学校の様子
1月19日(月)の様子
今日の小林市は、最高気温18℃・最低気温6℃と、この季節にしては過ごしやすい一日になりました。朝は少しひんやりしていましたが、日中はぽかぽかとした陽気で、外に出るとほんのりあたたかさを感じられました。
今日は、2年生が算数の学習に集中して取り組んでいました。黒板のかけ算の問題を見ながら、自分のノートで一生けんめい考える姿がとても印象的でした。前に出て問題に挑戦する児童もおり、教室全体に「わかった!」「こうかな?」という前向きな雰囲気が広がっていました。
6年生の図工では、これまでコツコツと彫り進めてきた版画が、いよいよ仕上げの段階に入りました。廊下の作業スペースでは、彫り終わった子どもたちが次々と刷りの作業に挑戦しています。ローラーでしっかりとインクをのばし、版に色をつける様子はとても真剣です。紙をそっとのせて、手のひらで丁寧にこすりながら「うまく写るかな…」という期待が自然と伝わってきます。刷り上がった作品を乾燥棚に並べると、それぞれの個性がくっきりと浮かび上がり、どの作品も力強く魅力的です。教室のほうでは、まだ彫りの作業を続けている子どもたちも集中して取り組んでおり、どの机からも細かな線を丁寧に仕上げる音が聞こえてきました。仕上がった作品がこれからさらに増えていくのが、とても楽しみです。
5年生の理科では、今日「ものが水にどれだけとけるのか」を調べる学習を行いました。子どもたちは、水にミョウバンを入れ、スプーンやガラス棒を使って一生けんめい溶かしていました。「もっと溶けるかな?」「これ以上はどうだろう?」と、量を確かめながら真剣に実験を進める姿が印象的でした。班の友達と相談しながら、水の量や温度と溶け方の関係にも気づこうとする様子が見られ、実験の楽しさと学びがしっかりとつながっていました。
1月16日(金)の様子 【4,5年 児童総会】
あっという間に1週間が過ぎ、気がつけば1月も折り返しとなりました。新しい年が始まってまだ間もないはずなのに、子どもたちの元気な姿や学びの積み重ねを見ると、進む時間の早さを感じます。
1年生は、算数の時間で「大きな数」に挑戦しました。これまで学んできた数の並びや数え方をもとに、2けたの大きな数をしっかり読み取りながら、一生懸命プリントに取り組んでいました。ノートや教科書を見比べながら、正しい数を書こうと集中する姿がとても頼もしく感じられます。道徳の学習では、お話の中に出てきた「小林市のカルタ」を実際に手に取り、みんなで楽しみながら挑戦しました。読み札をよく聞いて、絵札を探す姿は真剣そのもの。手が届くかどうかのドキドキや、札が取れたときの笑顔がとても印象的でした。ふるさとのよさに触れながら、友達との関わりも深めることができたようです。
2年生は、「まどをあけると」という作品づくりに取り組んでいます。画用紙切って作った“まど”を開くと、その中には自分だけの世界が広がる仕組みの作品です。子どもたちは、「まどの中にはどんな景色があると楽しいかな?」「だれがいるとワクワクするかな?」と想像をふくらませながら、思い思いの絵を丁寧に描いていました。色鉛筆や紙を持つ手にも力が入り、夢中になって表現する姿がとても印象的です。教室をのぞくと、カラフルな画用紙に向かって集中して描き込む子、アイデアを友達と話し合いながら制作を進める子など、それぞれのペースで創作を楽しんでいる様子が伝わってきました
今日は、4・5年生による児童総会を行いました。今回は6年生がいませんでしたが、子どもたちは自分たちの役割をしっかりと果たし、堂々とした態度で会を進めていました。
6年生は、卒業に向けて「日めくりカレンダー」を作りました。卒業までの残り日数が書かれた台紙に、1人ひとりが思い思いのメッセージや絵を描き込み、心を込めて仕上げていきます。教室では、色鉛筆やタブレットを使いながら、どんな言葉を贈ろうか、どんな絵を描こうかと真剣に考える姿が見られました。励ましの言葉、自分らしいイラスト、思い出を象徴するモチーフなど、それぞれの個性があふれた作品が次々とできあがっています。日めくりが進むたびに、卒業の日が少しずつ近づいてきます。6年間の歩みを振り返りながら、最後の学校生活を大切に過ごしてほしいと思います。
1月15日(木)の様子【国スポ、障スポ出前講座】
本日、5,6年生で 国スポ・障スポの出前講座 が行われました。教室には講師の方々が来てくださり、子どもたちはとても熱心に話を聞いていました。
前半では、まず国民体育大会(国スポ)と全国障害者スポーツ大会(障スポ)について分かりやすく紹介していただきました。子どもたちはクイズ形式で出題される内容に、積極的に手を挙げて答えていました。スクリーンの写真を見ながら「なるほど!」と頷く姿も多く見られました。後半は、「ひなたのチカラ」ダンス体験。講師の方のお手本を見ながら、リズムに合わせて体を動かします。自然と手拍子が起こったり、友達同士で笑顔を交わしたり、とても明るい雰囲気に包まれました。教室いっぱいに元気な動きが広がり、子どもたちのパワーが「ひなたのチカラ」という曲名にぴったり。だんだん振り付けを覚えて、最後はみんなで一緒に楽しく踊ることができました。
4年生の図工では、いよいよ版画の仕上げとして「印刷」に取り組みました。これまで時間をかけて丁寧に彫り進めてきた版に、今日はインクをのせ、紙に写し取っていきます。最初に先生の説明をしっかりと聞き、インクの付け方や紙を置く位置、ばれんの使い方などを確認したあと、いよいよ実践へ。
友達と声を掛け合いながら、版と紙がずれないようにそっと押さえたり、交代でばれんを丁寧に動かしたりと、真剣な表情で取り組む姿が印象的でした。インクをのせるローラーの動きもだんだんとスムーズになり、力の入れ方にも工夫が見られるようになりました。すり上がった作品を持ち上げる瞬間は、どの子もドキドキ。紙をめくったとたん、「できた!」「うわぁ、きれい!」という喜びの声が教室に広がりました。完成した作品は、彫りの表情がしっかりと出ていて、どれも力作ぞろい。友達と出来栄えを見せ合いながら、満足そうな笑顔があふれました。
1月14日(水)の様子【給食感謝集会】
本日、朝の時間に 給食感謝集会を実施しました。毎日おいしい給食を作ってくださる栄養教諭の先生にお越しいただき、給食や食に関するお話をしていただきました。スライドを使って、給食ができるまでの流れや、食材の工夫、栄養の大切さなど、子どもたちにとってとてもわかりやすい内容でした。集会の最後には、児童代表から「日頃の感謝の気持ち」を込めたメッセージを贈呈しました。さらに、集会後には 2年生の教室で特別授業を行っていただきました。実際に給食で使う調理器具を見せてもらいながら、食の安全や調理の工夫について詳しく教えていただき、子どもたちは興味津々。質問もたくさん飛び交い、食への関心がより深まった様子でした。
今日は6年生の体育の授業で、校庭いっぱいに広がってサッカーを楽しみました。冬の澄んだ空気の中、ボールを追いかける姿はとても元気いっぱい。ゴールを目指して走るスピードも速く、見ているこちらまでワクワクする試合でした。男女を問わず、積極的にボールを取り合う場面がたくさんあり、パスやシュートも工夫しながらプレーしていました。ゴール前での攻防や、仲間への声かけなど、チームワークを感じる場面も多く見られました!
1月13日(火)の様子
3連休は小林市でも時折、白い雪が風に乗って舞う様子が見られたようです。今日は連休明け、学校にも元気な声が戻ってきています。寒さに負けず、今週も笑顔で学びを深めていきましょう。
4年生は、2月3日に予定されている「縄跳び発表会」に向けて、体育の授業で縄跳びの練習を頑張っています。まずは準備運動でしっかり体をほぐした後、前跳びや後ろ跳び、二重跳びなど、それぞれの目標に向かって挑戦する姿が見られました。体育館の床に縄が軽快な音を立てるたび、子どもたちの集中力が高まっていきます。「もっと速く跳べるようになりたい」「二重跳びを成功させたい」そんな思いを胸に、一人ひとりが練習に励んでいます。発表会まであと少し。どんな技が披露されるのか、今からとても楽しみです!
新しい年の始まりに、1年生が書初めに挑戦しました。大きな紙に、今年1年間頑張りたいことを力強く書き上げます。「げんき」「つよく」「ともだち」「けんこう」など、一人ひとりが思いを込めた言葉を選びました。書いた後は、前に出てクラスのみんなに発表します。画面には、丁寧に書かれた文字と、カラフルなイラストが映し出され、教室が温かい雰囲気に包まれました。「ともだちと仲良くしたい」「元気いっぱい過ごしたい」など、子どもたちの素直な気持ちが伝わってきます。新しい年のスタートにふさわしい、心のこもった時間となりました。
音楽の授業で、太鼓やタンバリン、トライアングルなどの楽器を使って、祭りの雰囲気を表現しました。まずは、祭りの音楽を聴きながらリズムを感じ取り、グループごとに楽器を鳴らしてみます。軽快な音が教室いっぱいに広がり、まるで本物のお祭りのようなにぎやかさ!子どもたちは、音の強弱やタイミングを工夫しながら演奏し、歩きながら音を鳴らす場面もあり、教室が楽しい音でいっぱいになりました。
5年生の体育の授業も、2月3日に予定されている「縄跳び発表会」に向けて、さまざまな技の練習を行いました。前跳びや後ろ跳びはもちろん、二重跳びや交差跳びなど、難しい技にも挑戦する姿が見られます。友達同士で「こうすると跳びやすいよ」とアドバイスし合ったり、記録を取ったりしながら、楽しく練習を進めています。
3年生の理科の授業では、「電気」について学習しました。教科書を使って仕組みを確認したあと、実際に電気を通す実験にも挑戦しました。集中してグループ学習にしっかり取り組みました!
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4   | 5 1 | 6   | 7   |
8   | 9   | 10 1 | 11 1 | 12 1 | 13   | 14   |
15   | 16   | 17 1 | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
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