学校ニュース

2020年8月の記事一覧

汗・焦る 奉仕作業と空き瓶回収、ありがとうございました


 8月23日(日)、PTA奉仕作業と空き瓶回収を行いました。

 7:00から作業開始です
 お母さんたちや児童は、中庭や花壇の除草作業をお願いしました。

 こど~ものため~な~ら
 お父さんたちには、運動場のサッカーゴール撤去をお願いしました。

 え~んやこ~ら~
 さらに、運動会の練習に向けて、日よけ用のテント設営もお願いしました。

 築山の裏の草払いもしてくださいました
 刈り払い機で、運動場の草や築山の裏まで、きれいにしてくださいました。

 たいへん、助かりました
 重機で、草捨て場の整地もしていただきました。とても助かります。
 
 ありがとうございました
 作業後、空き瓶回収をしました。地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

 たくさん集まりました
 地域の皆様のご協力で、たくさん、回収することができました。

 
 保護者の皆様、暑い中お疲れさまでした。ありがとうございました。

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」



 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。 

 
どんな花を咲かせますか?! 

 家族で読書をして感想を話し合ったり

 おすすめの本を紹介し合ったりして、
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 5年生への挑戦状です。

 どこに咲いているかな?!
 黄色い花がたくさん咲いていますね。
  ① この花は、何の植物の花でしょう?!

 たくさん咲いていますね
  ② この植物の花は、〇花と〇花でしょう?!

 ハチは、何をしているのかな?!
  ③ この花は、その植物の何という花でしょう?!

 キュウリかな?!
 実がなっていますね。
  ④ 実の部分は、何花の何という部分が変化したものでしょう?!

会議・研修 スーパー技術員さん


 駐車場の白線が、きれいに引かれています!!

 きれいな、白線と黄色い線
 白線や駐車禁止の黄色い線がはっきりせず、駐車しにくかった駐車場が
 生まれ変わりました!!

 ありがとうございます!!
 金谷小の技術員さんが、「一人で」整備してくださいました!!

 容赦ない、直射日光!!
 真夏の直射日光を浴びながらも、ていねいに作業をしてくださいました。

 手間をかけた、職人技です!!
 高圧洗浄機で塗装面をみがき、それぞれにテープを張って、塗装する
 など、手間をかけた作業なのです。

 校長先生も大喜び!!
 おかげさまで、とても駐車しやすくなりました。ありがとうございます。

 来客駐車場もバッチリ
 来客駐車場も塗装してくださいました。
 金谷小のスーパー技術員さんの校舎内外の整備に、みんな感謝しています。

学校 2学期の始業式


 8月24日(月)、2学期の始業式を行いました。

 全員元気に、登校
 校長先生が、2学期は「〇〇の秋」と題して、運動会の目標等について
 お話をされました。

 2学期も期待していますよ
 4年生が、「2学期にがんばりたいこと」を発表しました。

 堂々と、感想を述べました
 感想の交流では、2年生が感想とともに、自分が頑張りたいことを述べました。

 今回は、3人の表彰です
 式の後に、2年生から4年生までの3人に表彰を行いました。

 金谷っ子34名、全員元気に、2学期のスタートを切ることができました!!

会議・研修 パソコンを寄贈していただきました


  8月24日(月)、ジブラルタ生命保険株式会社 日南営業所の
 所長様と担当者
様より、ノートパソコンを寄贈していただきました。 

 ありがとうございます
  今回のノートパソコンの寄贈は、ジブラルタ生命保険会社様の
 社会貢献活動テーマである「未来を担う子どもたちを応援する」ための
 もので、全国のへき地・複式・小規模校から応募のあった学校への寄贈
 活動です。
      事業の詳細は、コチラ → ノートパソコン寄贈事業の概要.pdf

  今回寄贈していただいたノートパソコンは、金谷っ子のためにありがたく
 活用させていただきます。誠に、ありがとうございました。  

晴れ 稲刈りをしました


 8月6日に、稲刈りをしました!!

 きれいな黄金色です
 田植えはできませんでしたが、稲刈りは、児童に体験させることができました。

 お世話になります!!
 稲刈りをする田は、金谷小の保護者が所有しています。
 毎年お世話になっています。

 かまの使い方を教わりました
 1年生から6年生まで、一人一人が鎌をもって、手刈りをしました。

 うまく、刈れるかな?!
 さっそく、鎌をもって、稲刈りに挑戦です!!

 上手にできました!!
 1年生は、初めての稲刈りです。鎌を上手に使っていました。

 脱穀の仕方を教わりました
 「千歯こき」や「足踏み脱穀機」を使って、刈り取った稲を脱穀しました。

 初めての脱穀体験
 1年生が、足踏み脱穀機で、脱穀しました。真剣な表情ですね。

 ありがとうございました!!
 6年生が、代表でお礼の言葉を述べました。貴重な体験ができました。

 餅つきが楽しみです!!
 今回稲刈りしたのは、もち米で、11月に餅つきをする予定です。
 お世話になりました松田農産・JAはまゆう青年部の皆様、誠にありが
 とうございました。

汗・焦る 「食べる・食べられる」関係


 校舎のうらで、偶然、見てしまいました。

 はなれていますね
 よく見ると、バッタと黒い虫が、ならんでいます。

 土にあなが、ふえています
 あれ?! 黒い虫がいた場所に、穴が開いていますよ!!

 黒い虫が、ほったのかな?!
 あなから、黒い虫が出てきました!! 黒い虫は、「ツチバチ」のようです。

 つかまえた!!
 ツチバチは、自分でほったあなに、バッタを運んでいます。

 あとすこし…。
 じつは、このバッタは、ツチバチがつかまえて、運んできたものでした。

 この関係をなんというかな?!
 6年生に問題です。この「食べる・食べられる」関係をなんというでしょうか?!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状(謎の足あと)


 学校に来てみると、謎の足跡を発見しました!!

 黄色く縁取った部分です
 足あとは、階段へと続いています…。

 いったい、だれの足あとなのか
 あとをつけると、やはり、階段をあがっているようです…。

 子どもかな、大人かな…。
 階段の踊り場まで続いています…。誰の足あとなのでしょうか?!

 だんだんわかってきました!!
 謎の足あとは、ある教室へと続いているようです!!

 いよいよ、クライマックス
 足あとは、教室へと向かっていました!! 
 金谷っ子のみなさん、足あとは誰なのか、推理してください。
 ヒントは、校内の写真と、次の足あとです。

 サイズは、20cmを超えているようです
 さあ、謎の足あとは一体、誰なのでしょうか?!
 教頭先生に、ぜひ、教えてください!!

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」


 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。 

 歯をみがいて強くなろう 
 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして、
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 4年生への挑戦状です。

 全部言えるかな?! 
 ①~⑦の市町村の名前が分かるかな?!
 さらに、一つだけ、市町村の名前がまちがっているけれど、分かるかな?!

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 学校に来てみると、「自然のかくし絵」がありました。

 よーく見てね
 さあ、写真に何がかくれているのかな?!  正解はコチラ①.JPG

 どこにあるかな?!
 「自然のかくし絵」の正体、分かりましたか?! 正解はコチラ②.JPG

 たくさんいますよ
 よーく見ると、びっくりするくらい、たくさんいます。 びっくり.JPG

 2つではありません
 正解は、アブラゼミの抜け殻でした。いくつあるかな?!  正解はコチラ③.JPG

 葉にしがみついていますよ
 木の葉にしがみついて、脱皮しています。
 
 ど根性!!
 なんと、木の葉の裏についている抜け殻も発見しました。

 体育館の壁にも!!
 5月6日のHPで紹介した「ど根性」な抜け殻2世となるでしょうか?!

 耐えて、ひらく!!
 アブラゼミは、土の中で6年間過ごして、地上に出てきます。
 じっと耐えて、耐えて、耐えて、成虫となるのですね。
 みなさんも、学校で、ど根性な抜け殻を探してみてください。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 3年生への挑戦状です。

 わかるかな?!
 ①~④の地図記号は、何を表しているでしょうか?!
 家族で話し合ったり、地図帳などで調べてください。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 1ねんせいへの ちょうせんじょう です。

 ただしいのは、どっち?!
 ①~④まで、こえに だして よんで みよう。
 どちらが ただしいかな?! 
 おうちのひとと いっしょに たしかめましょう。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状


 2年生への挑戦状です。

 声に出してたしかめよう
 ①~④のカタカナで書かれたことば、何かおかしいぞ?!
 声に出して読んで、正しいカタカナを書いてみよう。
 書いたら、家族に正しいかどうか、確かめてもらいましょう。

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」


 今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。 

 
夏休みしかできないぞ 
 家族で読書をして感想を話し合ったり
 おすすめの本を紹介し合ったりして,
    コミュニケーションを図り、
 家族の「絆(きずな)」をさらに強めましょう

会議・研修 1学期の終業式


 7月31日、1学期の終業式をしました。

 みんなよく頑張りました
 本年度は、一斉臨時休業等、コロナ禍の影響を受けましたが、
 金谷っ子は 全員、元気に、1学期終業の日を迎えました。

 2学期も期待していますよ
 3年生が、「1学期に頑張ったこと」を発表しました。

 よかったことは…!!
 作文発表に対する感想も交流し合いました。

 目標達成したかな?!
 校長先生と一緒に今年の目標を確認し、1学期の達成状況を振り返りました。

 ノーメディアを意識しよう
 夏休み期間中、メディア中毒にならないよう、規則正しい生活をしましょう。

汗・焦る 水泳学習:最終日


 7月30日、本年度の水泳学習が、無事に終了しました。

 スイ~ッ!!
 1年生が、水の中をスーッと伸びていきます。すごいですね。

 先生がいるところまで、それーっ
 2年生も1年生に負けずに、スイ~ッと水の中を進んでいました。

 バタ足、バタバタ
 3・4年生は、校長先生の指導のもと、泳ぎにみがきをかけました。
 
 みごとな息つぎです
 クロールが上達しました!! 来年の水泳学習でも期待していますよ!!

 
体幹を意識して泳いでいます
 5・6年生は、長い距離を泳ぐことを意識して学習に取り組みました。

 目指せ、金メダル
 ビート板を足に挟んでも、美しいフォームで泳いでいます。

 来年も楽しみです
 短い学習期間でしたが、金谷っ子の技術と体力が向上しました。
 夏季休業中に水の事故が起きませんよう、保護者や地域の皆様の
 ご指導と見守り、どうぞよろしくお願いいたします。

笑う 流しそうめん


 7月29日のことです。おや?! 家庭科室で、何かしていますよ。

 何かを調理しているのかな?!
 海の子学級の児童と担任が、調理活動をしていました。

 夏野菜…かな?!
 オクラやナス、インゲン豆が、見えますね。

 見事に、収穫できました
 実は、5月18日のHPでも紹介した、夏野菜を収穫したのでした!!

 おいしそうですね
 収穫した野菜を使って「切る」「ゆでる」「焼く」活動を学習していたのです。

 うまくとれたかな?!
 活動のフィナーレは、収穫して調理した夏野菜入りの流しそうめん!!
 5月の苗植えから、植物の世話 → 収穫 → 調理 → 食育 と、頑張りました。

昼 夏の生き物を探そう


 7月28日、1・2年生が、学校近くの海岸に出かけました。

 しせいがよいですね!!
 「夏の生き物を探そう」というテーマで、近くの金谷浜に出かけました。

 どんな生き物が見つかるかな
 梅雨明け宣言が出されたこの日、ワクワクしながら出発しました。

 すごいね…!!
 浜辺につくと、びっくり!! 大雨の影響で、流木がたくさんありました。

 こんなものもありました
 子どもたちは、ふるさとの浜辺の清掃活動を行いました。

 生き物が見つかったかな?!
 清掃の後、きれいな海の中にどんな生き物がいるのか、探しました。

 貝のお城かな?!
 貝殻を見つけて、オブジェ?! を作ったり、砂遊びをしたりもしました。

 ふるさとの海を大切に
 浜辺の清掃活動や遊びをとおして、ふるさとの海への関心が高まりました。

キラキラ 2年生の1年計画です!!


 7月27日、2年生の教室です。

 どうするのかな?!
 何かが、丸く切り取られています。

 かなり細かく切り取っているようです 
 どうやら、お菓子の空き箱を切り取っているようです。

 のりで貼り付けていますよ
 切り取って、のり付けしていますね…。

 ゆきだるまかな?!
 だんだん、形ができてきました…。いったい何でしょうか?!

 ロボットかな?! くまさんかな?!
 なんと、空き箱を利用した「マスコット」のようです!! 
 
 すごい、はくりょくでしょう?!
 このマスコット、1年かけて作り続け、大きな作品に仕上げる予定です!!

鉛筆 お話の絵


 7月27日、1年生が、読書感想画を描いていました。

 みんな、真剣です
 どんなお話のどんな場面を描いているのでしょうか?!

 集中していますね
 「心の中が伝わる絵」を意識して、描いています。

 う~ん、どうしようかなぁ
 お話を聞いて感じたことを描くことは、想像力や創造力を高めます。

 先生、あのね!!
 心の中で感じたことを描いた「お話の絵」 絵文字:ノート.。完成が、楽しみです。

 筆づかいが、プロみたい
 次の日、色ぬりが始まっていましたよ。 絵文字:キラキラ