校長ブログ

１０月１日になりました。

今年もあと３ヶ月となります。

早いものです。

１０月５日（土）は、何度もお伝えしているとおり

明星文化祭２０２４です。

当日は、学校関係の方もお越しいただきますが、

本校に興味のある方で一度も足を踏み入れたことがない

方、単純に興味関心がおありで見てみたい方、

是非、お気軽にお問い合わせください。

日頃から、サテライトで相談を受けたり、巡回相談等でも

対応させていただいていますが、本校で学びたい方は

是非一度足を運んでいただけると幸いです。

本当に百聞は一見にしかずです。

私たちとしては、本校を知ってもらえることが何より嬉しいことです

ので、お気軽にどうぞ。

今日は、朝から文化祭のリハーサルでした。

まずは保健理療科１年生のアナウンスからスタート。

落ち着いていてなんとも心地よい。

幼児児童生徒の代表挨拶は、本当に

「かわいさ満点」そして、成長が見て取れてただただ嬉しい

感覚にさせてくれます。

穏やかな時の流れの中で、幼児児童生徒の

頑張る姿は、なんとも言えない優しさがきらきらと輝き

流れていきます。

あっ、あまりお伝えすると、新鮮味が薄れるのでこれ以上は

触れないでおこうと思いますが・・・

来て下さる方々にも、彼らの頑張りが伝わることを期待します。

改めて、本校の幼児児童生徒は素晴らしい。

そして、それを支える先生方のファシリテーションの機微が

誇らしい。そう思います。１０月５日（土）、彼らの

和気あいあいとした躍動する姿を見に来られませんか？

明星文化祭２０２４が来週１０月５日（土）に

行われます。

幼児児童生徒が発表練習や制作に時間をかけて

毎日取り組んでいます。

昨年は体育祭でしたので、今年は文化の匂いを伝えられるように

趣向を凝らして来ていただく方に楽しんでもらえるよう

にしていきたいと思います。

文化祭というと、私が今でも記憶に残っている展示が１つ。

宮崎大宮高校で、ある２階の教室に行ったら、何も展示されていない

がら～んとした教室で、誰もいない。

「何も作らなかったのかな、どうしたのかな～」

と思っていると、ある窓にだけちょっとした飾りがつけてあって、

「ここからのぞいてください」とだけ書いてありました。

「なんだろう？」と思いながら、窓の外をのぞきにいくと、

眼下に広大な自転車小屋が広がり、

三角屋根の凹凸？の連なり、まるでラデーションのような

巨大なモナリザが飾られていたのです。本当に感動的な作品でびっくりでした。

作品はもちろん素敵で、今でも忘れられません。

何もないところからのギャップを楽しめるのも

そうですし、その壮大さがちっぽけじゃないんです、本当に。

あれだけ大規模な作品を屋根を使ったグラデーションで表現できる発想に

頭が下がる思いでした。

明星文化祭も、壮大さとまではいかなくても、

本校の良さをしっかりアピールして、来ていただく方に

楽しんでもらえるといいなと思います。明日はリハになります・・・

本日２０日、イオンモール宮崎２Fイオンホールで

共生社会に係るシンポジウムがありました。

本校普通科２名が参加し、探究活動の発表を行いました。

共生社会がテーマですので、一般の方や視覚障がいの方に

アンケートをとり、分析をした結果と成果の報告でした。

参加校は、明星、高鍋、宮崎北、富島、宮崎商業、飯野でした。

本校はトップバッターで緊張はありましたが、落ち着いて

分かりやすく発表していました。講評を株式会社MIMIGURIの

木村様にしていただきましたが、好評でした。

まだまだ細かいところや、課題から広げていくというところで

これからの部分もありますが、先日のスピーチコンテストと

同様に、特別支援学校の代表（特別支援からは１校のみ参加）

みたいな感じなので、アピールできて良かったなと感じています。

いつも寄り添って対応して下さる担任の先生や普通科の先生方には感謝でいっぱいです。

これからもチャレンジしていく、外に外に向かって経験を積んでいくことを

心から願います。

そんな中、実は宮崎北高校は、本校とも長く交流をさせていただいていますが、

色覚多様性の友達との関係からカラーユニバーサルデザイン

に発想を飛ばし、視覚障がい者でも遊べるUNOというカードゲームを

作るまでの過程を発表しました。まさに共生社会を目指し彼ら世代

が動き出してくれたことを嬉しく思いますし、本校のことも

発表の中で触れていただいてありがたかったです。

まさに、今回の事業の趣旨にぴったりな内容で、参加してくれて

本当に良かったなと思います。普通科の２名の生徒も、よく頑張ってくれました。

誇りです。

中学部２年の生徒が宮崎市の英語スピーチコンテスト

に参加しました。

３２名中１４番目の発表でした。

練習と変わらずしっかり声もでていましたし、

堂々と間違えずに発表できました。

これまで長期間にわたって練習してきた成果が

しっかり出せたと思います。

特別支援学校から初の参加なので、第一号です。

その門戸を開いてくれたことをまずもって喜びたいし、

本生徒の努力を大いに褒めたいと思います。

視覚障がいをもちながらも、しっかりと歩んでいる

本校生徒の頑張りを誇りに思いますし、まだまだ

やれると思わせてくれたコンテストになりました。

本日朝に校長室に報告に来たので、褒め言葉も並べましたが、

「来年もやってみたら？」と言うと、まんざらでも

なかったので、頑張ってくれたらいいなと思います。

とにかく、指導いただいた先生も含め、本当に

お疲れ様でした。歴史を作った一日になりました。

感動をありがとうございました。

先週１３日に高校英語のスピーチコンテストがありました。

どの生徒もレベルが高く、本当に甲乙つけがたくジャッジも苦労していました。

年々レベルが上がり、内容も具体性があって、訴えかける力も備わってきています。

１１月に九州大会があるのですが、本当に楽しみでもあります。

明日、本校の中学部２年の三池さんが中学校英語暗唱・弁論大会に

出場します。私も見に行く予定ですが、今まで本当に長い期間練習を積み重ねてきて

やれることは全部やってきたはずです。

本番は緊張もでてくるかもしれませんが、笑顔を忘れずに

全てだしきってきてもらいたいと心から思います。

長い大会の歴史の中で、特別支援学校からの出場は初ということで、

ある意味第一号。誇りに思います。

三池さんには、大会運営者に様々な配慮をいただいて、参加できることに感謝しながら、

頑張ってもらいたいです。

本日、本科保健理療科１年で数学の研究授業がありました。

教師と生徒の１対１の授業でしたが、

１次不等式について、先生からの問いに生徒がじっくり考える姿がありました。

なんとか答えようと頑張る姿、正解だったときの笑顔は

本当に印象的でした。

新入生として入学してきた生徒ですが、１学期を経て

少しずつですが意識が高まってくれているといいなと

思います。入学式で、「３年間はあっという間なので、

覚悟をもって取り組んでもらいたい」と伝えていたので、

本当に自分自身のために、日々を大事に過ごし当初の目的を

達成してもらいたいと改めて思ったところでした。

２学期は、勉強や行事、色んな事に真剣に向き合って成長してくれる

ことを期待します。

本日、新ALTのJohn Hardy（ジョン・ハーディ）

先生が初来校しました。

少し挨拶をさせていただきましたが、気さくで

明るい雰囲気の方です。

イギリス出身で、宮崎はもちろん初。

８月７日に宮崎に来て、８日に地震に遭い、

ちょっとびびったようでした。ただ、家具がまだ

なくてよかった～と言っていました。

これから、月１ではありますが、幼児児童生徒にとって

John先生との英語の時間が有意義な時間になるといいなと思います。

良い方を配置してもらい感謝です。

今日から南九州大学の２名が本校で教育実習です。

職員朝礼でzoomですが、挨拶をしてもらい、

その後１限目に私からの講義ということで、学校紹介を

改めてさせていただきました。

熱心な２人は、点字も勉強してきてくださり、

２週間が有意義な時間になることを期待したいです。

早速、本校小学部４年生の児童が情報を嗅ぎつけて、「実習生を

探しているけど、見つかりません。」と言ってきました。

子どもたちも興味津々なのでしょう。２週間だけですが、

たくさん触れあっていただき、お互いいっぱい刺激をもらえると

いいなと思います。

私も教育実習の時は、本当に充実していました。

授業を改善するために、放課後空き教室で練習したのを

思い出します。そして最終日に、生徒たちから色々な言葉や贈り物をもらって

ぐっとくるものがありました。

あの経験が今に通じている部分もあるな～と思います。

２人にとって、充実した日々になることを心から望みます。

特別支援教育の世界を知っていただく機会を得て、本当に感謝です。

本校の給食は、いつもとても美味しいです。

これは内緒にしておきたいぐらいです。

栄養教諭の先生が栄養バランスを研究されて

メニューが出来上がっていますし、とにかく味付けも最高であります。

調理の方々もチームワークがよく、丁寧に対応されていて

人柄が料理にもでるのかな～と密かに思っています。

そんな中、９月３日の給食メニューにハンバーガーがでました。

毎日検食をして、確認をしているのですが、

パテに野菜、チーズ、チキン、トマトを挟んでパクりと

いくわけです。作る手間もまた楽しい。いろんな

形で楽しんだり、勉強してもらいたい思いが伝わってきます。

全て込みで美味しいと思いました。

そんな中、発見がありました。

私が、昨年来「おなかいっぱいです」「ご飯少なめで」

と体型を気にするあまり言っていたら、どうやら量を考えて下さって

いたみたいで、結構少なめだったことが分かりました。（余り気にせず食べていた・・・

私は十分だけど）

パテも小さいバージョンだったようで、本当に一人ひとりに配慮していただいているんだと思うと、

感謝しかありません。

そんなわけで、恐らく、本校の幼児児童生徒の給食の満足度は大きいんじゃないかと。

これからもよろしくお願いします。

昨日に続き、今日は４年生の児童が校長室に顔をだしました。

夏休みは綾町のプールに家族で行って楽しんだそうです。

あそこの水は冷たいので、暑い夏に少しは涼んだのかなと

思ったところでした。

また、学校が始まり運動不足ということでトランポリンを

始めたようでした。体幹を鍛えるのに適しているので、

楽しみながら頑張れるといいなと思います。

なんだか、いつもひとなつっこく声をかけてくれるので嬉しい限り

なのですが、何かお返しができるといいなといつも思ってしまいます。

若干孫を見るような思いが芽生えてきているのかもしれません。

ん？　違っていたらごめんなさい。

今度は誰が訪問してくれるかな・・・人ってやっぱり何らかの形で

他の人と繋がることで、元気がでるもんですよね。

夏休み明け、幼稚部の幼児が校長室に遊びにきてくれました。

私から、「夏休みはどこかへ行きましたか？」と

決まり文句のように質問すると、

実は児童の方が私にそのことを聞くことになっていたようで、

申し訳ない気持ちになりました。

私は、「父母の様子を見に行ったくらいかな」と答えました。

児童は、映画を見に行ったようでした。

元気に登校してくれて、私のような得体の知れない

大人に会いに来てくれて、なぜか嬉しい、ほっとする

気持ちにさせられました。

最後は、ハイタッチ！　笑顔で帰って行きました。

素直で、ちょっともじもじしながらも、しっかり質問もできました。

また来てくれると嬉しいな。そして、すくすく成長してくれると

嬉しいな。

令和６年度２学期開始。

始業式で、少し話をさせてもらいました。

１つは、１日２４時間をどう過ごすか。

自分の目標を立て、大事に日々を過ごすことの大切さを伝えました。

もう１つは、失敗してもそこから学ぼうという話です。

いつも言っていることではあるのですが、地道に努力を続けていくこと

が大事ですし、たとえ上手くいかなくても、それを糧にして頑張ることの大切さを伝えました。

それから、地震や台風など自然災害がありましたので、

命を守る行動が取れるよう、防災意識を高めてもらいたいことも伝えました。

その後、実際に防災訓練があり、そこでは河野知事の知事の窓から

引用し、会議中の地震に対する対応について触れ、訓練の

大事さを伝えたところです。

２学期は、行事も多く、幼児児童生徒にとって成長できる時間でもあります。

彼らが、健やかに、安全に生活しながら学びを深められるよう尽力していきたい

と思います。

とにかく、地震は起こることを前提に、意識を高めて備え、皆が無事で

いられるよう、将来に繋いでいけるようにしていきたいと思います。

８月８日の地震、８月２８～２９日にかけての台風。

なんだか「防災をしっかり意識しなさい」と言っているような

感覚になりました。

個人的には、家の玄関にポータブル電源、ペットボトルの水、かんぱんなどの

食料、サランラップと紙皿や紙コップ、ラジオ、ライトなどを置きっぱなし

にしています。簡易のテーブルや椅子、携帯ガスコンロも

すぐに出せるようにしてあります。そうそう、簡易トイレのために

袋類や猫砂も購入しました。（一部店舗で簡易トイレグッズが買えなかったので）

ある程度準備はしたものの、いつ起こるか予測できないので、

車の中にいるときなのか、学校で会議をしているときなのか、

はたまた給食をとっているとき、家で風呂に入っているとき・・・

想像し出すときりがありませんが、どこか覚悟みたいなものは

できつつあります。

とにかく、「地震があれば落ち着いてまず落下物等に備え、頑丈な机などの

下に潜り込む。」ですよね。幼児児童生徒にも防災意識を

高め、命を守るために自分で動けるようにしていく必要があると思っています。

９月２日は、始業式。幼児児童生徒の皆さんが元気に登校してくれることを

望みますし、その日に防災訓練もあるので、意識を高めていく良い機会になると

いいなと思います。

いよいよ２学期です。みなのために気合いを入れ直して頑張るぞ！

非常に長～いタイトルですが、毎年視覚障がい教育の

研修に著名な方をお呼びしたりして本校が実施しているものです。

今年は、広瀬浩二郎先生（現在国立民族学博物館の教授）に

来校していただき、対面で御講演をいただきました。

演題は「視覚障害教育から触覚支援教育へ　～失明しても明星をみることができる理由～」

で９０分ほど講話をいただきました。

校外からオンラインでの参加もあり、有意義な時間になりました。

大きくは３つの内容で、

①「使えない」から「使わない」への転換

②深化し続けるユニバーサル・ミュージアム巡回展　

③ごぜたちの「行き方＝生き方」を展示する　　でした。

興味深い内容ばかりで、視覚障がい教育から触覚支援教育（様々な感覚を研ぎ澄ます）へ

の視点をいただく会となりました。触ることで見えなかったものが見える。

その経験をもっと増やしていく必要性を感じさせる内容となりました。

また、弱視だからこそ触らせる。これも必要なことだと感じた研修となりました。

研修部をはじめ、たくさんの先生方に調整等していただきました。

良い研修となり、ありがたかったです。

我々が、様々な視点を入れていくことは常に必要であり、

教える側として、学び続けることの意味を感じた研修でもありました。

広瀬先生は、気さくで、誠実な方と感じましたし、盲教育への熱心さが伝わって

きました。

今後も、是非本県の視覚障がい教育へお力をいただけることを期待したいです。

このように全国各地で色んな方が頑張っていただいているからこそ、元気がでます。

一緒に視覚障がい教育を盛り上げていきましょう！

採用試験が行われています。

私が受験した頃は、５０ｍの水泳が必須でした。

その頃は、宮交シティの一角にプールがあり、

早めに帰郷し、そこで練習して臨みました。

元々、少しは泳げる方だと思っていましたが、

普段泳ぐことはないので、やはり練習第一だと思いました。

結構ヘトヘトでしたから。

当日、当時の大宮高校のプールでとにかく必死に泳ぎました。

なんとダントツ１位で泳ぎきれました。

そこだけは、密かに自慢です。今は沈没するでしょうが。

英語の試験や教養試験、小論、面接もあり大変でしたが、

なんとか合格しました。今でも思い出すのは、面接の時に、面接室に入る前に

「とんとん」とドアをたたいて入る際、本当に今思えば恥ずかしいですが、

超大きな声で「入ってもよろしいでしょうか！」と元気さだけ

アピールして入室したのを覚えています。中にいた面接官は若干

笑っていたと思います。（苦笑い？）

若かりし頃、勢いがあった、いやあまり深くは考えていなかったかもしれません。

受験される皆さんは、日々の業務がありながら努力され、

本当に素晴らしいと思います。受験される全員に幸あれと願います。

思いは必ず花開く。

会場校として保健主事・養護教諭部会で挨拶をさせていただきました。

昨日に続いて本校の紹介をさせていただきました。

少しでも視覚障がい教育について理解が深まってくれることを期待します。

昨日は栄養部会、今日は養護部会。

どの部会も熱心な協議を行い、子どもたちのためによりよく

しようと先生方が動いていただいています。

どちらもなくてはならない存在であります。食の安全、心身の健康維持増進。

夏は研修が多いですが、このような部会の中で様々な課題解決や

改善が図られることで幼児児童生徒も幸せに過ごすことができるはずです。

暑い中、お越しいただいた先生方本当にお疲れ様でした。

ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

７月２９日、午前１０時から標記の部会が本校でありました。

各特別支援学校、高鍋農業、五ヶ瀬中等教育学校からの御参加でした。

今年から３年間本校が事務局となり本会の運営を務めます。

安心安全な学校給食運営、会員相互の資質向上を目指すため、講話をいただいたり、

各校がかかえる諸課題を共有して、よりよい食に関する指導に

役立てていく会です。私からは、開会の挨拶の中で本校の紹介を

させていただきました。視覚障がい教育について知っていただく機会となり、

ありがたい時間でした。栄養教諭のみなさんには、いつもおいしい給食をいただけることは

もちろん、子どもたちへ食育をしっかり考えて対応いただいて感謝しかありません。

本会がいつも頑張っていただいている先生方の課題解決に繋がることを祈るばかりです。

次回は１２月を予定していますが、ICT活用について学ぶ予定です。

学び続ける教員。まさにここにありです。子どもたちのためによろしくお願いします。

７月２４日～２６日の期間（本大会は２５，２６日）

全日盲研が熊本でありました。

本校からも、理療科の茂村先生、上野先生が分科会で

司会や記録に入っていただきました。

他３名の職員もそれぞれの分科会で研鑽されました。

全国から約３００名の盲学校に関係する方々が

熊本城下、熊本ホールに集い、様々な研究課題について

の発表や協議を重ねました。

発表はもちろん、参加された方々、指導助言をされた大学等

の先生方も熱心に取り組まれ、盛会でした。

九州各県の校長は司会や分科会運営の役割だったため、

チームとして最後まで一つになってやり抜くことができました。

一番には、熊本県立盲学校の仲山校長先生はじめ、教職員の

みなさんの丁寧な対応が印象的でした。恐らく終わったあとは

ほっとされたことだろうと思います。来年は、１００回大会となり、

東京で実施されます。これからも歴史ある本大会が意義あるものとして

持続することを祈るばかりです。本大会で学んだことを

他の職員へ還元し、学校の活性化に繋げたいと思います。

２３日午前９時から教職員課の専門主幹による講話を

いただきました。

県が掲げる４つの重点取組遵守事項、本校独自の設定項目に対し、丁寧に説明や御助言等

をいただける会となりました。

我々教員は、県民のみなさんはもちろん、地域の方々、保護者や幼児児童生徒の

信頼を失わないように、当事者意識を持ち続けていきたいと改めて思いました。

その会の後半、「かりてきたねこ」の紹介がありました。

我々が指導する際（人間関係づくり）のポイントとして、

か：感情的にならない

り：理由やわけを話す

て：的確に、短く

き：キャラクターには触れない

た：他者と比較しない

ね：根にもたない

こ：個別に指導する

これは、人材育成の留意点でもあり、風通しのよい職場づくりのための

配慮すべきことの例だと思います。

これから、今日学んだことを生かし、よりよい教職人生、

よりよい人間関係づくりに役立てていきたいと思います。

お疲れ様でした。ありがとうございました。