都城市立 志和池小学校
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2024年6月の記事一覧
計算の仕方を説明したよ(子どもたちが主役の授業に向けて)
6月11日は学校訪問での研究授業を3年生と6年生で行いました。
こちらは3年生の様子。
「302-165」の筆算の仕方を考え、それを説明する学習をしました。
まず、自分で考えたらペアやグループで話し合いました。
ノートの書いている子もいれば、タブレットで考え話し合っている子もいます。
ノートに書いた子は、写真に撮って記録として残しています。
その後、全体で話し合いました。
おや、この写真は3人の子どもが立っています。
①一人が筆算の仕方を説明しています。
②それを聞きながら、もう一人が説明のことばを並べています。
③さらに、もう一人が計算棒を動かしながら実演しています。
3人は打ち合わせしているわけではありません。説明がわかりやすく相手に理解できなければ成立しません。
聞いている子どもたちも、しっかり指摘しながら学習を進め、よりよい説明をみんなでつくっていきました。
そして最後に、筆算を仕方の説明を一人一人が動画に記録しました。
自分の考えを説明することで、理解を深めます。そして、思考を働かせます。
子どもたちの感想に、
「2年生まではあまり発表してなかったけど、発表したらちゃんと説明できて、答えもあっていてうれしかったです。これからも発表したいです。」
とありました。
自分自身の成長を感じているようです。
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