北方学園日誌

　本日（３月８日）、公益財団法人日本教育公務員弘済会様から中学校の研究「教職員の資質・能力の向上に着目した『働き方改革』」に対して表彰がありました。宮崎支部の方が来校くださり、校長先生が代表として賞状と副賞（研究助成金）を受け取りました。今後も、賞にふさわしい実践を続けてまいります。誠にありがとうございました。

　保体委員会主催のクラスマッチと生徒会主催の送別行事が行われました。全員揃ってのクラスマッチではありませんでしたが、ドッジボールとキックベースを学年対抗で行いました。

　結果は３年生優勝！と３年生にとっては最高の形で終わることができました。送別行事では宝探しゲームをしたり、１・２年生からのメッセージカードを受け取ったりと楽しい反面、３年生は卒業に向けての寂しさを感じる場面もありました。また吹奏楽部の演奏に合わせた在校生と先生方の歌のプレゼントにも感動していました。いよいよ３年生は卒業式まで残りわずかとなってきました。残りの日々を大切にしてほしいです。

　国語で「スーホの白い馬」を学習し、いちばん心を動かされたところについて伝え合いました。グループになって、自分が心を動かされたところと、その理由を発表しました。それを聞いて、「自分と同じところを選んでいるけど、わたしの理由は～です」と述べる児童や、「わたしはそこは、～と思いました」と発言する児童もいました。グループを入れ替えながら、友だちの発言をいろいろ聞いたので、読みも深まったのではないかと思います。

5日(木)の図工の学習時、３年生は、この１年間の思い出を作品バッグに描きました。体育大会や遠足、ありがとうの木など、たくさんの思い出を作品バックに描いていました。各々、きっと思い出として残ることでしょう。担任の私は、たくさんの思い出を楽しそうに描いている児童を見て、心が温かくなりました。

　中学２年生の学活では、「望ましい交際のあり方について考えよう」というめあてで性的同意やデートＤＶについて学習をしました。

　まず「恋人から家に誘われてついて行ったら急に抱きつかれてキスされた」というケースについて、友人になったつもりでグループでアドバイスを考え、「性的同意」について知りました。

　次にデートＤＶについて４つの種類があることを学びました。

　最後に被害に遭った場合、友達が被害に遭った場合、どのようにすればよいのか、について話を聞きました。

　生徒の感想文の一部です。どの生徒も真剣に考えていました。

・勝手に買い物などで男性がおごるのが普通という考えになってほしくないと思った。

・お互い一緒の価値観でいたい。お互いにわかり合って交際すれば良い。

・無理矢理な行動は相手を傷つけると思った。

　あすなろ学級では、この１年間お世話になった方々に感謝の気持ちをこめてとび出すメッセージカードを製作しています。

　Chromebookを使って、仕掛けの作り方を調べ、「どんな配色にしようかな」「〇〇さんの好きな色って〇色かな」と相手のことを考えながら製作しています。

作り方が分からなくなった際には、上学年児童が「ここはこうやってカッターで切るといいよ」と優しく教えてくれたり、難しい箇所の手本を見せてくれたりと、この１年間で二人の息もずいぶんあってきました。

　感謝のメッセージとともに、渡せる日を今から楽しみにしています！

　３月７日（木）の送別行事の中で行われるクラスマッチを保体委員会の生徒が中心となって計画しています。全校生徒にアンケートをとり競技を決め、ルールを考えたり、必要なものをそろえたり、３年生はもちろん全校生徒が楽しめるように自分たちで考え準備しています。

３年生が最上級生の力をみせるのか！？

１・２年生が下克上で勝利するのか！？

楽しく安全に！どんな結果がでるのか楽しみです♪

　３月３日、野球部（土々呂中との合同チーム）は宮崎県スポーツ施設協会主催の「『夢はばたけ』サンマリンスタジアム活用事業」に参加し、憧れの地サンマリンスタジアムで大王谷中学校と試合をしました。

　甲子園予選やプロ野球チームの試合でも使われるこのスタジアム、グラウンドだけではなく、ブルペンや電光掲示板など、設備の良さに生徒たちは胸をときめかせていました。

　試合には負けましたが、サンマリンスタジアムの中で、生徒１人１人これまでの練習による成長を見ることができました！

　待ちに待った大谷選手からのグローブを使用できる日がやってきました。１日目は雨で残念ながらできなかったのですが、２日目は児童の気持ちが届いて、晴れた空の下、キャッチボールを行うことができました。

　３名の野球やろうぜ！委員会のメンバーを中心に、楽しく仲良くキャッチボールを行いました。事前に体育でキャッチボールを練習していましたが、グローブでキャッチすることが難しかったようでした。委員会の児童が「次は〇〇さんと〇〇さんだよ。」と声をかけたり、得意な児童がアドバイスしたりしながら、全員がグローブに触れて、キャッチボールに挑戦することができました。これを機会に野球に興味をもってもらえるといいなと思います。

　中学１年生の帰りの会の様子です！

　１年生では、帰りの会でクリーンタイムという３分間の自主的な清掃時間を設けています。ロッカーを整理してくれる人、黒板をきれいに消してくれる人、教室内をほうきではわいてくれる人など、自分たちで気付きの清掃を行っています！清掃がない日は毎回行っているため、１年生の帰りの会では当たり前の風景となっています！このようなちょっとした清掃活動を通して自分たちで気付いて行動できる子どもたちに育ってほしいなと思っています。

　６年生は卒業まで残りわずかとなりました。今週から、卒業式に向けて本格的な練習が始まっています。まず、1回目の練習では、教務主任より「卒業式とはどんなものなのか」「みんなはどんな卒業式にしたいのか」などの話がありました。児童は、「来れくれた保護者、在校生を笑顔にしたい」など、自分達だけでなく式に参加してくれる方々のためにも頑張って、思い出に残る良い卒業式にしたいという意欲を見せてくれました。

　練習では、自分たちで本番同様に椅子も並べて行います。もちろん自分たちで準備も行います。立ち方、座り方、礼の仕方、歩き方・・・普段している事でも、細かなところまで気を付け、長い時間保つとなると大変です。自分たちの卒業式を最高のものにするために、1時間1時間、一つ一つの動作、言葉まで大切にしてほしいと思います。

　３月１日、防災士の方々とわけもん防災の大学生をお招きし、防災学習が行われました。前週の事前学習では、自宅付近の浸水想定範囲や土砂災害の想定範囲を確認しました。それを基に、今回は避難場所の確認や、そこまでの安全なルートを真剣に考えることができました。また、実際に災害が発生した場合を想定して、家族構成や家の車の台数、ペットの有無など自宅の状況を含め避難するまで流れをマイタイムラインとして作成し、安全な避難について考えました。

　授業の最後には救急カレーなどの防災食が配付されました。これを機に、是非、家庭でも防災の話をしながらお召し上がりください。

　大谷選手から寄付していただいたグローブを、今日は５年生が使って野球を楽しみました。１ペア１０球ずつ仲良くグローブを交換しながらキャッチボールをしました。

　また、今日は、週に２回の竹馬と一輪車が使える日でもありました。諦めずにチャレンジを続けることで、少しずつ乗れるようになり、それがうれしい様子でした。

　本校では、大谷翔平選手から頂いたグローブを２月の参観日まで展示していました。児童生徒だけでなく、多くの保護者・地域の方々、来客の方々等もグローブを手に取り笑顔になっていただきました。

　その間、小学校では各学年立候補代表３名、計１８名による「野球やろうぜ！委員会」を立ち上げ、話合いを行っていました。

テーマは「小１～６年生全員が大谷グローブを使って楽しく野球（キャッチボール）をするにはどうしたらよいだろうか。」でした。

話合いでは、「６年生を優先してあげよう。」「曜日で使う学年を分けよう。」「でも、水曜日はどうする？」「一人１分？」「いや一人５球！」等々、委員１８名は、全校児童のために一生懸命考えてくれました。

結果、昼休みに６年生から順番に２日間ずつキャッチボールをする！グローブとボールは委員が準備・片付けをする！みんなに大切に使ってもらう！となりました。

２０日（火）から早速、プレイボール！みんな笑顔で楽しんでいます。頼もしい１８名の委員が大活躍！これからもみんなのためによろしくお願いします。

　今日は、２時間目「トン、テン、カン、テン」技・美術室から金づちをたたく音が聞こえてきて、授業をのぞきに行きました。中学校１年生が、慣れない手つきで、のこぎりや金づちを手に、せっせと本棚やお盆、スライドラックなどを楽しそうに作成していました。作成は最終段階に入っていた様子で、「よっちみろや」のお店でも扱ってもらえそうな出来映えでした。

　中学生は来週、３年生が県立一般入試があります。中学生一丸となって最後の入試に臨みます！！３年生、「一問入魂」で「きばりやんせ！！」

２学期から制作していた「シールローラー版画」

いよいよ仕上げの段階になりました。 

黒インクですべての色を隠した版画。

今までに貼ってあったシールをすべてはがしていきます。

小さいシールも大きいシールも、全部はがす作業は、

楽しいけれど、ちょっと大変な作業でした。

しかも、はがす途中で、シールが破れたり、

シールなのか、台紙なのかがわからなくなったり…。

それでも、何とか最後まではがすことができました。

出来上がった作品は、題名を決め、教室の後方に展示しました。

カラフルできれいな作品が出来上がりました。

　今週末から３月に入ります。授業もまとめの時期を迎えました。

　中学１年生は、「苦手を克服しよう」という目標のもと、「学びの確認」も兼ねて、「漢字コンテスト」を実施中です。これから３月中旬まで、朝の会の時間を使い、全部で１０回実施します。苦手克服を目指してください。

　なお、「パーフェクト賞」「優秀賞」の表彰も予定しています。

　社会科の研究授業がありました。今回のテーマは「なぜ鎌倉幕府は滅亡したのだろうか」でした。

　生徒たちは後鳥羽上皇や後醍醐天皇の挙兵・元寇など、さまざまな知識や資料を基に、自分たちの仮説の確認をしつつ答えをまとめました。どの生徒も生き生きと授業に参加していました。

　参観日に発表会がありました。

　まず、小さい時、はじめてのおつかいに行った時のことを発表しました。途中、おつかいに行ったお店や買った物の絵を見せながら発表しました。

　かけ算九九もしっかりと言えました。

　縄跳びもしました。元気よく跳ぶことができました。

　ご参観いただき、ありがとうございました！！　

　１８日は参観日でした。２年生は、国語や生活科等で学習したことや、できるようになったことの発表を行いました。緊張していたようでしたが、ゆっくり、はっきり、大きな声で発表することをめあてに、みんなとてもがんばり、練習した成果を十分に発揮することができました。