日誌
生徒会役員選挙
中学部では、新しい生徒会役員を選ぶ選挙が行われました。
立候補者数は、1年生が2名、2年生が4名、計6名でした。
選挙の前には、演説会を行い、立候補した生徒一人一人が自分の立候補した思いを述べていました。1年生は1年生なりに、2年生は2年生らしく演説をすることができました。
演説会が終わったら、その後は投票をしました。生徒一人一人、自分の思いを込めた投票ができたことと思います。
※投票結果は後日発表になります。
【演説会】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1948/medium)
【投票前の説明】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1949/medium)
【記載台】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1950/medium)
【投票用紙に記入のようす】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1951/medium)
【投票箱】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1952/medium)
【投票のようす】
立候補者数は、1年生が2名、2年生が4名、計6名でした。
選挙の前には、演説会を行い、立候補した生徒一人一人が自分の立候補した思いを述べていました。1年生は1年生なりに、2年生は2年生らしく演説をすることができました。
演説会が終わったら、その後は投票をしました。生徒一人一人、自分の思いを込めた投票ができたことと思います。
※投票結果は後日発表になります。
【演説会】
【投票前の説明】
【記載台】
【投票用紙に記入のようす】
【投票箱】
【投票のようす】
中体連秋季大会(卓球競技)、がんばれ!
延岡地区中体連秋季大会が行われます。本校からは、卓球競技に出場します。男子は個人戦、女子は個人戦と団体戦に出場します。
23日(水)に推戴式を行いました。式では、出場する生徒一人一人、大会へ向けての抱負を述べ、必勝を期していました。
大会に臨む皆さん、全力でがんばってください。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1944/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1945/medium)
【男女キャプテンによる選手宣誓】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1946/medium)
【校長先生から激励の言葉をいただきました】
23日(水)に推戴式を行いました。式では、出場する生徒一人一人、大会へ向けての抱負を述べ、必勝を期していました。
大会に臨む皆さん、全力でがんばってください。
【男女キャプテンによる選手宣誓】
【校長先生から激励の言葉をいただきました】
目指せ!洗濯名人!
5・6年生が家庭科の授業で洗濯の学習をしました。もちろん、手洗いの洗濯です。洗濯機という便利な機械があるにもかかわらず、やはり基本となる手洗いを学習します。このことで、布に応じた洗い方や洗剤の使い方はもちろん、洗濯と環境に関わる問題などにも目を向けることにもなるようです。
子どもたちは、洗濯という学習を通して、よりよい生活をすることの大切さを再確認することができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1940/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1941/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1942/medium)
子どもたちは、洗濯という学習を通して、よりよい生活をすることの大切さを再確認することができました。
読み聞かせをしました!
昼休みに、「黒岩っ子委員会」の子どもたちによる読み聞かせがありました。1・2年生と3~6年生に分かれて行いました。
10分間の読み聞かせでした。子どもたちは集中して絵を見たり、話を聞いたりしていました。いつもは元気のよい子どもたちの声が聞こえる昼休みですが、今日はシーンとした静かな昼休みでした。
次回は、2週間後です。子どもたちも、楽しみしていることでしょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1936/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1937/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1938/medium)
10分間の読み聞かせでした。子どもたちは集中して絵を見たり、話を聞いたりしていました。いつもは元気のよい子どもたちの声が聞こえる昼休みですが、今日はシーンとした静かな昼休みでした。
次回は、2週間後です。子どもたちも、楽しみしていることでしょう。
防災グッズを調べました
4年生の社会科で、「くらしを守る」という学習があります。その学習で、学校の中にある災害時の非常食について、4年生が調べました。
その非常食は、災害等で児童生徒が学校で身動きが取れなくなった時のために、準備しているものです。備蓄されていたものは、無洗米、レトルトカレー、パスタ、缶ビスケット、水、果物の缶詰、魚の缶詰でした。これらは、万が一のために、PTAがそろえているものです。
これを使うことがないことが一番ですが、用意周到な準備をしておくことが大切です。
4年生の子どもたちには、それがよくわかった学習だったようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1933/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1714/wysiwyg/image/download/1/1934/medium)
その非常食は、災害等で児童生徒が学校で身動きが取れなくなった時のために、準備しているものです。備蓄されていたものは、無洗米、レトルトカレー、パスタ、缶ビスケット、水、果物の缶詰、魚の缶詰でした。これらは、万が一のために、PTAがそろえているものです。
これを使うことがないことが一番ですが、用意周到な準備をしておくことが大切です。
4年生の子どもたちには、それがよくわかった学習だったようです。