日誌

学校の様子

今日の給食(1/28)


 1月28日(木)の給食をご紹介します絵文字:笑顔

 【メニュー】
 絵文字:星麦ごはん
 絵文字:星親子煮
 絵文字:星海草と大根の中華和え
 絵文字:星牛乳

 

 今日は、鶏肉と卵を使った親子煮でした。
 日本ではじめて卵が食べられるようになったのは、江戸時代からです絵文字:重要
 今では毎日のように食べている卵ですが、当時は高級品だったそうです絵文字:キラキラ

日之小太鼓(3・4年生)

 いよいよ学習発表会が間近に迫ってきました。
 今回は、3・4年生が今年始めて披露する「日之小太鼓」(子どもたちは「わっしょいドラゴン太鼓」と命名しましたが・・・)の様子です。

【「構え!!」】

【「ドコドコドコ・・・・。ドンドンドンドン・・・」息の合った和太鼓の音が体育館に響きます。】
 
 これまで、阿野先生の指導の下、寒い体育館での練習を一生懸命頑張ってきた3・4年生です。
 学習発表会当日、きっと心にも響く演奏をしてくれると思います。どうぞ期待していてください!

壁新聞コンクール入選者写真撮影会

 
 先日ホームページでも紹介した、「食と農」壁新聞コンクール入選者の写真撮影会が行われました。
 町の広報誌に掲載してたいただけるということで、農林振興課、地域振興課の方が来られ、各部門ごとに撮影していただきました。

 いい笑顔です!がんばって作った甲斐がありましたね!
 わざわざ撮影に来ていただいた関係者の皆様、ありがとうございました。
 なお、表彰式は、2月10日(水)に本校校長室にて行われます。

今日の給食(1/27)


 1月27日(水)の給食をご紹介します絵文字:笑顔

 【メニュー】
 絵文字:星麦ごはん
 絵文字:星里芋のそぼろ煮
 絵文字:星ほうれん草のおひたし
 絵文字:星牛乳

 

 昨日の、『今日の給食(1/26)』で出題したクイズの答えは、玉ねぎでした絵文字:重要

小さな旅②(1/26)

 小さな旅、PART2をお届けします。
 今日は雨・・・。

 結露でベチョベチョの廊下・・・。廊下を走る子は!?・・・。
 誰もいませんでした。一安心・。
 さて、昼休みの様子はというと。

【「遊びの王様」で、仲良くゲームを楽しむ1・2年生】

【5・6年生は、体育館で、おもいっきりバスケット

【パソコンやタブレットに挑戦の3・4年生】
 渡り廊下を歩いていると、この迫力ある作品が!

【5・6年生作品:書道家のような味のある文字に素敵なことばが添えられています。】
 時は流れ、掃除時間・・・。

【日之小伝統の無言清掃:人数が少ないので、一人一人の負担はかなりものもです。黙々と取り組む姿は、本当に感心します。】
 
 これでおしまいです。今回の小さな旅は、いかがでしたか?
 次回、小さな旅「春の足音」、どうぞお楽しみに!

小さな旅①(1/26)


 ここ最近の寒気の緩みで、一人一鉢の花も少しずつ咲き出しました。
 久しぶりの「日之小小さな旅」。1月26日のぶらり旅です。

【職員玄関のラナンキュラス。ぱっと玄関が明るくなったようです。】

【3年生国語「音訓カルタ」:自分たちで作った漢字の「音読み」「訓読み」の文を書いたカルタを使って楽しそうに学習していました。】

【5年理科:溶けきれなかった食塩やミョウバンをろ過して取り出しました。】

【こんなにたくさん取り出すことができ大喜びの子どもたちでした。】

【1・2年生教室前にて・・・。休み時間も勉強できるように置いてあるカード(左)。右は書き初めです。】

 ~PART2へつづく~

今日の給食(1/26)


 1月26日(火)の給食をご紹介します絵文字:笑顔

 【メニュー】
 絵文字:星キムチチャーハン
 絵文字:星ワンタンスープ
 絵文字:星大根のマヨぽん和え
 絵文字:星牛乳

 

 クイズ「私は何の食べ物でしょう?」

 絵文字:虫眼鏡私は、3000年以上前から食べられていた世界的に有名な野菜です。
  日本では、やっと120年前くらいから、作られるようになりました。
  今では、血管がつまる病気やガンの予防に効くといわれています。
  さて、私は誰でしょう?

先生達みんなで選ぶ短歌&俳句名人


 ↑写真は、短歌&俳句コーナーです。1~6年生まで、積極的に取り組み、応募箱の中は、毎回たくさんの作品が入っています。

 応募作品については、定期的に職員で審査を行い、最優秀作品、優秀作品を選び、昼の放送で発表しています。また、コンクールや新聞等にも積極的に投稿してきているところです。
 今回、早くも第10回を数えることになった「先生達みんなで選ぶ短歌&俳句名人」の作品を紹介します。是非、ご覧になってください。(第9回と合わせてご覧ください)
第9回短歌&俳句名人.pdf
第10回短歌&俳句名人.pdf

元気タイム(1/25)


 1月25日(月)、元気タイムを行いました。
 2/8(月)の縄跳び大会に向けて、協力し合いながら、一生懸命頑張るひのかげっ子の姿をご覧ください。今日は、縦割り班で長縄を中心に練習していきました。


 高学年がリーダーシップを発揮して、低学年にていねいに指導している姿がとても微笑ましかったです。おかげで1年生も、スムーズに跳べるようになってきました。

今日の給食(1/25)


 1月25日(月)の給食をご紹介します絵文字:笑顔

 【メニュー】
 絵文字:星麦ごはん
 絵文字:星鮭の塩焼き
 絵文字:星即席漬け
 絵文字:星みそ汁
 絵文字:星牛乳

 

 昨日、1月24日は学校給食記念日でした。
 それにちなんで、今日は昔の給食を再現したメニューでした絵文字:食事 給食

新聞掲載のお知らせ(1/24)

 1月24日(日)付、宮日新聞に本校児童の作文が掲載されています。
若い目コーナー
 山口 けいすけ君(1年)「じいちゃんとふろ」
○みんなの作文
 田中 こまきさん(6年)「日之影町を支える議会」

 是非、ご覧になってください。

学習発表会練習(1・2年生)


 体育館で1・2年生が学習発表会の練習をしていたので、ちょっとお邪魔させていただきました。
 音読劇「たぬきの糸車」です。1年生の国語の教科書に出てくるお話を劇化したものです。

【おかみさんが糸車を回していると、破れしょうじの穴から二つのくりくりした目玉(たぬき)がこちらをのぞいていました。】

 あり、踊りあり、激しいアクションあり?ユーモアたっぷりのかわいい音読劇です。どうぞお楽しみに!

今日の給食(1/22)


 1月22日(金)の給食をご紹介します絵文字:食事 給食

 【メニュー】
 絵文字:星じゃがじゃがごはん
 絵文字:星ブロッコリーのおかかマヨネーズ
 絵文字:星きのこスープ
 絵文字:星牛乳

 

 世界で一番初めに給食が始まったのは、どこの国か知っていますか?実は、「ドイツ」です絵文字:重要今から約210年前に始まったそうです絵文字:笑顔

 ちなみに、日之影町で一番初めに給食が始まった学校は、ここ日之影小です絵文字:笑顔昭和34年に始まったそうですよ絵文字:食事 給食

授業の様子(1/22)

 1月22日(金)、昨日が大寒とは思えないほど、温かな1校時、授業の様子です。

【2年生国語「遊び方を説明しよう」:運動場で、遊びの説明を入れながら楽しそうに学習していました。】


【5・6年「団七踊り練習」:髙見昭雄様に来ていただき、学習発表会に向けての最後の仕上げです。】

【3年生:タブレットを使っての調べ学習】

【1年生国語:カタカナの練習です。書き順・止め・はね・はらいにに注意して、ていねいに練習していました。】

【4年生:学習発表会原稿の読み合わせを行っていました。】

給食感謝集会


 1月21日(木)、宮水小の河野栄養教諭をお招きし、給食感謝集会を実施しました。
 給食では、河野先生、調理員のみなさん、給食配送の佐藤さんにお世話になっています絵文字:笑顔

 司会は、元気パクパク委員会の児童が務めました絵文字:キラキラ
 

 河野先生に、給食の歴史や給食クイズなど、楽しく分かりやすい話をしていただきました絵文字:会議
 
 給食クイズ!ぜひ考えてみてください絵文字:虫眼鏡
 

 答えは、「3回」です。時間がかかる作業ですが、子どもたちのために、丁寧に洗ってくださっています絵文字:笑顔
 

 これは、明治22年の給食です。来週の月曜日には、これを再現した給食が出るそうです絵文字:食事 給食
 

 また、「飢餓」についての話もありました。日々の食事が当たり前ではないことを、改めて考えさせられました。食に感謝する気持ちを忘れずに過ごしたいです。
 

 最後に、お礼の言葉(5年 甲斐葉愛さん)、プレゼント贈呈を行いました絵文字:笑顔
 

 

 

 【給食配送の佐藤さん】
 

 河野先生、調理員のみなさん、給食配送の佐藤さん、いつもおいしい給食ありがとうございます絵文字:笑顔絵文字:キラキラ

今日の給食(1/21)


 1月21日(木)の給食をご紹介します絵文字:重要

 【メニュー】
 絵文字:星おいしさぎゅっと丼
 絵文字:星茎わかめのサラダ
 絵文字:星牛乳

 

 今日の給食も、名前のとおり、おいしさがぎゅ~っとつまった給食でした絵文字:笑顔絵文字:キラキラ

ICT活用研修(1/20)


 毎週水曜日(午後)は、職員研修日です。
 今回の研修は、「ICTを活用した授業づくり」。講師として、町教委の川添指導主事に来ていただき、主にタブレットを活用した授業づくりについて研修を行っていきました。

【まずは、「情報活用能力」育成のための理論研修】

【いよいよ実技です!アプリを利用してのオンライン体験。その他にも授業に生かせそうなことをたくさん教えていただきました。】
 日之影町は、児童・職員一人一台タブレット配布という、ICTに関して大変恵まれた環境にあります。
 「宝の持ちぐされ」とならないように、まずは、教師・児童が積極的に使ってみることから始めていきます。

授業の様子(1/20)

 1月20日(水)、授業の様子。まずは、3年生算数からです。

【計算力アップを目指す100ます計算:今日は、5人中4人が自己新記録でした。算数に対する自信をもたせるのも大きなねらいです。】

【前時に作ったいろいろな三角形を、正三角形、二等辺三角形に仲間分けしていきました。】

【1・2年生:学習発表会「劇」の大道具作り】

【5年生算数「円周の長さ」:今回のテーマは「プログラミングで図形をかこう」】

【タブレット(個人用)を使って、アプリのキャラクターを動かし、図形を作成していました。】

* 情報活用能力の育成を目指し、プログラミング教育の充実を図っていくことが、新学習指導要領に位置付けられています。(今年度から完全実施)