2023年12月の記事一覧

清掃後に、行われる、清掃反省会。

これは、懸命に働いた清掃活動をねぎらう上で、とても重要だと思っています。

１年生。

とっても立派な姿勢で反省会に臨みます。

「皆さん、よくがんばりました。」

 

司会さんと担任先生が、明道っ子の真面目な清掃ぶりを誉めてくれました。

立派に務めた、司会さんにねぎらいの拍手！

明日もおそうじがんばるぞ、という気持ちが高まる、良いシーンです。

 

さて。

その横で。

あやめさんの清掃反省会が行われていました。

司会さんが聞きます。

「すみずみまで掃除できましたか？」

次のシーンに校長、感動！

「はーい！」

子ども達と同じ目線で動く先生方。

手の上げ方も、とても立派でした。

!(^^)!

 

by　校長

 

５年生。

保健指導です。

保健室先生がＴＴ体制で、指導しておられました。

心と体の反応のお勉強です。

調子の良いとき、調子の悪いとき。

保健室先生は、

いろんなケースを想定して子ども達に、問いを投げかけます。

ここで登場！

ジャムボード。

問「きもだめしの時、どんな気持ちになりますか？」

楽しみでわくわくする子。

泣いちゃう子。

どの意見が多いのか。

一見して、子ども達の「反応」が分かります。

 

次。

問「授業中、発表するときの気持ちを選んでください。」

楽しみ！いやだ、逃げたくなる、おなかがいたくなっちゃう。

これも、一見して、子ども達の反応が分かります。

 

次。

問「バスに乗って、宿泊学習に行く時の気持ちを教えてください。」

子ども達の反応が、一気に書き込まれます。

おー。C選択は誰もいないね。

友だちの反応に、みな、興味津々。

最後。

問「嫌なあだ名で呼ばれた時の気持ちを教えてください。」

子ども達の反応が動きます。

これは、外からは見えない。子どもの内面の表出なのです。

ジャムボードで子どものチョイスを、

一覧化して共有することで。

保健室先生は、

子ども達の

心理状態を

先読みできているのです。

 

そして、子ども達は、友だちの反応を見ながら、自分の反応を確かめたり、変化させたりするのです。

書き込みの最中に、保健室先生は黙っていますので。

今、授業の主役は、間違いなく、子ども達です。

へーそんな反応するんだ。

あの子、こんなこと、考えているんだ。

なるほどねー。

やっぱ、意見、変えようかな・・・。

保健室先生、子ども達の書き込みを黙って見守ります。

さて。

では、話し合いを始めましょう！

（１）を選んでくれた人で、発表してくれる人！

はい！

こわいけど、わくわくするかなと思って、それを選びました。

じゃ、（４）を選んだ人・・・発表してください。

きもだめしに実際行って、とても怖かったので、（４）にしました。

 

 

校長は感心しました。

ジャムボードの活用によって、

「子どもが主役」の授業となり。

ジャムボードの概観によって、

保健室先生は、子ども達の反応を「先読み」して、授業を効果的に進めていく。

なるほど、これぞ、まさしく。

 

市教委が求める。

「子どもが主役のわさび授業」！！

!(^^)!

 

あれ？ 

TT指導だから、体育先生がいなくちゃいけないのに・・・。

 

体育先生は？？？

 

その時、保健室先生が発言されました。

「はい、RYOUさん、（４）を選んだ理由を教えてください。」

すると。

窓際から図太い「はい！」という返事。

大きな人影が「すくっと」立ち上がりました。

・・・なんと、体育先生、子どもに交じって、授業を受けていましたか！

体育先生は、発言を行いました。

「子どものころ、きもだめしして、怖いところに行って、おいてけぼりをくらって、すごく怖い思いをしたんですよ。だから、（４）泣いちゃうかも、を選びました。」

 

子ども達から、大きな拍手が沸きました。

「微細な反応」に気づいた、保健室先生、絶妙な体育先生の意見活用でした。

 

以上。

保健室先生が挑む「子どもが主役のわさび授業」というお話でした。

 

・・・保健室先生、子ども達、この授業、とっても楽しかったです、と言ってましたよ。

 

by　校長 

期末整理週間。

つまり、先生方が通知票を書く時間を確保する週でした。

朝自習カット、昼休みカット。

先生たちのお仕事もはかどったようです。

 

さて。

一週間ぶりの昼休み。

何に人気があったのか・・・。

まずは、図書室、大人気！

」

これまでの明道小の貸出冊数、なんと！

ふむ。すばらしい!(^^)!

 

さて、運動場では？

もちろん、大人気。

ドッジボール。

竹馬。

平行棒、大人気！

 

でも。

でも。

何より大人気なのは。

 

6年生・・・でした。

お姉さん、昼休み、楽しみに待ってたよ。

私もだよ！

お兄さん、ブランコ押し、待ってたよ。

だって、お兄さんのブランコ押し、すごく高く上がるもの。

みんな、6年生との触れ合いを心待ちだったようです。

お兄さん、待って～。足長すぎ！

お姉さん、大好きだよ！

先生、久しぶりに鬼ごっこ、ありがとう。

先生と遊びたかったんだ！

 

６年生の優しいお姉さん。

ずっと、待ってたんだよ。 

お話できること。

ありがとうね。また、遊ぼうね。

6年生の手は、そっと、下級生の肩に。

 

優しい、お兄さん・お姉さん、

本当に、大好きだよ！

 

涙が出るような、一週間ぶりの昼休み・・・というお話でした。

by　校長

今日はね、クリスマスケーキだよ！

子どもさん、？？？という感じ。

今日はね、クリスマスケーキだよ！

え？

校長先生、本当ですか？

本当ですよ、クリスマスケーキですよ。

今日はね、早いけど、クリスマスケーキだよ！

え？？

本当に、給食で、クリスマスケーキだよ！

次から、校長も表現を変えました。

「今日は、2週間前だけど、クリスマスケーキが給食に出ますよ！」

やった！

嬉しいです！校長先生！

すごい！早いクリスマスケーキですね。

こんなに早くて、クリスマスケーキっていうのかな？

でも、ケーキが出るなら、大歓迎！

やった！クリスマス！

校長先生、元気が出ました！

やった！元気が出ました！

いぇぃ！やった！

でも、校長先生、なんでこんなに早いんですか？

クリスマスケーキ・・・。

そうですね。

普通、終業式前の日とか出るじゃないですか。クリスマスケーキ。

まあ、掲示板もクリスマスモードですけどね。

早すぎて、クリスマスって感じじゃないよね・・・。ブツブツブツ・・・。

なるほど。子ども達は、２週間前のクリスマスケーキに不納得気味。

 

さて。

 

時は、あっという間に、給食時間。

みんなが楽しみにしていた、クリスマスケーキとのご対面。

校長先生がおっしゃられたとおり、本当にクリスマスケーキ、出たわ。

みんな、ケーキが気になります。

おいしそうな、におい！

みんな、ケーキの箱にくぎ付けです。

早く食べたいよ～。

待ち遠しいよ～。

おうちで、食べなれているケーキでしょうが。

給食でみんなと一緒に食べるとなると、これまた、ごちそうに変わるのです。

さらに、今日の主食は、「グヤーシュ」というハンガリーのおいしいスープ。

みんな、大喜びで食べていました。

みんな、お代わりをたくさんしました。

先生、たくさん入れてください！

お、君は、欠席子どもさんの分を、じゃんけんで手に入れたんだね。

校長先生、欠席の人、かわいそうです。

・・・という優しい声もたくさん聞かれました。

ケーキ、２個の人、多かったなあ。

さて。

いよいよです。

チョコケーキです。

さあ、ケーキに挑む、明道っ子初のお子さん。

おー、こんなお姿でしたか！

いただきます！

ぱくり！

・・・どうですか？お味は？

校長先生、GOODです！

ベリー、デリシャスです！

 

2週間早く来た、

明道小のクリスマス。

ちょうど、そこにとおりかかった、食育先生。

かくかくしかじかで。

今日のクリスマスケーキ、早すぎませんか、と子どもさんから指摘されたのですが。

 

あのですね。校長先生。

給食のコースには、7コースありまして。

全学校にクリスマスケーキを食させるには。

今週から始めないと、間に合わないのです。

 

・・・なるほど。

市内で一番早いクリスマスケーキだったのですね。

 

まあ、子ども達は、大喜びだったわけですから。

やった！ケーキ！

校長先生、ケーキ、楽しみです！

ケーキは、おいしかったし。

 

理由を話される、食育先生の手には。

食育先生の手作りのすてきなクリスマスリーフが。

 

明道小に、2週間早く、

おいしいクリスマスがやってきた！

というお話でした。

 

by　校長

６年生不在の時に生まれた、

５年生、主体的なボランティア。

2日間でしたが、丁寧によく頑張ってくれました。

おはようございます！

ご近所ボランティア様が植えていただいている、パンジー。

登校する子どもたちを温かく迎えます。

栽培委員ボランティアさん、丁寧にお水をあげました。

挨拶ボランティアも、元気に活動してくれました。

おはようございます！

児童玄関掃きのボランティアさん。

砂粒一つ残さず。掃きました。

素晴らしい！

美しい！

٩( ᐛ )و

 

５年生、６年生に替わり、本当によく頑張ってくれました。

 

ところで・・・。

 

ある感動物語が、

生まれつつありました・・・。

 

体育館の犬走り。

パンジーにお水をやるためのホースが横たわり。

砂利が掃けない状態になっていました。

 

このボランティア男子さん。

悩みました。

どうやって、ホースを越えようか？

悩んだ結果！

片足でホースを持ち上げて。

その隙間を通して砂利を掃き続けました！

٩( ᐛ )و

ホースを超えた砂利さん。

どんどん綺麗になっていきました。

ボランティア男子さん、黙々と黙々と掃除を続けました。

 

さて。

しばらくして、再度、ボランティア男子さんを覗くと。

今度は、足洗い場の段差に苦戦中。

ほうき掃きを諦めて。

手で一粒、一粒、砂利を除去していました。

向かい側には。

挨拶ボランティア。

校長が、みんなに

「このボランティア男子さん、

スーパーボランティアさんだよ！」

と、紹介。

 

すると、みんなが見に来て。

お手伝いしてくれました。

本当に、砂つぶ一粒も残されていない、足洗い場。

 

スーパーボランティアさん誕生！

・・・と言うお話でした。

 

＼(^o^)／５年生、2日間、本当に、ありがとう！＼(^o^)／

 

by 校長