学校ニュース

今日の金谷小

花丸 統計コンクールの表彰を受けました

投稿日時 : 2021/03/18  学校管理者 

　第５２回 宮崎県統計グラフコンクール において、４年生と５年生が
　入賞しました。

　
　「串間市の方言しっちょる？」と題し、どんな方言が多いのか統計的に調べ、
　宮崎県全体で、佳作を受賞しました。

　
　「串間をもっともり上げ隊！」と題し、串間市の特徴やアンケートを
　統計的に表し、入選しました。　　
　　　　　　　　受賞作品はコチラ　→　串間をもっともり上げ隊.jpg
　
　
　「ライフスタイルを見直そう」と題し、串間市のごみ問題について、
　統計的に調べ、宮崎県教育長賞を受賞しました。
　　　　　　　受賞作品は、コチラ　→　ライフスタイルを見直そう.jpg

　宮崎県全体規模のコンクールで入賞したことは、児童の大きな自信となりました。

キラキラ 弁当の日

投稿日時 : 2021/03/17  学校管理者 

　遠足の実施前に、「弁当の日」に関連する指導を行いました。

　
　担当職員が、分かりやすい説明を行いました。

　
　弁当作りのポイントを確認しました。つめる順番があるのですね…。

　
　「黄」「赤」「緑」の栄養素をもとにした掲示物も活用しました。

　
　主菜や副菜を選ばせて「弁当づくり」をさせることで意識化を図りました。

　
　「弁当の日」に関する指導を行ったことで、遠足当日は、金谷っ子の
　手作り弁当が、数多く見られました。

会議・研修 最後の全校朝会

投稿日時 : 2021/03/16  学校管理者 

　本年度最後の全校朝会を行いました。

　
　３学期の目標は「学習のまとめや身の回りの整とんをしよう」です。

　
　学力向上の担当職員が、１年生に問題を出しました。なぜでしょう…?!

　
　１年生の学習が、６年生の学習まで関連していることを紹介しました。

　
　学年の学習内容をしっかりと身に付けねばならない大切さを示しました。

　
　最後に、宮崎県統計教育コンクールの入賞者に、表彰状を渡しました。
　入賞、おめでとうございます。

会議・研修 最後の参観日

投稿日時 : 2021/03/15  学校管理者 

　先日、本年度最後の参観日を行いました。

　
　１年生は、自分たちができるようになったことを発表しました。
　４月の入学時と比べると、すばらしい成長が見られました。

　
　１年生の保護者も、児童の成長をとても喜んでいました。

　
　２年生は、「自分物語」の発表です。分担して、機器操作も行いました。

　
　最後に、保護者をイメージして作成した「ちぎり絵」をプレゼント!!

　
　懇談会では、保護者からたくさんの感想や意見が出されました。

　
　３・４年生は、学習の成果を発表したり、実演したりしました。

　
　保護者に感謝の手紙を贈りました。サプライズに、保護者も大喜びです。

　
　懇談会では、児童の頑張りや４月から高学年の仲間入りをすることなどを
　伝えました。

　
　５・６年生は、総合的な学習の時間やふれあい修学旅行で学んだことを
　発表しました。

　
　高学年として金谷小学校をリードしてくれた功績を伝え、今後の予定等の
　説明を行いました。
　保護者の皆様、参観日へのご来校ありがとうございました。

虫眼鏡 金谷っ子への挑戦状（クイズ編）

投稿日時 : 2021/03/13  学校管理者 

　２年生への　ちょうせんじょう　です。

　
　この文字が　あらわしているものは　なんでしょうか?!
　ヒント、「たて」は「てくてく」、「よこ」は「ブーン」…。

2月の「５・７・５賞」

投稿日時 : 2021/03/12  学校管理者 

　３月の俳句です。

　　　　
　「花びら」「梅の花」など、季節感が表れています。

　

　２月の「５・７・５賞」の３句です。
　「かまきりの　　たまごひっそり　　竹やぶに」　２年生　
　「河川敷　　　　いつ飛び立つ　　　かも会議」　５年生
　「立春だ　　　　もう春だけど　　　まだ厚着」　５年生

了解 表彰を受けました

投稿日時 : 2021/03/11  学校管理者 

　２月２５日、５年生の児童が、表彰を受けました。

　
　「税に関する絵はがきコンクール」で、奨励賞を受賞したのです。

　
　日南串間法人会の方々が、入賞報告に来てくださいました。

　
　児童全員分の参加賞もいただきました。
　
　
　受賞した児童の自信となり、今後の作品応募への意欲が高まりました。

ノート・レポート 金谷小「家読・ノーメディアデー」

投稿日時 : 2021/03/10  学校管理者 

　　　　　　今日は、金谷小「家読・ノーメディアデー」です。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　

　　　　　　　　　家族で読書をして感想を話し合ったり
　　　　　　　　　おすすめの本を紹介し合ったりして、
 　　　　　　　　   コミュニケーションを図り、
　　　　　　　　　家族の「絆（きずな）」をさらに強めましょう。

汗・焦る それいけ～っ!!

投稿日時 : 2021/03/09  学校管理者 

　１・２年生が、運動場で体育をしています。
　
　キック
　サッカーボールを使った、ボール遊び運動のようです。

　こっちにけって～
　ボール蹴りをとおして、ボールを操作する動きを身に付けさせます。

　それいけぇ～
　１年生と２年生に別れて、赤白対抗のボール蹴り遊びが始まりました。

　ドドドドドドドドド
　ボールを追いかけることで、速さ、方向などを変えて体を移動させます。

　２年生は、静観中
　１年生の集団が、２年生の児童の前に迫っています!!

　
　ボールを蹴ったり、追いかけたりすることで、体を動かす楽しさや心地よさを味わっています!!