各学年の様子

　２年生は、国語科で「おもちゃ教室をひらこう」
という学習をしました。この学習のめあては、「聞く
人が分かりやすいように、順序よく工夫して説明する」
です。聞く人とは、１年生や２年生です。

そこで、児童は、図書館から本を借りて、おもちゃの
作り方について情報をさがしました。そして、実際に
作ってみて「１年生には、難しいね。」「これなら１年
生でも楽しめるよ。」

と言いながら、おもちゃを選定し、学級ごとにおもちゃ
を６つ作ることにしました。

　おもちゃを作った後は、説明の仕方を順序よくカード
にまとめました。実際に、おもちゃをいじりながら、１
年生役と２年生役に分かれて、より説明が分かりやすい
内容へとカードを修正していきました。

　さて、当日は、写真のとおり１年生が大喜びでおも
ちゃ遊びを楽しんでいました。１年生は、２年生から
もらったおもちゃのご褒美に大興奮。１年生は、「説
明が分かりやすかったよ。」「昼休みは遊び方が分か
るから、このおもちゃで遊びたい。」と話し、一方、
２年生は、「１年生が、説明を分かってくれて大成
功。」「説明を何回も練習したかいがあったよ。」と
大満足でした。