2024年2月の記事一覧

宮日などの新聞に、子どもの作品や作文が掲載されることは、「特別な意味」のあることです。

本人の喜びはもちろん。

御家族、御親戚。

近所の方。

見守りたいの方。

地域の方。

みんなが、幸せになります。

さて。

昨日は、都城市精励賞の表彰式でした。

これは、学校から推薦された「特別に善い行いをした子どもさん」が表彰される、大切な式です。

明道小学校からは、２つの受賞者が出ました。

１）団体賞　6年全員

寒い日も暑い日も雨の日も欠かさず行っている、伝統のボランティア活動が功を認められての受賞です。

6年生、おめでとう。!(^^)!

団体賞の代表受賞は、「ゆうとさん・あいりさん」でした。もう一つの受賞は。

２）６年生男子、「りゅうせいさん」です。

「りゅうせいさん」は、交通少年団、西駅活性化事業、島津発祥祭りなど、ありとあらゆる地域イベント・ボランティア活動に積極的に参加し、まさしく、明道小のボランティアの核として、活躍してくれました。その功が認められての受賞です。

【西駅活性化事業 マッピングプロジェクター点灯式にて】

 

さて。

授賞式当日の朝の新聞を見て、校長は驚きました。

この記事が掲載されたのです。

団体賞代表受賞者の「ゆうとさん」の作品です。

 

・・・いやあ。偶然ってすごいなあ、本当にそう思いました。

「ゆうとさん」授賞式では、堂々とした受賞でした。

教育委員先生に表彰状を授与していただきました。

「ゆうとさん」・6年生の皆さん、おめでとう！

 

さて。

個人賞の受賞です。

「りゅうせいさん」堂々とした受賞態度でした。

教育委員先生に表彰状を授与していただきました。

ここまでは。

まあ、偶然が重なったね。

「ゆうとさん」すごかったね。

という話です。

 

ところが・・・。

世の中には、時として「本当に、不思議なこと」が起こるものです。

今朝の宮日新聞。

なんと！

 

続けて、個人賞受賞の「りゅうせいさん」の作品が掲載されたのです。

 

ふーむ？？？

6年生・・・「もってるね」

 

事実は、小説よりも、奇なり(#^.^#)

 

by　校長

※　「本校の記事」に関する「学校ホームページ掲載」は、「一年に限り」、宮崎日日新聞社様のご厚意で掲載の御許可をいただいています。ただし、この記事の無断転載、コピーは不可となります。

 

春一番が吹きました。

明道小にも春が来ました。

みんな、梅（ワメ）の花が満開だよ！

特に、この枝がいいんだよね。

ほんとだ、かわいいですね。

そして。

春一番と共に。

梅の花が散り始めました。

校長先生、花びらがきれいです。

足元にたくさんの花びらが・・・。

花びらのじゅうたんで子ども達、お出迎えです。

みんな、梅の木を愛（め）でながら登校です。

きれいだな。

ある子どもさん、梅の花を拾いました。

校長先生、花びら「だけ」じゃなくて。

花がまるごと、たくさん、落ちています。

本当だね。

きれいだね。

梅の花。

そのお花どうする？

あのね。三章ストーンと言う守り石があるの。

そこにお供えしようか？

はい、そうしましょう。

みんなで、きれいなお花を拾って。

三章ストーンにお供えです。

これなんですね。三章ストーン！

三章ストーンも嬉しそう！

ありがとう、そんな声が聞こえそう。

そしてお決まり。

世界平和を祈る・・・・。

お参り。

ありがとね。みんな。

その後、続々と登校する明道っ子。

みんな、三章ストーンに気づき。

災害の平安を祈ります。

みんなが幸せでありますように！

ありがとね。優しい君たち。

そんな君たちとの触れ合いの時間が。

校長先生にとって、とっても、ウェルビーイングな時間なのです。

 

この日、気象台は、南九州の春一番を宣言しました。

・・・春一番に世界平和を祈る・・・

という、お話でした。

 

春一番というと。

校長の頭に浮かぶのは、50年前の名曲です。

そう、この歌。

【春一番】　by キャンディーズ （CANDIES Offcial Channel）

https://youtu.be/22jxko8Lm8w?si=vHD-1lKyqbRQ-x6a

 

 

 ※　信じられないことに、デビュー50周年を祝って、公式HPが立ち上がりました。

　　・・・ふむ。やはり、名曲です。今でも、校長は、ソラで、歌うことができます。

 

by　校長 

ケンコー食品さん達が、普及に努める、都城固有種の、栄養価の高い、

みやだいず。

特に、食育先生は、「みやだいず手作り味噌」キットに目を付けました。

食育先生が７月に自ら体験して気付いた、その味噌作りの楽しさ。

そして、食育先生は体験して気付いたのです。

そこには、「味噌づくりへの学び」がある！

・・・ということで。

大金を投入して、明道小学校、

８月に「親子みやだいず手作り味噌づくり教室」が開催されました。

みんな、とっても楽しみに、家庭科室に集まりました。

手作り味噌って、どうやって作るのかしら・・・。

サポーターとして、北諸中の栄養教諭・学校栄養職員がボランティア参加です。

さあ、ケンコー食品、吉田社長の「みやだいず」講話。

みやだいずは、栄養価が高く、とても貴重な、都城の固有大豆です。

ぜひ、将来の食糧難に備える意味からも、普及推進させたいのです。

お話を聞いた後は、手作り味噌作りについて、キットの説明書を元に、お勉強です。

皆さん、真剣にお話を聞いていました。

こうやって、おみそができるのね・・・。

さあ、いよいよ、実習開始です！

ワクワク！！

必要なものは、全て、手作りキットに入っています。

麹に塩を入れて。

よく揉んで混ぜて。

いよいよ、みやだいずを投入！

麹とみやだいずを混ぜるのは、ハンドミキサーを使います。

ひやー！すごい！

こんなやって、味噌の素が出てくるのです！

みんな、大騒動で、ワイワイガヤガヤ！

楽しそうです！

美味しそうですね。

ほら、味噌の種が出来上がりました。

こんな感じ。

完成！味噌の種。

苦労したましたが、楽しかったね。

懸命に、みやだいずを混ぜ、美味しいお味噌の種が出来上がりました。

 

さて、その後。

都城の食材を使って。

美味しいお味噌汁作り料理教室が行われました。

親子で楽しくお味噌汁作り。

子供も大活躍！

お腹が空いてきましたね。

とっても楽しい親子のふれあいの時間が過ごせました。

間もなく完成！みやだいず味噌の美味しい味噌汁。

ところが・・・。

その頃、玄関に、怪しい人影が・・・。

なんと、サプライズの、「ぼんちくん」来校！

玄関先は大騒動に！

ぼんちくんの左耳を触ると幸せが来るんですよね？

なぜか、２年担任先生。ぼんちくんに固執中。

そんなこととはつゆ知らず・・・。

 

何も知らずに進められる、おにぎり・味噌汁作り。

 

さあ、いよいよ、完成！みやだいずお味噌汁。

美味しそうだね！

やった！完成！

さあ、皆さん。いただきましょう！

さあ、食べよう・・・。

と。その時。

ぼんちくん、乱入！

会場、騒然！

 

・・・まあ、ともかく。温かいうちに。

さあ、いただきましょう！

美味しいです！

学校運営協議会の委員さんも、美味しいです！

ぼんちくん、お食事中のテーブルをあいさつ回りです。

各テーブル、大騒ぎ！

そして。

ぼんちくん、次のお仕事に向けて、出発！

ありがとう！ぼんちくん！さようなら！

手作りみやだいずお味噌作り体験

みやだいずお味噌を使った、お味噌汁作り体験

そして、ぼんちくんと記念写真。

 

みんな、とっても、いい思い出が、できました！

吉田社長から、今後も、ぜひ、都城の宝、みやだいずを大切にしてくださいね、とご挨拶をいただきました。

みんな、みんな、幸せそうでした。^_^

 

ところで。

この中に、ある親子さんがおられました。

この親子さんは、人一倍、味噌作りに熱心に取り組みました。

実は、この時、「自由研究は、手作り味噌の観察」とすることを決心しておられたのです。

人一倍、愛情を込めて、この親子さんは、みやだいず味噌を完成させました。

 

・・・。

長い時間が経ちました。

手作りみやだいず味噌は、各家庭で、発酵が進み。

日々、変化が生じて行きました。

そして、徐々に徐々に、美味しいお味噌になって行きました。

・・・（中略）・・・。

その明道っ子は、その過程を、緻密なレポートにまとめて行きました。

毎日、毎日のお味噌の変化を、写真と文章で記録しました。

その内容は、お味噌へのたっぷりの愛情が込められた、素晴らしいものでした。

素晴らしい、お味噌の発酵観察記録でした。

 

・・・（中略）・・・・

 

そのレポートは、吉田社長の元に届けられました。

吉田社長は、この明道っ子の、地道な、頑張りに、感動し、涙を一粒こぼされたとのことです。

それくらい、このレポートには、お味噌への真心がこもっていました。

 

そして、さらに、長い時間が流れました。

ある日。

食育先生が、慌てて、校長室に飛び込んできました。

「校長先生！あの自由研究・・・。」

サイエンスコンクール、見事、金賞を受賞しました。

すでに、この明道っ子が「みやだいず」と出会って、2か月という長い時間が過ぎての栄誉でした。

※ 受賞者のお顔出しについては、保護者様のご許可をいただいています。

ある、夏の日に、親子で、ふれあい、楽しい時間を共有し、そして、「みやだいず」という貴重な食材の意味を知り、その素材を自由研究のテーマにした、親子様の、長大な、偉大な、物語でした。

そして、このご家族の中には。

都城市小中学校プレゼンコンテストで、みやだいずをテーマに「最優秀賞」を受賞した、明道っ子の、妹さんとお母様のお姿があったのです。

そして、長い時間が過ぎて、この明道っ子のお姉さんは。

5か月後。ケンコー食品で吉田社長に、みやだいずの素晴らしさについて。

インタビューをしていました。

その1か月後。

６年担任のガッツポーズが、ウェルネス交流プラザに輝くことになります。

 

実に。

吉田社長とみやだいず味噌キット。

味噌作り教室（先生編）から。

実に。長い長い時間をかけた。

みやだいずにまつわる。

長い長い。物語。

・・・ここに完結也。

みや「だいず」、「だいず」き！

 

ママ！自然の愛情を感じる。美味しい！

 

by 校長

あさぎり参観日。

保護者の皆様が、子どもさんのそばに立ち。

子どもさんたちの一生懸命な発表を、目の前で、カメラを持って見つめることができる。

最後には、子どもさんたちからのお礼の言葉・プレゼント。

いかがでしたか？

第一回あさぎり参観日。

発表の質は、これまでと違い、高くはなかったかもしれません。

だけど、子ども達は、長い時間見ていただいて、みんな喜んでいましたよ。

1年生。

たくさんの人に見つめられて、みんな緊張しましたね。

おうちの方も、子どもさんの成長を喜んで目を細めて見つめておられました。

あやめさん。

何度も練習してきた桃太郎。

大うけでしたね。

学習の成果発表も立派でしたよ。

２年生。

すごく緊張していた、と先生がおっしゃいましたが。

校長が見る限り、堂々とした発表でしたよ。

なわとび、すごかったですよ。

３年生。

これまでに学習してきた、総合的な学習。

「姫城地区の良さ」発表会。

みんな、一生懸命にまとめてきたのです。

みんな、この学習を通して、ふるさと姫城を愛する心が育ったことでしょう。

子ども達の心のこもった、写真立て。

「大好き」の文字に感動した方も多かったのでは？

４年生。

特別な空間が開けていました。

いきなりの「音楽大会発表曲」披露。

おうちの方への御礼の言葉に、感動が極まります。

校長も、あいさつを頼まれたのですが・・・。

おもわず、感極まってしまいました。

みんな、涙！涙！涙！

感動の、１／２成人式でした。

５年生。

いつの間に、教室を芝小屋に仕立てたの？

昨日まで、こんな舞台なかったよ。

驚くような舞台演出。

音響さん。

照明さん。

スポットが当たると、俳優も映えます。

背景画も毎回変わり、凝った劇が繰り広げられました。

劇中の発表と言う演出で、合奏や縄跳び発表なども織り交ぜられました。

いやあ、本当に５年生。演出が凝っていたなあ。

さて。

6年生。

みんなの気合が入りまくった、6年生。

舞台演出も凝りに凝ってました。

子どもさんと保護者と隣同士に自由に座り。

お友達の「保護者への感謝作文」をじっくり聞き込みます。

子ども達の素直な心。

「インフルエンザとか感染症とかたくさんかかって、迷惑かけたね。」

「中学校に行ったら、体を守って、がんばるからね。」

涙、涙、ですよ。( ;∀;)

最後は、家族そろっての記念写真。

これは、生涯の、思い出写真になりますね。

みんなの発表を見つめる、担任先生も。

「うりうり」( ;∀;)　だったようですよ。

さあ。

いかがだったでしょうか。

大規模な「あさぎり集会」改め、第1回目の「あさぎり参観日」。

終わった後の子ども達の感想は、

「楽しかった！」「おうちの人に喜んでもらってよかった！」

と、満足いっぱいでした。

 

今日、おうちに帰ってこられたら。

「温かい発表会だったよ。あなたのがんばりをじっくり見られて良かったよ。」

と、お声掛けください。

きっと、子どもさん、満面の笑みで、「ありがとう！」といってくれると思います。

プレゼントも、ぜひ、大切な場所に飾ってあげてくださいね。

 

さて。

・・・報道NGだった、シーンを、今、お届けしましょう！

おうちの人にあげるんだ！

心を込めて作ります！

みんな、一生懸命、作っていましたよ。

おうちの人の笑顔のために！

そして、生まれたのが、これ！

どうです！

これが、明道っ子の。

ま・ご・こ・ろ。

 

by　校長　( ;∀;)

 

【追記】

・・・ところで、本日、特別に、自転車ヘルメット販売会を実施しました。

たくさんの方に、ヘルメットを購入いただきました。

ありがとうございました。

 

子どもの命を守るために、明道小は、自転車ヘルメット着用率１００％を目指します！('◇')ゞ

 

明日は、あさぎり参観日。

あさぎり集会廃止後の初の「大イベント」

あさぎり集会は、全学年の発表を楽しめるというメリットがありましたが。

１）観衆の密集を避けるという感染予防の観点。

２）長時間、子どもさんの活動を真近で見つめられる。

３）担任は様々な企画を練り、おうちの方へ、メッセージを込められる。

という３大メリットにより。

本年度より、「あさぎり参観日」開催です！!(^^)!

 

さて。参観日前日の今日。学校全体に緊張感がみなぎっています。

１年生。姿勢よくお勉強に集中です。

１年生背面黒板。個性的な芸術的作品が掲示してあります。

あやめさん。

お。もう、完全に、あの世界に入ってますね。

たくさんの作品が掲示してあります。

けやき１さん。落ち着いたムードでお勉強中。

ていねいに仕上げました。習字・版画作品などなど。

けやき２さん。

ちなみに、あやめ・けやきさんは、交流学級との合同発表になるクラスもあります。

（学級通信で確認してくださいね。）

けやき３さん。

お勉強に集中中。

一年間の作品が掲示してありました。

フロアーを上がると、２年生、冬休みの日記。

コロナ禍が過ぎ、みんないろんなところにおでかけしています。

３年生。掲示。未来のわたし。

みんなの夢が掲示されていますよ。

さあ、教室。２年生。みんなお勉強に集中しています。

背面には、作品や書き方がたくさん掲示中！

２年生。数日前に見つけた、発表リハーサル。

３年生。代表のお子さん、「わさび授業」で、子どもが主役の授業中！

みんな、集中して意見を出し合っていました。

背面には・・・。

習字作品と３学期の目標が掲示されています。

そして・・・。

内緒の「〇レゼント」が・・・。（報道NGです！!(^^)!）

フロアーを上がると。圧巻！

４年生の版画作品。今回も絶好調！

４年生は、特別企画。１/2成人式。

校長にも、特別出演依頼あり。

・・・若干、緊張しています。

４年生。背面に習字が掲示してありますが、明日は、音楽室で式典が行われます。

4年生？？？何か、企画中かな？

グループを作り。

かわいいシールが配られ。

何かに、貼られる模様。

校長先生！NGです！

・・・とのこと。明日をお楽しみに！

５年生。

見慣れないものが、教室に。

何ですか？

これ、明日の「〇き」で使います。

？？？これも？？？

何か、すごいことが行われるようですね・・・。

さて。

６年生。フロアには、習字作品が。

そして、３階のフロア。すごいことになっています。

フロア壁全体を埋め尽くす、6年生の版画作品。

まるで、版画のトンネルです。

さて。6年生は教室にはいませんでした。

明日は、体育館、貸し切りです。

最後の参観になります。

何かのリハーサル中でした。

校長も、内容は知らされていません。

幸いにも明日は気温も高いようです。

でも。見てしまいました。

椅子の上。

これは・・・。

おそらく・・・。

なるほど・・・。

6年保護者様。

明日は、バスタオル準備ですね・・・。

 

さあ。

明日は、初の企画、「あさぎり参観日」。

子ども達も張り切っています。

先生も張り切っています。

乞うご期待！

 

The Day before 「ASAGIRI 参観日」！

「あさぎり参観日の前日」・・・というお話でした。

 

by　校長