「のべしょう日誌」

今日の3限目と４限目に、「延商まなびや」課題研究発表会が行われました。

今年度、授業の一環として経営情報科３年生が「延商まなびや」を起業し運営したものを、来年度は現経営情報科２年生が課題研究の授業でも取り組んでいきます。

３年生が発表し、２年生と１年生（再来年度引き継ぐ予定）が聴講しました。

司会の副社長（経営情報科３年今村菜奈さん）が、場を引き締めてから会が始まります。

今年度、何度も司会を経験した今村さん。原稿無しでも、要領よく進行します。

最初に、初代社長（経営情報科３年広瀬翔平君）の挨拶、続いて役員紹介です。

広瀬君の「まなびやを延商の新しい伝統として引き継いでください」の挨拶が、２年生と１年生の自分たちが事業を引き継ぐことを再認識させました。

次に、年間活動報告です。

専務と部長（経営情報科３年金丸直矢君と小田菜々美さん）が、年間を通してどのような活動をしてきたのか、説明します。名刺交換やアポイント取り、飛び込み営業、交渉、ショッピングセンターでのチラシ配布など、机上では学べない実践的な取り組みを紹介しました。

続いて、店舗紹介です。

１２事業所を担当した経営情報科３年１２人が、企業や商品の説明、また、どのような想いで取り組んできたか、何を学ぶことができたか、どのような想いで引き継いでほしいか、を述べました。

田口皓太君「皆でつくりあげていくものです。人任せにせず、一人ひとりが責任感を持って取り組んでください。」

土肥海吏君「今から社会に出る上で必要な、名刺交換や電話対応マナーを実践的に取り組みました」

続いて、新役員紹介です。
この役員を中心に「延商まなびや」が運営されていきます。また、２代目社長の経営情報科２年貴島恋さんが、「３年生の想いやまなびやを引き継ぐことを通して、地元延岡や全国にアピールできる取り組みをしたい」と想いを語りました。

社長と副社長を中心とする３年生の執行部が、段取りよく会を進行しました。２年生１年生は素直に指示に従い、職員が注意する場面は一度もありませんでした。

半月後には卒業式を迎える３年生。後輩のお手本になる立派な姿でした。２年生１年生が「延商まなびや」を引き継ぐとともに、さらに発展させてくれるものだと、期待できる会でした。

　今日の５・６限目、「延商まなびや」の引き継ぎ会をおこないました。

　今年度、経営情報科３年生が立ち上げた「延商まなびや」を、経営情報科２年生が引き継ぎます。授業内容は、３年生１人と２年生１人の２人１ペアになり、企業情報やパソコン操作について３年生が２年生に伝授していきます。

　３年生は、今年度の授業の中で企業開拓からはじまり、ビジネスシーンにおける名刺交換や電話でのアポイントとり・企業訪問・事業の提案などに取り組んできました。企業様への想いを「延商まなびや」を２年生に託していきます。

　２年生も３年生の想いを大切に、より一層進化した「延商まなびや」にするためにそのスキルを引き継ぎます。
　また、本日の授業を宮崎県教育庁学校政策課の先生方が来校され、参観されました。今年度、宮崎県初となる本事業に力添えいただいた先生方です。これからもご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

今日の⑤⑥限目、３年会計科を対象にＦＰ（ファイナンシャルプランナー）講習会が実施されました。

講師にファイナンシャルプランナーの二宮先生に来校いただき、資産運用や貯蓄などについて学びました。

３年会計科の生徒は、授業においてＦＰ検定の勉強をしています。

授業で学んだ用語が二宮先生から発せられると、頷きながら話を聞いていました。

本講習会において、資産運用やFＰ検定への意欲が一層高まったのではないでしょうか。

「月々、手取金額の何割程度を貯金するのが望ましいと思いますか？」

「緊急予備資金としていくら貯金しておくべきでしょうか？」

「進学する人も就職活動資金が必要になります。いくら貯金しておきましょうか？」

「好き・得意・人の役にたつ、で貯金に繋がります。」

「若いうちは資産運用も大切だけど自己投資を大切にして欲しい。

自分を高めた結果として、お給料やお金として戻ってきますよ。」

など、生きていくうえで必要なお金の使い方について、深い学びができた講習会でした。

明日の桜華祭（おうかさい・本校の文化祭）を控え、終日準備でした。

台風２２号の接近も心配される中、桜華祭成功に向けて、最終調整です。

明日のプログラムについては、学校長「のべしょう日誌」の「桜華祭プログラム」をご覧ください。

明日、本校にて実施されます桜華祭（おうかさい・本校の文化祭）のプログラムをお知らせします。

パンフレット(プログラム).pdf

現在、台風２２号の接近が心配されています。
安全面を考慮し、プログラムの変更をすることがあります。
予め、ご了承ください。

なお、桜華祭は生徒の保護者（家族）のみ入場可としております。
生徒の友人や他校の生徒さんなどの入場は、ご遠慮くださいますようお願いいたします。
生徒の兄弟（姉妹）の方については、保護者の方と同伴でご来場ください。
駐車場は、第２グランドです。

また、昨年度まで桜華祭で実施していた販売実習は、今年度は実施いたしません。
（家庭クラブや部活動などによる食物バザーは実施いたします。）
なお、販売実習は、１２月１０日（日）に「桜マーケット」として、例年より規模を大きくして本校体育館をメイン会場に実施します。お楽しみに！

今度の日曜日は、桜華祭（おうかさい・本校の文化祭）です。

昨日から桜華祭強化週間となり、６限目終了後に清掃をし、桜華祭の準備をします。

☆２１HR　プロジェクションマッピングの準備t中　　　　　☆２１HR　クラスのお茶会の準備中
　
☆２２HR　プラネタリウムの準備中　　　　　　　　　　　　☆２３HR　展示物のー部を制作中

　
☆２４ＨＲ　クラス展示物の張り付け中　　　　　　　　　　☆２５ＨＲ　モザイクアート制作中
　

本日１６時から、デザイナーの先生を本校に招き「延商まなびや」のロゴマークに関わる指導をいただきました。

プロの視点ならではの貴重な意見や進め方についてアドバイスいただき、有意義な時間となりました。

デザインについて教えてくださるのは、延岡市内の　【0982株式会社　馬場先生】　です。

 
会話の一部です。ほんの一部。。

馬場先生：「ロゴにはどのようなイメージを持っているの？」「コンセプトは？」

本校生徒：「若山牧水の短歌の様な流れた書体です」「背景は明るく！冷たくない、あたたかみのあるイメージです。」

馬場先生：「テーマを持ちましょう。誰がターゲットか男性か女性かだけでも異なってきます。」
　　　　　「高校生が作るからこそ、手書き感、温かみがあった方が興味をそそります。」

ロゴ制作が始まりました。完成が楽しみです！

　

本日午後、「高英研県北大会」に伴う英語の研究授業が本校にて実施されました。

他校から多くの先生が来校され授業を参観される中で、本校の三宅先生の授業です。

英単語のカードゲームから授業が始まり、生徒が楽しそうに取り組む姿勢が見られました。

また、その後のワークシートを使った場面でも、生徒達は英単語を声に出しながら、面白そうに取り組んでいました。

　

本日の午前中、「延商まなびや」第１回企業出店説明会が実施されました。

　「まなびや」とは高校生が行うオンラインショッピングモールで、３６５日２４時間本格営業の電子商取引です。本県では本校が初参入となります。企業からＷｅｂページの作成依頼を受けて、作成し、十分な打合せを行った後に、「延商まなびや」へアップロードすることで企業が商材を販売する場所を提供するものです。

　参入を検討いただいている企業２１社を本校に招き、企業出店説明会を実施しました。また、メディア４社に取材に来ていただき、本校の取り組みをＰＲしてもらいます。

　生徒の主体性や協働的に学ぶ姿勢を育み、自治体や関連団体と協力して、延岡市を全国や世界へＰＲする本事業。今後の活躍に注目です！

☆駐車場から企業・メディアの方をご案内いたします。　　　☆受付では経営情報科２年生が笑顔でお出迎えします。
　
☆本事業の担当は経営情報科３年生です。　　　　　　　　　☆お迎えする直前。緊張が伝わってきました。
　
☆いよいよ開式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆本校校長あいさつ
　
☆担当する企業様に説明を行う直前。　　　　　　　　　　　☆「延商まなびや」社長あいさつ。
　
☆メディア向けの説明中です。　　　　　　　　　　　　　　☆担当する企業様向けに説明中です。

本日の放課後、部活動生集会がありました。

新体制になって、初めての集会です。

新役員挨拶、旧役員挨拶、無言集合の呼びかけ、中須先生の話、校歌斉唱の流れでした。

新役員の大キャプテンの２人には、野球部主将と陸上部キャプテンが選ばれました。

本校の部活動生集会を、これから引っ張っていきます！

　

県内外の高等学校様と取引をさせていただいており、
“高校生が商品開発した”魅力を、地域の皆様にお届けしています。

☆鹿児島県立鶴翔高等学校様「豚味噌」　　　　　　　　　　　☆宮崎県立高千穗高等学校様「安信茶」

　「ご飯のお供」とリピーターが多い商品です　　　　　　　　　幅広い世代の方から、人気を得ています
　
☆宮崎県立高鍋農業高等学校様「いちごジャム」　　　　　　　☆宮崎県立高鍋農業高等学校様「トマトケチャップ」
　甘くておいしい！と女性や子どもたちに人気です　　　　　　　トマト味の濃いケチャップが、当店では人気です！
　　

今日の６限目と７限目。

３年生の就職試験や進学試験が行われているこの時期に、１年生と２年生も進路や将来に目を向けた授業が行われました。

１年生は「進路別体験実習ガイダンス」２年生は「ライフプランナーによる将来設計を描く授業」です。

様々な分野の職業について理解を深め進路選択に役立てることできたり、ライフプランシュミレーションを通して、自分の将来設計をイメージできるようになったのではないでしょうか。

１年生の「進路別体験実習ガイダンス」では、２０を超えるコースのうち各自が興味のあるコースを２コース選択し、学習します。

２年生の「ライフプランナーによる将来設計を描く授業」では、仮想の家族を設定しその家族の将来設計（教育・住宅・その他のプラン）をグループワークで検討します。「今」と「将来」の自分にとって本当に大切なものはなにか、考えます。

２年生の「ライフプランナーによる将来設計を描く授業」で講師の先生から問い掛け・教えていただいた内容です。
①「高卒の平均的な生涯年収と大卒の平均的な生涯年収は、いくら位だと思いますか？」
②「１年間で公立の高校生１人にあたりに使われる税金は、いくら位だと思いますか？」
正解は、延商２年生までお尋ねください。
答えが分かった時に生徒たちが驚きでざわついた内容ですので、きっと、答えてくれると期待しています。

☆１年生。美容専門学校のブース。編み込みの練習。　　　　☆１年生。看護専門学校のブース。心音を聞く。
　

☆１年生。美容専門学校のブース。メイクの練習。　　　　　☆１年生。歯科専門学校のブース。歯ブラシとフロス。
　

☆２年生。ライフプラン。「お小遣いだってほしいし。。」　☆２年生。ライフプラン。「車は必要？買うときは・・・」

先週金曜日に今年度のチャレンジショップ「和」がオープンし、多くのお客様に来店いただきました。

ご来店いただきました皆様、ありがとうございました。

今日は火曜日。「和」の営業日です。

金曜日は流通経済科３年生が担当ですが、火曜日は流通経済科２年生が担当です。
初めての接客経験をする生徒も居ましたが、明るく元気な声で「いらっしゃいませ！」「ありがとうございました！」と声を張ります。
「こちらの商品は○○県の××高校さんが作られたもので・・・」と商品説明もできます。

次回の営業は、２９日（金）１４時からです。３年生が担当です。

山下新天街にある店舗と、ともえ食堂様の前での販売です。
ぜひ、お越しください。

☆開店前のミーティング　　　　　　　　　　　              　 ☆卒業生がお客様として来てくれました
　
☆ともえ食堂様前での販売です　　　　　　　　　               ☆今日は冷たいお菓子と飲み物が人気でした