生は、小雨の降る中、プールの底をピカピカに磨いていました。最後の仕上げを中学３年生が行い、来週からいよいよプールが始まります。

あさがおのお世話に夢中な１年生。

毎日、熱心にお世話を続け、１年生の手のひらより大きな葉に成長しました。

つるが伸びてきたので、支柱を立てました。

「支柱立てるよ～クルクル回って大きくなるんだよ。」

「これで、どんどん大きくなってね。」

など、優しく話しかけながら支柱を立てていました。

　６月４日（水）、１・３・６年生、２・４・５年生で新体力テストを実施しました。

　当日は、EXダンスで体ほぐしをした後、「上体おこし」「立ち幅跳び」「長座体前屈」「反復横跳び」「ソフトボール投げ」の５種目を実施しました。

　下学年が上学年児童の試技を見て学んでいる姿や、上学年が下学年児童を一生懸命サポートする姿が見られ、頼もしかったです。

　当日は独特の緊張感もあってか、「練習より記録が伸ばせなかったです・・・」と悔しがる児童も見られました。去年の記録を１ｃｍ、１秒でも更新しているといいですね。

　これからも、自分の健康のために、運動・食事・睡眠で体力を高めていきましょう！

　今日は、歯科検診が行われるということで、その前に歯の健康を守るための学習を行いました。

児童にアンケートをすると、これまで虫歯になったことがある児童も半数以上いるようで、虫歯ができる理由について十分に理解していないことがわかりました。

そこで、どうして虫歯になるのかということや、どの歯が虫歯になりやすいのかなど学習をしていきました。

そして、そのあとは歯の磨き方の学習です。大人の歯と違い、生え変わりの時期で高さの不揃いな歯をどのように磨けばよいか考えながら取り組みました。

給食後の歯磨きは、「小刻み・毛先を直角に・軽い力で」を意識しながらできていたように思います！そして、午後は歯科検診でした。

虫歯ゼロで健康に生活していきましょうね！

５月末に５年生は、家庭科で調理実習をしました。

初めての調理実習でしたので、コンロの安全な使い方と青菜とじゃがいもで「ゆで方」が違うことを学びました。グループで協力し、一人一人が役割を自覚しながら調理を安全に行えました。最後にお茶も入れて、みんなでおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

音楽の授業は、小学１～２年生は各教室で、３年生から中学３年生までは音楽室で行っています。

音楽室は広くていろいろな楽器があり、教室とは違った雰囲気です。

椅子に座って楽器を演奏したり床に座って歌ったり様々な音楽を聴いたりします。

今日は小学３年生の授業がありました。一生懸命リコーダーを練習しています。授業前と後の様子です。達成感がありました。

5年生の時に理科の学習で植えていたジャガイモ。

暖かくなり、葉が、虫に食べられ、穴だらけになってきました。

そろそろ収穫ができるかな？ということで、みんなで収穫しました。

1つの茎に、ゴロゴロとたくさんのジャガイモが…。

大きいもの、小さいもの、いろいろでしたが、たくさんのジャガイモが収穫できました。

乾燥させて、みんなで分けて持ち帰ります。

家で食べるのが楽しみです。

５月18日（体育大会の日）から５月３０日まで、栄養教諭を目指す大学生が実習をしています。

実習１週目は、先生方から教育に関する講話を聞いたり、授業を参観したり、調理室の見学をしたりしました。２２日木曜日には、小学５年生の家庭科の授業を担任の先生と一緒に行いました。

昼休みなど廊下ですれ違う子ども達と仲良く話をする姿もあります。

残り１週間の実習もいろんな先生方から多くのことを学び、素敵な栄養教諭になってほしいです。

　３年生の社会科では、「なぜ日本は日清戦争のあとに日露戦争をしたのか？」という問いに向き合いました。「戦争で得られる利益」「軍備を増やす動き」「三国干渉」という出来事の3つの資料を読み解きながら、日本がどんな思いで戦争に向かったのかを考えました。資料をもとに自分の考えをもつ、そんな力が少しずつ育っています。

　本日、交通安全教室がありました。

　２時間目に１・２・３年生が横断歩道の安全なわたり方。

　３時間目に４・５・６年生が自転車の正しい乗り方を学習しました。

こういう機会をもとに、自分たちの行動を振り返り、今後の学校生活にいかしてほしいと思います。

５月１８日（日）第１２回北方学園体育大会を実施しました。

児童生徒は、日頃の練習の成果を十分に発揮し、力強くそして、一生懸命取り組むことができました。

ご来場いただいた皆様の温かい声援が励みとなり頑張ることができました。ありがとうございました。

また、保護者の方々におかれましては、体育大会前日準備、当日の運営、片付け等ご協力いただきありがとうございました。

　雨が心配されましたが、みんなの思いが通じたのか、明日の降水確率が下がり、明日体育大会は決行されます。今日は中学生と小学５，６年生で会場設営を行いました。短時間で、机、イス運び、テント立て移動、杭打ちにロープ張り、スローガン作成・・・みんな本当にがんばりました！

　　　　　　会場　　　　　　　　　　準備のあとの弁当昼食

放課後は、保護者の皆様も最終のグラウンド整備をしてくださり、場所取りもスムーズに行えました。

明日、ひとりひとりの力が発揮される楽しい体育大会になるといいですね。

北方学園保護者の皆様

明日の体育大会についてお知らせいたします。
○ 　体育大会実施
○ 　本日、場所取りも行います。
○ 　昼食会場として、体育館を開放します。
○ 　天候によっては、プログラム変更・時間の変更の可能性もあります。
○ 　着替、タオル、水筒の準備をお願いします。
○ 　駐車場は、旧北方小学校をご利用ください。
○ 　バス通学生につきまして、下校時の乗車の有無についてご家庭で確認　をお願いします。

　図工の時間に絵の具で様々な模様を描きましたが、今回はいつもとはちょっと違いました。身の回りのものを道具にすることに子供たちはびっくり。そして、大喜びで楽しい授業となりました。

　歯ブラシ、ストロー、スポンジ、ビー玉、ひも。そしてマーブリングの偶然できる不思議な模様にも一喜一憂していました。

道具を使い、次々と新しい発想をして表現していく子供たちに大きな可能性を感じ、私たちも嬉しくなりました。

 生活科の学習であさがおのたねをまきました。

最後に、「おおきくなあれ。おおきくなあれ。」と唱えながら、お水をかけました。花が咲くのを楽しみにしている１年生です。

きれいなあさがおが咲くように、お世話をがんばります。

　5月12日の１～３時間目に、生活科の学習で、１・２年生合同での学校探検を行いました。

　2年生は、この日のために各特別教室を分担し、紹介カードを作成したり説明の練習をしたりして準備を進めてきました。

　1年生は、先生方に渡すための名刺を丁寧に作ったり、質問を考えたりと、入学後約1ヵ月で一生懸命にできることを準備してきました。

　今日は、実際に教室を１ヶ所ずつ回りながら、たくさんの北方学園の”ひみつ”を知ることができました。

２年生の説明を真剣に聞く１年生

説明が終わったら、教室の場所カードにシールを貼ってもらいます。

職員室では教頭先生にオリジナルの名刺を渡しました。（１年生）

　その教室ならではの物品や使い方について、担当の先生方に説明していただきました。１年生が、お話をしっかりと聞いて

「保健室の冷蔵庫には、何が入っていますか？」

「校長室の廊下の賞状はどうやって貼っていますか？」等の質問をしてくれたので、２年生も一生懸命考えて答えたり、各担当の先生の力を借りたりと試行錯誤する場面が見られました。

　今日知った”北方学園のひみつ”をもとに、楽しく学校生活を送ってほしいと思います。

５月１１日（日）第１回PTA奉仕作業を実施しました。

除草作業をみんなで行い、校門や玄関付近、校舎裏、運動場がきれいになりました。体育大会に向け、教育環境を整えていただきありがとうございました。

早朝より参加していただいた保護者の皆さま、地域の方々、ご協力ありがとうございました。

３年生から始まった、タブレット学習。

タブレット操作に欠かせない、タイピング入力。

そのタイピング入力に欠かせない、ローマ字の学習。

同時並行で進めています。

ローマ字を書くこと、覚えることに苦戦しながらも、徐々に上手にかけたり読んだりすることができるようになってきました。

タイピングも、ホームポジションを意識しながらできており、少しずつ早く入力できるようになっていることがうれしいようです！

いつか文字を書くよりも早くタイピングできるようになればいいなと思います！