職員室横の花檀です。

高千穂高校との園芸交流で植えた花たちです。

きれいでしょ。どんどん咲きます。

寒い冬の間も、もりもり咲いて、元気づけてくれました。

毎日生徒が世話をしてくれているおかげです。

それと･･･入り口にある梅の花。

春がやってきました。

　作業学習種目の一つ「手工芸」です。

　　

　　

　　集中して、頑張ってますね。

　「手工芸」では、ティッシュケース（箱・ポケット）、マグネットなどを作っています。とっても かわいいですよ！

　作業の工程を細分化して、役割分担します。
　工程を細かく分けることで、自分一人でできる部分が見えてきます。
　
　役割を任された生徒の表情、とっても誇らしいです。

　役割ができることで、「連携」も生まれます。

　チームが一つになって、協力して製品をつくっています。
　将来に向けた良い学びをしていますね！

　○　調子に乗る⇔周りを楽しませようとする
　○　すぐ決められない⇔じっくり考える
　○　あきっぽい⇔好奇心旺盛
　○　周りを気にする⇔気配りができる
　○　いいかげん⇔心が広い・おおらか
　○　頑固⇔自分の考えをもっている
　○　変わっている⇔個性的
　○　あきらめが悪い⇔粘り強い

　廊下の掲示板です。保健室の先生が作ってくださいました。

　
　
　いかんな～、だめだなあ～、思うことありますよね。
　
　見方を変えれば･･･　　弱みは強み！ですね！　

　ブログでは、三回目の紹介ですね。

　生徒たち、先生の指導、自らの鍛錬の成果で腕上がってます。
　
　

　今日は、時間割を書くホワイトボードに係の生徒が、「剣道　心　技」と書いていました。素晴らしい！　心と体鍛えています。

　　
　面の打ち込み練習。打たれる者の気持ちが分かります。
　
　練習手順も頭に入っています。先生の指示でキビキビ動きます。
　（職員室で、先生がみんなのこと、ほめていましたよ　　）

　胴、小手の練習も！　（胴の練習載せますね）
　　

　一本となるには、
　気（声）・剣（竹刀）・体（姿勢）の一致
　そして、残心
　これが必要なのだそうです。
　もちろん礼に始まり、礼に終わります。

　生徒たち、剣道を通して、たくさんの学びをしています。

　宮崎県教育委員会から、チャレンジ検定認定証が届きました。

　校長先生から認定証を全員に授与していただきました。

　　

　
　
　
　当日お休みだった生徒ももらいました。

　なんと！　全員２種目受検して、全て２級以上取得です！
　２級以上は履歴書に書けます。素晴らしい成績です。

　みんな、本当によく頑張りましたね！