日誌
読み聞かせ講習会
7月10日(水)に市立図書館から4名の方を講師としてお招きして、読み聞かせ講習会を行いました。中学部を対象に本の選び方や持ち方、読み方、表情など詳しく教えていただきました。1人練習、相手を前にしての練習など実践に近い取組でした。1年生は昨年は聞く側、今年は聞かせる側です。何か新鮮ですね。
講師の紹介です | 基本的なことをアドバイス | 1人で練習。集中してます |
お互いに読み聞かせ① | お互いに読み聞かせ② | お互いに読み聞かせ③ |
避難訓練(不審者対応)
7月11日(木)に、延岡警察署・スクールサポーターの方に来校してもらい、不審者対応訓練を実施しました。中学部棟に包丁を持った不審者(スクールサポート)が乱入、中学生は小学部棟(3・4年教室)に避難→教室や階段にバリケードをつくる→犯人確保の放送→体育館に移動→まとめの講話という手順で行動しました。みんな落ち着いて、真剣に参加することができたと思います。
避難完了しました | バリケード作り | 刺股の使い方講習 | 強力なバリケードだ |
警察署の方から講話 | 道端での声かけ事案対処法 | 男子も声かけられますよ | 積極的に質問 |
個別最適な学び(ICT活用)
少し堅い話ですが、「令和の日本型教育」として、個別最適な学び(その人に合った学び)・協働的な学び(他者との対話や協力による学び)の両立が叫ばれています。本校でもICTを活用した授業改善という主題研究(テーマ)のもと、小中学校とも研究授業を通して授業力を高めていきます。先日小学部6年生で渡邊先生が算数の授業を行いました。
いつも通り落ち着いてスタート | たくさんの参観者がいても大丈夫 | 協力して問題を解く3人 |
1・2年生の図工(いや~かわいい)
1・2年生の図工の時間では身の回りにある素材を使って、洋服を作る(変身する)ことをしています。前回(新聞紙と仲良し)も今回(輪っかで変身)も出来上がった作品を職員室に見せに来てくれました。恥ずかしそうにも見えましたが、自分達の作った作品に自信があるようにも見えました。
男子2人は兜をイメージ | 女子2人はスカート | 七夕をイメージ(彦星とウサギ?) |
小中一緒に遊ぶ日
6月27日(木)に小学部・中学部が一緒に遊ぶ日を計画。みんな仲が良い。小学生はここぞとばかりお兄さん・お姉さんに甘えまくり?中学生もまんざらでない様子。「黒岩小中ならでは」の面白い行事です。見て下さいこの楽しそうな表情
まだ表情が硬いけど、ここから | 満面の笑みです | それ~飛びつけ~ |
あ~楽ちん | 毎日ジャンケンしてるから勝つ | 司会進行お任せです |