2026年2月の記事一覧
恵みの雨ですね
しばらく好天が続き、乾燥や水不足が心配されていましたが、ようやくまとまった雨が降り始めました。二十四節季では2月19日の雨水(雪が雨に変わる頃、農耕を始める時期の目安)が過ぎ、3月5日の啓蟄(冬ごもりをしていた生き物たちが目覚める頃、春の訪れを感じる時期)が近づいています。
26日は子どもたちが下校するときに、霧雨とともに山際にきれいな虹が見られました。27日はしっかりとした雨が降り、運動場や校庭に緑が増えてきました。春の近づきとともに、卒業・進級が迫ってきていることを感じる毎日です。
学校保健委員会を開催しました
25日に、保護者の皆様と5・6年生と一緒に、学校保健委員会を開催しました。宮崎県メディア安全指導員の野瀬様を講師にお招きし、「メディアと上手く関わっていくためには」というテーマで講演をしていただきました。子どもたちの身の回りには、スマートフォンやゲームをはじめ、様々なメディアがあり、いつでも触れられる環境です。メディア自体は大変便利な道具で、学校でも授業でタブレット端末を活用しています。しかし、大人が見ていない時に、適切に使うことができるかどうかが重要です。各ご家庭で、ぜひ講演の内容について話題に挙げていただきますようお願いします。
参観ありがとうございました
25日は、今年度最後の参観日でした。各学級で、今年の学習の成果や子どもたちの成長の様子をご覧いただきました。子どもたちが、保護者の皆様に頑張っている姿を見てもらおうと、精一杯頑張っている姿を見ることができました。お忙しい中のご来校、ありがとうございました。
読み聞かせがありました
今日も、各学級で読み聞かせをしていただきました。食い入るように見入っている子や、問いかけに元気よく答える子などの姿が見られました。いつもありがとうございます。
縄跳び練習頑張っています
今日も業間の時間に全校で縄跳びに取り組みました。前半は学年ごとに分かれ、自分の挑戦したい技にチャレンジしました。後半は、全員で後ろ回し跳びと前まわし跳びの跳び続ける競争をしました。なんと、後ろ回し跳びは2年生、前まわし跳びは1年生が最後まで飛び続けることができました。すごい!!
給食の様子(1~3年生)
給食の準備は、1階(1~3年生)、2階(4~6年生)でそれぞれ準備をします。3学期から、1年生も交代交代に当番をしています。
今日のメニューは「こめこパン、さけのクリームシチュー、ハムのマリネ」でした。みんなおいしくいただきました。
授業の様子(6年生)
6年生は理科で「発電と電気の利用」の学習をしていました。先週は手回し発電機を使って発電していましたが、今日は光電池を使って発電していました。光電池のつなぎ方や光の強さを変えて、違いを調べていました。
授業の様子(5年生:調理実習)
5年生は、家庭科の調理実習で白玉団子を作っていました。白玉粉を丁寧にこねて団子を作り、熱湯でゆで上げていました。きな粉砂糖とあんこと一緒に盛り付け、美味しそうに出来上がりました。試食させてもらいましたが、とてもおいしく出来上がっていました。ぜひ、ご家庭でもチャレンジしてほしいですね。
授業の様子(4年生)
4年生は社会科で、県版のデジタル教科書を使って、新しい単元の導入をしていました。綾町のまちづくりの工夫について、以前の経緯を知り、今後の学習するめあてをもちました。
縄跳びを頑張っています
業間の時間に、全校児童で縄跳びの練習をしました。それぞれ、自分のチャレンジしたい技の練習を頑張っていました。体育の授業や休み時間などにも頑張っている姿が見られます。子どもたちの体力向上につながればいいですね。
宮崎サンシャインズの皆さんが挨拶運動に来られました
宮崎サンシャインズの皆さんが挨拶運動に来校されました。朝から子どもたちと気持ちのよい挨拶をしていただき、元気をいただきました。
現在、旭ヶ丘運動公園の野球場を中心にキャンプをされているそうです。直近のスケジュールは以下のページに掲載されています。サンシャインズの皆さん、頑張ってください。
【宮崎サンシャインズ 2月のスケジュール】https://miyazaki-sunshines.jp/information/information-3602/
ひまわり保育園長田分園との交流学習(5年生)
今日は、5年生がひまわり保育園長田分園におじゃまして、交流学習を行いました。5年生は、今日まで相手意識をもって準備をしてきたことと思います。分園で、絵本の読み聞かせや折り紙を一緒に楽しんだ後は、体育館に移動し、作った紙飛行機を飛ばしたり、一緒に遊んだりしました。園児さんが、読み聞かせを熱心に聞いてくれる姿や、笑顔で活動してくれる姿が印象的でした。
ひまわり保育園長田分園との交流学習(1年生)
長田小学校の1年生が、ひまわり保育園長田分園の園児さんを招いて、交流学習を行いました。ダンスや音頭劇の発表を見てもらったり、一緒にお店屋さんごっこをしたりして触れ合いました。みんな笑顔で過ごしていました。年長さんは4月の入学を待っています!
春が一歩近づきてきました
週末に、保護者のボランティアの方がサツマイモ畑を耕していただき、冬休みにいただいた堆肥をきれいに混ぜ込んでいただきました。正門もボランティアの方が長年のコケをきれいに洗い落としていただき、ひび割れの補修もしていただいています。いつも、保護者や関係者の皆様に支えていただいています。本当にありがとうございます。
さて、少し前までは8時20分ごろに日が差していましたが、今朝は8時前から校内に日差しが届いていました。校内の花も少しずつ元気になり、桜のつぼみも少し膨らんできているようです。校外に目を向けると、近隣の梅の花が一気に咲き始めました。これから三寒四温を繰り返しながら、年度末に向かっていきます。各学級で、1年のまとめを頑張ってほしいと思います。
授業の様子(6年生)
6年生は理科で「発電と電気の利用」の学習をしていました。モーターを使って発電する仕組みを学んだ後、電気を蓄える仕組みの学習をしました。実際にコンデンサーに電気を蓄える仕組みを作り、蓄えた電気で車を走らせました。
授業の様子(5年生)
5年生は算数科で「速さ」の学習をしていました。「単位量当たりの大きさ」を使って速さを比べられることから、単位時間に進む道のりで表した速さ「時速、分速、秒速」について確認しました。
授業の様子(3・4年生)
3年生と4年生は、図工室で工作をしていました。
3年生は「トントン くぎうち コンコン ビー玉」の学習でした。準備をした板に、釘を打ってコリントゲームを作っていました。釘が曲がらないように気を付けながら、慎重に金づちを使っていました。
4年生は「カクカク板を 組み合わせたら」の学習でした。種類の異なる板を切ったり貼ったり打ち付けたりしながら、イメージしたものを作っていました。
授業の様子(2年生)
2年生は算数科で「はこの形」の学習をしていました。持ち寄った箱を使って、面の数を数えたり、面の形を紙に写し取ったりしていました。
授業の様子(1年生)
1年生は図画工作科で「くしゃくしゃ だいへんしん」の学習をしていました。くしゃくしゃにした紙の形や色を組み合わせたり、できた紙の形から作りたいものを考えたりしながら、楽しく制作活動をしていました。
再始動しました
9日・10日の臨時休業にご協力いただき、ありがとうございました。まだ療養が続いている子もいますので、お大事にしてください。
今日は欠席児童がずいぶん減り、子どもたちのにぎやかな声が帰ってきました。1・2年生は体育科、3年生は国語科、4年生は算数科、5年生は算数科、6年生は社会科の学習をしていました。
2月の全校集会を行いました
2月の全校集会を行いました。校長の話では、次のような話をしました。
・2~3月はまとめの月。1日1日を大切にしてほしい。特に6年生は下級生に立派な姿を見せてほしい。1~5年生は、次の学年のバトンを受け取る準備をしてほしい。
・「手洗い・うがい・換気」をしっかり行い、体調を整えてほしい。
・進学、進級を控え、不安や悩みが解決できないときは、近くの大人に相談してほしい。(不安やなやみへの対処方法のビデオを各学級で見せました。)
最後に、陸上教室の入賞者、読書感想画の県の入選者、都三書写展の入賞者、明るい選挙啓発書道作品募集の入賞者の表彰を行いました。詳しくは、学校便りに掲載します。
新入学児童保護者説明会・体験活動を行いました
4月に入学予定児童の保護者説明会と体験活動を行いました。保護者の皆様に説明会を行っている間は、5年生が入学予定児童と一緒に、校内見学をしたり、1年生教室で体験活動を行ったりしました。入学式の日を楽しみに待っています。
授業の様子(5・6年生)
5・6年生は体育科で「とび箱運動」の学習をしていました。跳び箱の高さや向きを変えた場や、腕の支持や切り返しの練習をする場など、たくさんの場を回りながら練習をしていました。いろいろな技に挑戦できるといいですね。
授業の様子(4年生)
4年生は理科の「もののあたたまり方」の学習をしていました。温度で色が変わる金属板を実際に温めて、その熱の伝わり方を目で見て確認していました。
授業の様子(3年生)
3年生は、新出漢字の学習をしていました。空書き(そらがき)をしたり、ドリルに書き込んだりしながら丁寧に確認をしていました。
授業の様子(2年生)
2年生は、算数科で「1000をこえる数」の学習をしていました。4桁の数の読み方や、基準となる1000をいくつ、100をいくつ、10をいくつ、1をいくつという考え方の確認をしていました。空位がある場合のかき方(0をかく)と読み方(読まない)なども練習しました。
授業の様子(1年生)
1年生は国語科で「日記の紹介」と、「かたかなのかたち」の学習をしていました。「日記の紹介」では、週末日記に書いたことを友だちに紹介したり、友だちの発表を聞いてもっと知りたいと思ったことを質問したりしていました。その後は「かたかなのかたち」の学習で、形の似たかたかなのかき方を確認しながらノートに丁寧に書いて練習していました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29 1 | 30 2 | 31 1 | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8 1 | 9 1 | 10   | 11   |
12   | 13 1 | 14 1 | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23 1 | 24 1 | 25   |
26 1 | 27 1 | 28   | 29   | 30 1 | 1 1 | 2   |
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