学校からのお知らせ

　先日（２６日）、町内の小･中学校の先生方と町教委の皆さんが一堂に会し、教職員親睦ミニバレーボー
ル大会が行われました。本来ならば、交流・親睦の機会は年度当初からあるところなのですが、今年は、
コロナウイルスの感染拡大防止の影響で、ことごとく機会が失われていきました。
　新しく赴任された先生方の顔が分からないとか交流･親睦の場がない、先生方の元気がなくなってきてい
るのではないか等々の声が聞かれ、withコロナの中で、何とか交流や元気を呼び起こす場を設けたいという
町教委の皆さんの配慮で今回の大会が実現しました。
　町教委の皆さん、町校長会の皆さん、各校体育主任の皆さん！本大会へのご協力ありがとうございました
<(_ _)>大会会長としてお礼を言わせていただきます。
　検温や消毒、肘タッチ、ソーシャルディスタンスの確保など、コロナウイルスの感染拡大防止対策を施し
ながらも親睦を図ることができたと思います。
　参加者の皆さん！お疲れ様でした<(_ _)>ありがとうございました<(_ _)>今日からまた、児童･生徒のため
に頑張っていきましょう。
　協賛いただいた五ヶ瀬ワイナリーの皆様にも心から感謝致します。

　１年生がＧ授業で作った干し柿のその後についてお知らせします。Ｇで作った干し柿は、それぞれの学校
に持ち帰って、お世話をしないと完成しませんので、本校の１年生は、毎日一生懸命にお世話を続けていま
す。
　今回の干し柿づくりは、たくさんの方々の協力で成り立ちましたので、お礼に完成した干し柿を贈ろうと
思っています。そのためにも、より一層のお世話が大事になってくるのです。１年生！立派な干し柿を作っ
てね～<(_ _)>バッタも干し柿の完成を待っています(*^▽^*)注：４枚目の写真にバッタが潜んでいます(O_O)

　本日（２６日）初めて、長距離走の練習で、校外に出ました。本番で走るコースを確認し、実際に走って
みました。道路使用許可を取っておりますので、本番コースを試走することに、何ら問題はないのですが、
子どもたちが走り終わるまで、通行車の皆様に待っていただくことが大変申し訳なかったです<(_ _)>しかし
さすがこちらの地域の皆様には愛がありますね。子どもたちのために気持ちよく待っていただきました。あ
りがとうございました。
　子どもたちは、その愛に応えるように、全力の走りを見せてくれました。得意な子もそうでない子もみん
な真剣でした。誰一人立ち止まる子はなく、ラスト１００Ｍは、最後の力を振り絞って、短距離走のように
ゴールを駆け抜けていました(*^▽^*)こんな力がまだ残っているのかというくらい速かったです。
　無事に全員が試走を終えることができました。本番ではなかったのに、子どもたちの素晴らしい走りに、
「感動しそうでした。涙が出そうでした。」と言った先生がいました。
　確かに、感動しそう(>_<。)、感動試走に違いないですね～<(_ _)>子どもたちは本番でも頑張ってくれる
ことでしょう。

　２５日（水）、４年生のＧ授業研究会が三ヶ所小で行われました。国語科の授業でした。「登場人物の変
化を中心に読み、物語をしょうかいしよう」という単元で、教材文は「プラタナスの木」でした。ＲＳを取
り入れた学習展開でしたが、子どもたちは、個人思考で自分の考えをしっかりともって、ペア学習や全体で
の学習に臨んでいました。
　町内４小学校の４年生２３名、みんなよく頑張っていたと思います。もちろん本校の６名も全力で頑張っ
ていましたよ(*^▽^*)

　つい最近まで紅葉がとてもきれいで、私たちの目を楽しませてくれていたのですが、きれいなものが見ら
れなくなるのは早いですね～。あっという間に秋から冬へと季節が変わってきました(O_O)校庭の銀杏の木
も色鮮やかな葉がすっかり落ち、裸になってしまいました(>_<。)子どもたちの朝のボランティアも落ち葉掃
きが主となり、とても忙しそうです。
　坂小のみんな！いつもボランティアありがとう<(_ _)>

　五ヶ瀬の交通安全協会の支部長様と五ヶ瀬駐在所所長様が交通安全指導の際に使ってくださいと「横断中
」と書かれたボードを３つくださいました<(_ _)>手に持って指導できる優れものです(*^▽^*)毎日の交通指導
や立ち番指導の際に活用させていただきたいと思います。ありがとうございました<(_ _)>子どもたちの登校
中の安全をしっかりと確保していきたいと思います。
　

　１１月２０日（金）に西臼杵郡教科等研究会小学校算数部会研修会を実施しました。コロナウイルスの感
染拡大防止もあり、県数研や九数研が中止になっていました。次年度もどのようになるかは分かりませんが、
郡内の実践は積み重ねておこうということで、授業研究会を五ヶ瀬町立上組小学校で行いました。
　内容は、１年生の算数科「ひきざん」でした。児童数１名でしたので、先生と児童１対１の授業形式でし
た。児童の理解度が高く、自分の考えをしっかりともって、きちんと説明する姿に驚きました。事後研究会
も充実したものとなり、参加者の先生たちが何らかのおみやげを持って帰ることができたのではないかと思
います。参加した意義があったと思います。授業者の先生！１年生のお友だち！お疲れ様でした。そして、
郡内の算数科主任の皆様！出席ありがとうございました<(_ _)>また、上小の校長先生にも心より感謝します。
算数部会の会長としてＨＰを使って、お礼を言わせていただきます<(_ _)>

　早寝・早起き・朝大豆の取組として行った、「レッツ、ＳＯＹ培」の大豆の収穫を行いました。今年は、
栽培場所を増やしたこともあり、昨年の培、いや倍の収穫がありました。大大大収穫です(*^▽^*)
　３・４年生が一生懸命に収穫してくれました。今回は、この大豆から味噌を作るようです。五ヶ瀬町内の
全ての学校が収穫した大豆が、一度町教育委員会に集められます。
　町教委の秋本さ～ん！坂小の大豆を送りま～す。よろしく頼みますね～<(_ _)>何というネーミングになる
かも楽しみですね～。ごかせみそ（ＧＭ）？これはないか(*^▽^*)味噌の出来上がりを楽しみに待ちたいと思
います。



　３・４年生のみなさん！収穫お疲れ様でした。ありがとうございました<(_ _)>

　本校の主題研のラストを飾る授業を昨日（１８日）実施しました。ＲＳ（読解力）を取り入れた国語科の
授業の在り方を本年度より研究していますが、今回が４回目の研究授業となります。高学年、低学年と授業
実践を行ってきました。今回は、中学年。４年生です。
　今回の研究授業は、要請訪問も兼ねておりましたので、北部教育事務所から指導主事の先生がおみえにな
りました。さらに加えて、町教育委員会の指導主事の先生も！さらにさらに、他校の先生も１名参加してく
ださいました<(_ _)>
　子どもたちにとっては、普段はめったにない、十分すぎるほどの緊張感(O_O)でしたが、よく考え、自分
の意見をしっかりと発表していました。


　事後研究会も非常に盛り上がり、活発な討論が行われました。４月から主題研究を進めてきましたが、毎
回毎回、先生方の成長が感じられる事後研究会になります(*^▽^*)成果も課題もたくさんありました。今後は
日々の実践の中で１つずつ検証していきたいと思います。ＲＳ向上への道を１歩ずつ１歩ずつ進めていきます。

　親子遠足物語もいよいよ最終回となりました(>_<。)最終回の今日は、午後に行われた砂の造形を中心に
お伝えします(*^▽^*)スコップやバケツを学校からたくさん持ち込みましたので、スケールの大きな造形物が
出来上がりました。全児童が５つのグループに分かれ、テーマを決めて作成しました。もちろん保護者も手
伝います。出来上がった砂の造形を私が審査して最優秀賞を決定するという流れです。
　どのグループも短時間でテーマを決め、集中して、短時間で作り上げました。


　出来上がった作品がこちらです<(_ _)>最後の１枚は、お父さんが保育園の息子と作った船です。グループ
以外にもいろいろな作品がありました。ここには残念ながら掲載できない面白すぎる作品も・・・(>_<。)
　結局、全ての作品がすばらしく、優劣がつけがたいので最優秀作品は、なし。と言うか、全て最優秀作品
となり、賞品は、地引き網で取った魚になりました(*^▽^*)



　本当に素晴らしい遠足ができました。紺碧のマスターありがとうございました。バスの運転手さんにも感
謝です<(_ _)>何より素晴らしかった須美江ビーチにお礼を言います。ありがとう須美江<(_ _)>そして、さよ
うなら須美江(>_<。)また機会があったら行きたいと思います。

　１７日（火）の１Ｇは、干し柿づくりでした。たくさんの協力者の皆様のおかげで、何とかこの活動を行
うことができました。この日は、県教委や北部教育事務所の先生方や柿の収穫でお世話になった方々が見守
る中、７名の柿博士の教えを聞きながら、１年生が全力で干し柿を作りました(*^▽^*)
　先ずは試食。渋柿とは知らずに勢いよくほおばる１年生でしたが、にが～い柿に顔をしかめました。そこ
から、渋柿を美味しく変身させようということで、柿博士が登場。干し柿の作り方を説明し、干し柿づくり
がスタートしました。
　子どもたちは、とても上手に干し柿を作っていきました。ピーラーによる皮むきや焼酎漬け。柿の実のひ
も結びつけなど、やることがたくさんありましたが、とてもスムーズでした。１年生！やりますね～(*^▽^*)
　さあ、でもこれからが大切なんですよ。各学校へ出来上がった干し柿を持ち帰り、それぞれがお世話しま
す。このお世話の仕方１つで、おいしさが変わりますからね。１年生の皆さん！責任をもって頑張ってくだ
さいね。
　柿博士の皆様！柿収穫協力者の皆様！本当にありがとうございました<(_ _)>出来上がりをお楽しみに！

　学校緑化運動の取組を推進している学校として、本校がめでたく表彰を受けました(*^▽^*)五ヶ瀬町が推進
している「早寝・早起き・朝大豆」の中で実施した、レッツ！ＳＯＹ培による大豆の栽培や４年生が取り組
んだヒョウタンの栽培など、日々の実践が優秀校としての評価を受けたようです<(_ _)>本当にありがとうご
ざいます<(_ _)>
　１４日（土）に宮崎で表彰式があり、教頭先生が代表で出席してくれました。たくさんの表彰校の中で、
学校代表として本校が河野知事から表彰状と目録（寄せ植え鉢）をいただきました。本当にありがたいこと
ですね～。これからも無理なく、日々の実践を継続していきたいと思います。
　皆様に感謝です。ありがとうございました。

　今回の遠足の目玉の１つは、地引き網でした。山育ちの子どもたちにとって、海の活動はなかなかできま
せんので、とても良い企画かなと思いました。またそれを親子で力を合わせてやるっていうのもいいですね
～(*^▽^*)それはそれはたくさんの魚が捕れました。中には結構な大物も(゜∀゜)
大漁！大漁！この後、民宿「紺碧」の皆様が捕れた魚をお刺身やフライ、お味噌汁にして出してくださいま
した<(_ _)>
　みんなの昼食がさらにさらにパワーアップしていきました。子どもも保護者も大満足のお昼になりました
(*^▽^*)満腹指数１２０％超えです。




　とりあえず今回はここまで！CONTINUE(*^▽^*)いよいよ次は最終回。第３話「さようなら須美江」です。
お楽しみに！

　１５日（日）に親子遠足を実施しました。コロナ禍で１学期のバス遠足が延期になっていましたので、そ
こに家庭教育学級の研修視察を抱き合わせて、親子遠足にしました(*^▽^*)

　延岡、須美江のビーチに行ってきました。五ヶ瀬を出るときは、みんな真冬の恰好をしておりましたが、
須美江に着くと、みんな真夏の恰好に変わっていました。しかし、本当に波が穏やかで、きれいな所ですね～
(O_O)すばらしい所でした。リピーターがかなりいることと思います。


　先ずは、民宿「紺碧」のご主人に講話をしていただきました。地元で育ち、地元を離れ、地元に戻って、
そこで生計を立てていく。ダイレクトなキャリア教育をしていただきました。ありがとうございました<(_ _)>
みんな真剣に話しを聞いていました。

　講話の後は、みんなが楽しみにしていた地引き網でした。そして、昼食。午後からは砂の造形と続いてい
きましたが、今回はここまでです<(_ _)>CONTINUE(*^▽^*)第２話「大漁！大漁！」をお待ちください。

　先週金曜日（１３日）、五ヶ瀬中等教育学校との２回目の交流を行いました。１回目は、中等の１年生が
地域の文化を学ぶということで、本校の荒踊り継承教室に参加しました。２回目の今回は、中等の４年生
（高校１年生）４名が来校。「なぜ、五ヶ瀬中等教育学校を選んだのか。」や「五ヶ瀬中等教育学校で、ど
んな力が身に付いているのか。」などを語ってくれました。
　その後は、２つのグループに分かれて、哲学対話。テーマに沿った話合いを行いました。中等の４年生は
本校児童の素直さや純粋さ、積極的に自分の意見を言う姿にいたく感動していました(>_<。)この企画で、本
校児童が良い刺激をもらえれば有難いと思っていましたが、お互いがＷＩＮＷＩＮの関係になれたようで、
予想以上の成果がありました。五ヶ瀬中等教育学校の生徒の皆さん！教頭先生！貴重な時間をありがとうご
ざいました<(_ _)>

　１２月の長距離走大会に向けて、今日から練習を始めました。本番は、グラウンドから町道へと出て行く
コースですが、本日は、運動場のトラックを走りました。みんな元気いっぱい、しっかりと走ることができ
ました。少年団の中でも結構走り込んでいる子どもが多く、余裕のある走りを見せる子どもがたくさんいま
した。
　本番に向けて、これから練習を重ねていきます。全員が自己の目標を超えていけるように頑張ってほしい
と思います。

　宿泊学習の２日目は、民泊です。五ヶ瀬の宿泊学習の特徴の１つです。桑野内地区の７つのご家庭にお世
話になりました。坂小の児童は、そのうちの６つのご家庭に別れて宿泊しました。それぞれの宿泊先の方々
の優しさやおもてなしに触れ、大感激の５年生でした。お世話になった皆様！誠にありがとうございました
<(_ _)>この日も気温が０℃に近く、寒い夜でしたが、人の温かさに心がほっこりしたことでしょうね。
　３日目最終日の活動も元気にこなし、明るい笑顔で、それぞれの学校へ帰っていきました。みんな！よく
頑張りましたね～。おつかれさんでした<(_ _)>

　ここ最近の坂小の子どもたちブームは、登校後、教頭先生から出されるクイズに答えることです。いつの
まにか始まった感じですが、これまたいつの間にか参加人数も増えて、今や職員室の入口がふさがるほどで
す(*^▽^*)２～３名の女子が「クイズを出して！」と要望したことがきっかけなのですが。毎日１問出され、
答えが分かった子どもは、教頭先生の所に行って、紙に答えを書きます。
　「目が３つ、足が１本、これなあに？」？？？？？？昨日の問題は、随分手こずっていましたが、何とか
答え（信号機）にたどり着きました(*^▽^*)
　今日の問題は、「後ろにさがった方が勝ち。これなあに？」皆さん！分かりますか？今日は、何人もの子
どもたちが正解しましたよ。
　朝のＱＴ（クイズタイム）、しばらく続きそうですね～。これを楽しみに登校する子がいるかも？坂小は、
アットホームな時間から１日がスタートします(^_^)v

　こんなに絵になる写真があったかな？というくらい衝撃を受けた写真を見せて
もらいました。タイトルは、「いちょうと子どもたち」です。担任命名(*^▽^*)
　３年生の担任の先生が撮影しました。こういう写真を見るだけで、子どもとの
関係性が見えますよね。ラポートがしっかりできているなと思いました。何か、
不思議とうれしくなる写真です。
　私も写真技術を上げていかなければいけません(>_<。)しかし、何度見ても良
い写真です。皆さんもそう思いませんか？

　五ヶ瀬中学校のオープン授業を参観してきました。本日は、２年生の社会科でした。「欧米の発展とアジ
アの植民地支配」という単元でした。イギリスやフランス、アメリカ、インド、中国など、今まで学習して
きたそれぞれの国について振り返りながら、国と国との関係性をまとめるものでした。
　五ヶ瀬中学校は、主題研究で、ＲＳ（読解力）について取り組んでいますので、授業の展開もＲＳを意識
したものになっていました。グループ学習や全体での発表の中でＲＳを高めることができるなと感じました。
生徒たちは、自分の考えをもって、よく説明できているなと感じました。小中継続したＲＳの取組が形にな
っていくといいですね。